（20XX-20XX第一学期）小学20XX年秋人教版二年级上册（第3册）语文教学计划

第 1 页 共 8 页 20XX 20XX20XX 20XX 第一学期 小学第一学期 小学 20XX20XX 年秋人年秋人 教版二年级上册 第教版二年级上册 第 3 3 册 语文教学计划册 语文教学计划 一 指导思想 义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册 是以第三次全教会 关于深化教育改革 全面推进素 质教育的决定 的精神为指导 以 全日制义务教育 语文课程标准 实验稿 为依据编写的 八组课文 之后 安排了六篇选读课文 供学生课外阅读 最后 是两个生字表 生字表 一 是全册要求认识的字 有 450 个 生字表 二 是全册要求会写的字 有 350 个 这两种不同要求的字分别在课后练习里标明 除了 识字 和课文外 在 语文园地 里也安排了 少量要求认识的字 二 班级情况分析 二 1 班共有 50 名学生 女生 15 名 男生 35 名 大部分学生学习认真 上课能认真听讲 积极举 手发言 课后按时完成作业 具有良好的学习习惯和 明确的学习目的性 但课程的开放意识不够 把学语 文简化成 读读记记抄抄写写 属于 信息储存 的较多 能 享受学习乐趣 的较少 所以本学期在 学生已经有良好的识记习惯的基础上 引导学生感受 第 2 页 共 8 页 学习语文的情趣上要加大措施 应时地开展较多的语 文综合实践活动 三 教学工作目标任务 1 政治思想方面 通过本册教材的学习激起学 生热爱大自然的情感 爱国主义情感 学会发现别人 的长处 遇事多动脑筋和同学友好相处 关心他人 从小养成环保意识 热爱科学技术 每月进行爱国主 义教育专题 加强心理健康教育 使学生在良好的人 文环境中愉快的形成一定的思想品德 扎扎实实的提 高 方案范 文库 为您搜集整理 学生的思想素质 加强与家庭 社区联系 使学校 家庭 社区这三位 一体形成强而有力的德育合力 通过本册教材的学习 激起学生热爱大自然的情感 爱国主义情感 学会发 现别人的长处 遇事多动脑筋和同学友好相处 关心 他人 从小养成环保意识 热爱科学技术 2 语文知识方面 一 汉语拼音 继续复习巩固汉语拼音 能借 住汉语拼音识字正音 阅读 二 识字与写字 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 认识常用汉字 450 个 会写 350 个 要求认识 的字能读准字音 结合词句了解意思 不作字型分析 第 3 页 共 8 页 不要求书写 要求会写的字要能读准字音 认清字形 理解意思 正确方 案 范 文 库欢 迎您 1 采 集书写 练习在口头和书面表达中运用 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首 能按 笔顺规则用硬笔写字 注意间架结构 初步感受汉字 的形体美 养成正确方 案 范 文 库欢 迎您 1 采 集的写 字姿势和良好的写字习惯 书写规范 端正 整洁 会使用音序能用音序和部首检字法 学习独立 识字 三 阅读 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 学习用普通话正 确方 案 范 文 库欢 迎您 1 采 集流利有感情地朗读 课文 能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段 学 习默读 做到不出声 不指读 借助读物中的图画阅读 结合上下文和生活 本文由 方案范 文库 为您 搜 集整 理 实际了解课 文中词句的意思 在阅读中积累词语 阅读浅近的童话 寓言 故事 向往美好的情 境 关心自然和生命 对感兴趣的人物和事件有自己 的感受和想法 并乐于与人交流 诵读儿歌 童谣和浅近的古诗 展开想像 获 第 4 页 共 8 页 得初步的情感体验 感受语言的优美 认识课文中出现的常用标点符号 在阅读中 体会句号 问号 感叹号所表达的不同语气 积累自己喜欢的成语和格言警句 背诵优秀诗 文 30 篇 段 课外阅读总量不少于 3 万字 喜爱图书 爱护图书 四 写话 对写话有兴趣 写自己想说的话 写想像中的 事物 写出自己对周围事物的认识和感想 在写话中乐于运用阅读和生活 本文由 方案范 文库 为您 搜 集整 理 中学到的词语 根据表达的需要 学习使用逗号 句号 问号 感叹号 五 口语交际 学讲普通话 逐步养成讲普通话的习惯 能认真听别人讲话 努力了解讲话的主要内容 听故事 看音像作品 能复述大意和精彩情节 能较完整地讲述小故事 能简要讲述自己感兴 趣的见闻 与别人交谈 态度自然大方 有礼貌 第 5 页 共 8 页 有表达的自信心 积极参加讨论 对感兴趣的 话题发表的意见 六 综合性学习 对周围事物有好奇心 能就感兴趣的内容提出 问题 结合课外阅读 共同讨论 结合语文学习 观察大自然 用口头或图文 本 文由 方案 范 文库为您搜集 整理 等方式表达自 己的观察所得 热心参加校园 社区活动 结合活动 用口头 或图文 本 文由 方案 范 文库为您搜集 整理 等方 式表达自己的见闻和想法 四 完成目标任务的具体措施 1 倡导自主 合作 探究的学习方式 适时采 用 四人小组 合作学习的形式 2 继续复习巩固汉语拼音 让学生借助汉语拼 音读准字音 分析记忆字形 看图或联系上下文理解 词义 发挥创造性 设计活泼多样的教学方法 本文 由方案范文库为您搜集 整理 在游戏中 在活动中 在语言环境中巩固识字 注意纠正学生的写字姿势 培养良好的写字习惯 3 阅读教学中给学生比较充分的读书 交流阅 读感受的时间 重视朗读指导 读中悟 读中积累并 第 6 页 共 8 页 学会运用鼓励学生互相释疑 培养 提问题 解决问 题的能力 方案范文 库 整理 4 口语交际教学要提前做好准备 教学时重视 创设情境 激发兴趣和点拨引导 放手让学生的口语 交际能力 方案范文 库 整理 5 引导学生积累好词佳句 优秀篇段并复习巩 固学过的字词 进行语文基础知识的综合练习 教学 时 要鼓励学生独立完成练习 主动积累词句 将积 累的词语运用于口头和书面语言之中 6 充分利用教材 展开丰富多彩的语文实践活 动 将游戏唱歌 猜谜语 表演 本 文由 方案 范 文库为您搜集 整理 等引入课堂 也可以带领学生走 出校门在生活 本文由 方案范 文库 为您 搜 集整 理 中学语文 用语文 五 教学进度表 第一周 识字 1 秋的四字语 1 秋天的图画 2 黄山奇石 第二周 3 植物妈妈有办法 4 古诗两首 语 文园地一 第三周 识字 2 校园生活三字文 5 一株紫 丁香 6 我选我 第四周 7 一分钟 8 难忘的一天 语文园地 第 7 页 共 8 页 二 第五周识字 3 华夏文化三字经 9 欢庆 10 北京 第六周 国庆放假 第七周 月考 11 我们成功了 12 看雪 语 文园地三 第八周 识字 4 哲理成语 13 坐井观天 14 我要的是葫芦 第九周 15 小柳树和小枣树 16 风娃娃 17 酸的和甜的 语文园地四 第十周 期中检测 第十一周 识字 5 处世为人的谚语 18 称 赞 19 蓝色的树叶 第十二周 20 纸船和风筝 21 从现在开始 语文园地五 第十三周 识字 6 关爱他人的对文 22 窗 前的气球 23 假如 第十四周 24 日记两则 25 古诗两首 语文园 地六 第十五周 识字 7 人与自然的拍手歌 26 红领巾 真好 27 清澈的湖水