教师能力测试题-信息与信息技术答案

测试题 第一章 信息与信息技术 答题时间 100 分钟 满分 100 分 学校 姓名 成绩 一 填空题 每空 1 分 共 63 分 技术是人类文明的有机组成部分 也是经济发展和社会进步的重要推动力量 技术具有在科学知识实现其经济与社会价值过程中的转化作用 在国民经济增长和 人们生活质量提高中的推动作用 在增进人们的沟通与理解 加速不同民族文化融合中促 进作用 一个高速发展 高度繁荣的国家 不仅应有先进的科学 而且应有与科学发展相匹 配 相协调的技术 在普通高中设置技术 信息技术 通用技术 课程 既是加强和改进基础教育中的技术 教育 深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要 也是贯彻落实 科 教兴国 的战略决策 促进经济与社会的可持续发展的需要 普通高中阶段的技术课程以提高学生的技术素养 促进学生全面而又富有个性的发 展为基本目标 着力发展学生以信息的交流与处理 技术的设计与应用为基础的技术实践 能力 努力培养学生的创新精神 创业意识和一定的人生规划能力 技术课程不仅注重学生对符合时代需要 与学生生活紧密联系的基础知识与基本操 作技能的学习 而且注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用 注重学生对技术的人文 因素的感悟与理解 注重学生技术学习中的探究 试验与创造 注重学生情感态度 价值 观以及共通能力的发展 为学生应对未来挑战 实现终身发展奠定基础 普通高中阶段的技术课程属于通识教育范畴 是以提高学生的技术素养为主旨的教 育 是高中学生的必修课程 埃尼阿克 ENIAC 是按照 十 进制而不是按照 二 进制来工作的 但其中也用少量 以 二 进制方式工作的电子管 因此机器在工作中不得不把 十 进制转换为 二 进制 而 在数据输入 输出时再变回 十 进制 A M 图灵 奖 对获奖者的要求极高 评奖程序极严 一般每年只奖励一名计算 机科学家 因此 尽管奖金数额不算高 但它却是信息技术业界最负盛名的奖项 有 计 算机界 诺贝尔奖 之誉 计算机存储信息容量的大小是以 二 进制数来计量的 二进制有 2 个数码 即 0 和 1 二进制的加法运算法则是 逢 二 进一 借一当 二 计算机中的 位 是指二进制中的一个数字位 是计算机中最 小 的信息计量单位 每相邻的 8 个 二进制数字位成为一个 字节 计算机中存储信息一般是以 字节 为基本计量单位的 计算机中进行信息的存储 传输 处理等操作时 一个信息单元的二进制数码组称 为 字 一个字中的二进制数的位数称为 字长 字长 越大 计算机一次处理信 息的能力就越 强 精度就越 高 信息是事物运动的状态和方式 信息的基本功能就是消除认识上的不确定因素 信 息的一些基本特征有 普遍性 客观性 共享性 时效性 和依附性等 教育部制定的 信息技术课程标准 教材中 必修模块是 信息技术基础 选修 算法与程序设计 多媒体技术应用 网络技术应用 数据管理技术 人工 智能初步 的五个模块 信息媒体可分为五种 引起听觉反应的声音 引起视觉反应的文本 图形和图像等 是 感觉 媒体 文本编码 图像编码和声音编码等是 表示 媒体 键盘 鼠标 扫描仪 话筒和摄像机等输入媒体以及显示器 打印机和扬声器等输出媒体是 表现 媒体 硬盘 软盘 光盘和胶卷等是 存储 媒体 电缆和光缆等是 传输 媒体 计算机是一种能够自动地 精确地 高速进行传输存储信息 分析处理数据 控制 工作流程的电子设备 主要特征有 运算的速度很 高 记忆力很 强 容量较大 有 逻 辑 判断的能力 能够 自动 控制和具有较好的通用性等 阿兰 图灵在不考虑硬件的前提下 严格描述了计算机的逻辑构造 他提出的理想 计算机理论 一条 带 子 一个 读写 头 一个 控制 装置 二 判断题 每题 0 5 分 共 10 分 在括号中画 或 计算机中的操作系统是系统软件中的核心软件 是应用软件的基础 计算机的硬件是系统软件和应用软件的基础 应用软件可以控制和管理计算机设备 系统软件可以协助计算机完成特定的任务 如今在个人计算机上 使用较多的是图形界面操作系统 Linux 是一种常见的图形界面开放式操作系统 所有的查杀计算机病毒的软件都具有滞后性 窗口是程序或过程能运行的部分视频 在桌面上可以打开多个窗口 每一个图标都对应链接着某一个硬件设备 应用程序 文件夹 也可能是 网络上的某一资源 任务栏是包含 开始 菜单按钮 默认情况下出现在桌面底部的栏 也可 以将任务栏隐藏 或将其移至桌面的两侧和顶部 在 鼠标属性 对话框的 鼠标键 栏中 当选中 切换主要和次要的 按钮 项后 将鼠标指针移到 确定 按钮上 单击鼠标左键即可关闭 鼠标 属性 对话 框 系统信息 收集和显示计算机系统配置信息 包括有硬件配置 计算机组 件和软件的信息 系统还原 是跟踪计算机的变化 并在检测到变化开始时创建还原点的工 具 系统还原 对计算机所做的任何改动东是不可逆的 使用 控制面板 工具 可以自定义计算机 即插即用是一组规范 可以让计算机自动地监测和配置计算机设备 并安 装适当的设备驱动器程序 安装计算机的硬件和软件时 通常采用热启动计算机的方法 但是 为了 确保安装的硬件和软件的正常运行 有时还要关闭计算机 采用冷启动计算机的方法 打开应用软件有多种方法 实质上就是要运行其中主要的可执行文件 文件系统就是规定磁盘组织 存放文件数据信息的一种方法 安装操作系统的过程中 计算机始终与因特网连接着 没有任何的安全问 题 操作系统本质是管理 起着连接计算机 应用软件和使用者之间的接口作 用 三 单选题 每题 0 5 分 共 5 分 在括号中只能选填 如果要一次批量改换文件或文件夹的名称 选中 10 个文件后 右击其中的某一个文 件或文件夹 再单击弹出的快捷菜单中的 重命名 项 输入文件或文件夹名称为 2007 03 02 练习题 确认之后 最后一个文件或文件夹的名称为 2007 03 02 练习题 2007 03 02 练习题 2007 03 02 练习题 2007 03 02 练习题 在 控制面板 的 项中 可以进入 Computer Management 窗口 电源选项 系统 管理工具 任务计划 Windows 操作系统预留的九个字符是 计算机中大量的信息主要存放在 中 内存 主板 硬盘 软盘 发现系统软件的安全漏洞之后 要及时地找到和安装 程序 杀毒 补丁 驱动 屏幕保护 及时更新查杀计算机病毒程序的原因是 不断地产生新的计算机病毒 或变种 查杀计算机病毒程序功能减退 经常复制 刻录文件 安装了一些应用软件 确保信息安全的主要因素是 计算机硬件的质量 及时更新查杀计算机病毒程序 严格的管理机制 计算机和网络管理人员 计算机中最小的信息计量单位和基本信息计量单位是 比特 字节 字节 字 字 字长 比特 字长 防范计算机病毒的原则是 不使用新应用软件 以查杀 病毒 为主 预防为辅 预防为主 查杀 病毒 为辅 只浏览网上信息 不下载文件 屏幕显示分辨率决定了监视器显示的信息量 当屏幕显示分辨率较低时 显示的信 息量就相对地 较多 较少 最大 最小 四 多选题 每题 0 5 分 共 5 分 在括号中只能选填 计算机系统软件中包括有 等 数据管理 操作系统 编程语言 驱动设备程序 计算机应用软件中包括有 等 文字处理 数据管理 编程语言 多媒体集成 计算机在处理声音信息时 必须配备有 设备 话筒 声卡 扬声器 耳机 调制解调器 处理高清晰度数码相片和影视信息时 对计算机 等设备配置的要求 较高 中央处理单元 主板 内存 软盘驱动器 硬盘 显卡 显示器 桌面是显示 的屏幕工作区域 窗口 对话框 图标 菜单 任务栏 操作窗口时 可以对窗口进行 关闭 移动 改变尺寸 删除 最小化到任务栏上 最大化到整个桌面 任务栏按钮是出现在任务栏上对应某个运行程序的按钮 当单击某一个任务栏上应 用程序按钮时 将 弹出快捷菜单 切换显示运行中的应用程序窗口 关闭此应用程序 使应用程序窗口最小化 添加 删除程序 可以帮助管理计算机上的程序和组件 可以使用 添加 删除程 序 从 等添加程序 光盘 软盘 网络 内存 常见的计算机网络安全措施有 等 建立严格的管理机制 使用可靠的人员进行计算机和网络管理 加密和经常更改密码 将用户的权限都设为最高级别 右击光盘驱动器图标 再单击快捷菜单中 属性 项 在光盘驱动器的 属性 对 话框中 如果含有 录制 选项卡 说明计算机中安装的是 等光盘驱动器 CD ROM CD R W DVD R W DVD CD R W 五 简答题 共 6 分 2 分 在参与信息活动的过程中 要提升个人的信息素养 主要体现在哪些方面 参考答案 在参与信息活动中 要注意提升个人的信息素养 主要表现在 3 个方面 信息意识是指个人具有信息需求的意念 对信息价值具有的敏感性 有寻求信息的兴趣 具有利用信息为个人和 社会发展服务的愿望 信息技能指能够有效地获取 加工 处理 应用信息的能力 信息伦理指个人在信息活动中的道德情操 能够合法 合理地利用信息解决个人和社会所关心的问题 使信息产 生合理的价值 2 分 谈一谈你对 信息 概念及其主要特征的理解和认识 参考答案 信息是事物运动的状态和方式 信息只是物质的一种属性 信息也是一种资源 信息的基本功能就是消除认识上的不确定 因素 信息是可以认知和理解的 信息具有使用价值 信息的时效性要求人们必须及时获得和利用信息 这样才能体现信息的价 值 信息必须依附于某种载体而存在 信息还具有可以加工 传递 真伪虚实等特征 2 分 你将如何确保计算机和网络中的信息安全 参考答案 常用安全防护手段有 安装个人防火墙 安装防病毒软件并及时更新 不使用盗版软件 不使用从互联网下载的软件 安装每一个补丁 定期安装热补丁 六 论述题 共 11 分 6 分 谈一谈你对评价课堂教学的三个阶段 指出问题 分析原因 解决办法 的理解和认 识 答案要