新冀教版小学一年级下册数学第五单元《两位数减一位数（退位（2））》教案教学设计

第 1 页 共 6 页 新冀教版小学一年级下册数学第五单元新冀教版小学一年级下册数学第五单元 两位数减一位数 退位 两位数减一位数 退位 2 2 教案教教案教 学设计学设计 第十一课时两位数减一位数 退位 2 教学内容 冀教版数学一年级下册 58 页 教学目标 1 结合熟悉的事物和情境 在提问题 解答问 题的过程中 学习解答两数相差多少的问题 2 能有所学的知识解答相差多少的简单问题 了解同一问题的两种不同叙述方式 3 初步认识数学与人类生活的密切联系 体会 数学在生活中的作用 培养数学应用意识 教学重点 结合熟悉的事物和情境 在提问题 解答问题的 过程中 学习解答两数相差多少的问题 教学难点 能有所学的知识解答相差多少的简单问题 了解 同一问题的两种不同叙述方式 教学准备 挂图 学具卡片 第 2 页 共 6 页 学习方式 小组合作 交流研讨 动手操作 教学类型 新授课 教学过程 环 节 学生活动 教师活动 设计意图 创 设 情 境 认真看图 畅谈所知 学生回答 妈妈今年 32 岁 我今年 7 岁 学生也可以说出图中其他信息 弯弯的月亮下 妈妈和小明在一起休息 出示情境图 师 认真看图 想一想你知道了什么 你 知道了什么 这一问题 能充分地让学生捕捉图中有 价值的信息 为提出问题打下基础 探 究 与 体 第 3 页 共 6 页 验 小组之间互相议一议 说一说 1 学生列出算式 32 7 25 岁 并说出自己的算理 2 学生列式 说出计算方法和算理 32 7 25 岁 师 你能提出哪些问题 教师引导学生汇报并板书 1 妈妈比儿子大几岁 2 儿子比妈妈小几岁 3 妈妈和儿子一共多少岁 重点是前俩个问题 师 他们怎样列式计算呢 师 妈妈比儿子大几岁 这个问题还可以怎 样说 怎样列式呢 通过比较 使学生体会到 妈妈比儿子大几岁和 儿子比妈妈小几岁是一个意思 在 议一议 说 一说 中培养学生主动与他人合作的意识 问题意识 学生在大量的感知提问计算中学以致用 解决实 第 4 页 共 6 页 际问题 实 践 与 应 用 学生畅谈所知交流 汇报 并列式计算 仔细观察 说出图意 提出问题 并列式解答 学生可以提 大燕子比小燕子多捉的几只虫子 还可以提 小燕子比大燕子少捉几只 或者两只燕子 一共捉了几只虫子 生 我知道小燕子飞来飞去捉了许多害虫 真爱 劳动 试一试 师 今天 还是亮亮的生日 同学们聚在一起共 同为他庆祝生日 我们一起去看一看 出示情境图 师 观察图画 想一想 你知道什么了 能提出 什么问题 练一练 第 1 题 第 5 页 共 6 页 师 出示情境图 认真观察图画 想一想 你能提出什么问题 怎 样列式解答 先在小组内说一说 再汇报 师 你还知道了什么 第 2 题 口算 要求学生正确 熟练的口算 第 3 题 身边的数学 让学生说说爸爸妈妈和自己的年龄 你能提出哪些数学问题 创设故事情境 激发起 学生的问题意识 给学生充分的时间思考 广泛的空间去交流所知 质疑问难 自学自悟 你还知道了什么 这一设计能在调动起学生各 种表象 感观 从多角度思考问题 进行思想教育 小 结 学生谈一谈自己的收获 同学们 今 天你们有什么收获 布置作业 课本第 59 页练一练 板书设计