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第 1 页 共 3 页 幼儿园科学活动优秀教案 好玩的扑克幼儿园科学活动优秀教案 好玩的扑克 叠高叠高 科学活动 好玩的扑克 叠高 活动目标 1 尝试用多种方法让扑克牌站立起来 感知力 与平衡的关系 2 学习记录实验结果并乐于大胆明确的表达自 己的想法 3 在探索扑克的多种玩法中锻炼求异思维 乐 于合作探究 活动准备 扑克牌人手二十张 大记录表一张 小记录本 记号笔人手一份 不同形状的卡纸若干 红 黄 蓝 绿的牌子各四个 活动过程 一 自由玩扑克牌 探索扑克牌的各种玩法 1 提出活动内容 强调探索规则 1 可以自己玩也可以邀请同伴一起玩 2 保管好自己的扑克牌不要跟别人混在一起 3 听到碰铃声 整理好扑克坐回原位 第 2 页 共 3 页 2 幼儿自由探索扑克的玩法 3 幼儿交流分享玩法 4 教师记录并总结幼儿玩扑克的方法 分类 排序 比大小 接龙 游戏 等 二 自由探索 让两张扑克牌站立 的方法 1 提出探索的问题 强调探索规则 1 把扑克成功站立在桌上的方法记录在本子 上 2 一种方法记录一格 3 听到碰铃声 整理好扑克拿着记录本坐回 原位 2 幼儿自由探索 扑克站立在桌上的方法 并 记录 3 幼儿分享交流自己的方法 幼儿出示记录 本边讲述边示范 1 你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的 2 有不一样的方法吗 3 为什么这种方法能让扑克牌站立在桌子上 4 哪一种方法站得最稳 4 教师小结 第 3 页 共 3 页 三 合作探索 用扑克牌搭建得又高又稳 的 方法 1 提出探索任务 2 出示图文结合的比赛规则图 引导幼儿认读 明确游戏规则 1 四人一队 分成 红队 黄队 蓝队 绿 队 2 可以用不同形状的卡纸 也可以不用 3 时间 五分钟 4 最高最稳的获得金牌 2 幼儿自由组合比赛
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