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文档简介

第 1 页 共 3 页 快乐识字快乐识字 看谁猜得对看谁猜得对 教案和活动反思教案和活动反思 一 活动目标 1 幼儿能用有节奏感的语气朗读儿歌 2 引导幼儿理解儿歌内容 并能熟读儿歌 3 认识儿歌中的目的字 词 二 活动准备 教学 PPT 小猪图片 幼儿用书 三 活动过程 1 谈话导入 引出课题 师 今天刘老师请来了一位小朋友 你们看 看它是谁 小猪 那你们有没有见过 小猪呢 小猪是什么样子的 呢 引导幼 儿说出小猪的耳朵以及其他的特征 好 这里 有一首关于小猪的儿歌 小朋友一起来听一 听吧 2 教师范读儿歌 师 老师在读的时候你们听到了什么 小猪 提问 1 只小猪的时候 有几只耳朵 几条腿 呢 2 只小猪的时候呢 以此类推 第 2 页 共 3 页 3 师生异步跟读儿歌两遍 4 师生异步接读儿歌 1 师生接接读 2 交换位置接读儿歌 3 分组接读儿歌 5 开火车形式接读儿歌 6 教师提问儿歌内容 1 一头猪有几只耳朵几条腿呢 两只耳朵四条腿 2 两头猪有几只耳朵几条腿呢 四只耳朵八条腿 3 三头猪有几只耳朵几条腿呢 六只耳朵十二条腿 7 游戏 手指变变变 8 提字环节 师生接读儿歌认识目的字 多读目的字几 遍 9 字宝宝找朋友的游戏 加深巩固幼儿认字 10 提词环节 师生接读儿歌认识目的词 11 送词语宝宝回家 12 拿出教材 幼儿指字读儿歌 并认读目的 第 3 页 共 3 页 字 词 四 活动结束 五 活动反思 通过这堂活动课可以看出 幼儿 是感兴趣的 但作 为教师 不足的是 在课上 孩子们都没有踊跃地回 答问题 课
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