初中老师和学生的故事

静待花开 让爱成为交流的纽带 成为一名老师之后 接触了形形色色的学生 有乖巧可爱的 有调皮不听话的 也 有叛逆不听管教的 与孩子们相处 关心他们的学习和生活 总是牵扯很多精力 有时往 往感到身心疲惫 但是 不管怎样 孩子是纯洁可爱的 在与他们的相处过程中 我发现 只要给与他们爱和关心 他们也会回报给我很多感动 还记得初次踏上工作岗位时 一位老教师对我们这些新手说 每个孩子都是一朵美丽 的花 只是花期不同 希望我们做老师的 不要急于求成 拔苗助长 让我们用耐心和爱 用心浇灌每一朵花 让每一朵花绽放最美丽的花朵 静待花开 本学期 我到了一所新的学校 新苑学校 全新的环境 陌生的学生 不同的学情 让本是教育新手的我 着实适应了很长时间 之前用在城里学生身上的一些方法 在这里 并不见效 这里的孩子有着很大的特殊性 让我不得不重新定义自己的教育理念和方法 在与孩子的磨合中 在自己的不断适应和探索中 我发现这里的孩子更需要关心和理解 更需要包容和爱 今天 我要讲讲和班里的一个孩子李明机的故事 还记得初见他的情景 一个白白净净的小男孩 很爱笑 从教务处的成绩单中 我发 现他学习还不错 处于班里的中上游 开学初 统计孩子家长的电话和工作单位 李明机 的单子上只写了妈妈的名字 妈妈的手机号和工作地址 以及爸爸这一栏都空着 我拿着 登记单找到了李明机 我问 李明机 你妈妈的手机号和工作地址是什么呢 他笑着 答 我不知道 连妈妈的手机号和工作单位都不知道 我感到非常不可思议和不可 理解 爸爸这一栏呢 我又试探着问 死了 他仍笑着答 这次 我就更加无法理 解了 对于爸爸的去世 他面带微笑的用了非常直白的词语 从他的表情上 我看不到伤 心难过 只有漠然和不在乎 不知道这个孩子到底有着怎样的生活 这一次的试探性对话 我对李明机产生了好奇和不忍 之后的观察 我发现李明机的学习习惯有很大的问题 上课听讲太差 作为班里的中 上游学生 上课游离于课堂 作业经常漏做少做 让我十分头疼 严厉批评 温柔相劝 都无济于事 打电话沟通 多是李明机的姥姥接电话 李明机妈妈忙于挣钱养家 无暇顾 及孩子 缺少父母的爱和关注 导致了聪明的李明机对学习失去兴趣 没有理想 没有动 力 我正发愁 如何帮他树立正确的人生观时 我和他发生了一次不小的冲突 学校成立了社团 心理社团主要是锻炼孩子的课堂注意力 我毫不犹豫地给李明机报 了名 我本以为这种事情 学生会无条件的服从老师的安排 我没有考虑到学情和孩子的 内心想法 只是上英语课时 想起了这件事 轻描淡写地对他说 李明机 学校有心理 社团 主要帮助你培养注意力的 你去吧 好好练练课堂注意力 说完后 我就没再当 回事 课下 正好是课间操 那天我心情不错 笑眯眯地看着孩子们做操 但看见李明机 的愤怒的眼神和懒散的动作 我过去搂着他问 怎么了 谁知 他一把把我的手推开 很生气的样子 这样突如其来的动作 我愣住了 随即非常生气 将他推出了班级的做操 队伍 对他吼了一句 你对老师什么态度 闹什么小情绪 在旁边冷静冷静 我继续 看着孩子们做操 但内心却不平静 我努力地想他反应为什么这么大 思来想去 我觉得 可能还是报心理社团的事情 可能是他有什么心结 我努力压住自己的怒火 走到他跟前 语重心长地和他聊 李明机 今天是怎么了 你平时不是这样的孩子 平时对老师多有 礼貌啊 老师很喜欢你的 今天为什么这样表现 我心理没有问题 我不想参加心理 社团 他哭了 我的心为之一震 果然是参加心理社团的事情 但我也有点委屈 我本 是一番好心 却换来如此待遇 另一方面 我又审查自己 可能真的是没有考虑到孩子的 感受 李明机 这个社团 起的名字是心理社团 并不是说心理有问题的人才去参加 主要是为了培养你的注意力 你很聪明 可是课堂上总是走神 老师真替你感到遗憾 所 以希望你参加 对你有所帮助 班里有好多孩子课堂注意力不行 可是每个班级只有一个 宝贵的名额 为什么老师把它给你 因为老师喜欢你 希望你能改变 我本是好心 却换 来你如此的待遇 老师感到很伤心 谁说参加心理社团 就是心理有问题 如果你参加心 理社团 谁说你心理有问题 我就找他算账 再者 如果你内心有什么想法 你也是初二 的大孩子了 你可以找老师沟通 你看这样我们之间就存在误会了 我还不知道怎么回事 你就对我态度这么差 说出来 把疙瘩解开 就好了 不要憋在心里 我给你一节课的考 虑时间 如果你能理解老师的苦心 愿意参加社团培养一下自己的注意力 那么咱就参加 如果你还想不通 那就不参加 我把这个宝贵的机会再让给其他孩子 第三节课后 李 明机走进了我的办公室 脸上又恢复了笑容 怎样 想通了么 想参加么 嗯 他 点了点头 我抚着他的肩膀说 都是男子汉了 以后不能随意耍小脾气 有问题常沟通 不论是和老师 家长 同学 用沟通解决办法 好么 咱去心理社团 好好跟着老师做 老师相信你会有所改变的 李明机走后 我也反思了自己的行为过于简单 没有考虑到孩子的内心感受 这里的 孩子 父母多为工人 对孩子缺少沟通和爱 因此这里的孩子内心也更脆弱 更需要爱和 理解 之后 每次社团活动后 我都问问李明机感想如何 孩子感受还不错 一天放学 李明机背着书包 在离开教室之前 他递给我一个红纸剪的五角星 老 师送给你 我跟别人学的 说完 他羞涩的走出了教室 我看着这个简单却又不简单的 五角星 顿时