【工作计划2篇】度幼儿园工作计划范文

工作计划工作计划2 2篇篇 度幼儿园工作计划范文度幼儿园工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 度幼儿园工作计划范文2 精品幼儿大班教学计划范文 三篇 2 10度幼儿园工作计划范文 一 指导思想本学期我园将不断完善民主管理体系 构建以人为本 自主互动的管理运行机制 展示 敬业 团结 勤奋 创新 的 优良园风和 积极向上 健康和谐 富有活力 自主创新 的校园 文化氛围 继续贯彻 尽职尽责为幼儿发展 全心全意为家长服务 的指导思想 树立 四个意识 服务意识 规范意识 质量意识 发 展意识 以内涵发展为主线 以构筑优质教育为主旨 进一步提升幼 儿园保教质量 二 工作要点 一 加强行风建设 效能建设和师德建设工作 增强广大教职工教 书育人的使命感和责任感 1 加强政治理论学习 深入贯彻党的 大精神 把学习宣传贯彻党的 大精神 两会 精神 作为提高教师政治 理论素质和加强师德教育的一项首要政治任务列入重要工作议事日 程 精心组织 周密安排 结合实际 采取有效形式 开展内容丰 富的学习研讨活动 本学期 以 读经典书 做高尚人 为主题 在全体教职工中开展 读书活动 六月份 举办一次读书心得交流座谈会 2 深入推进师德师风建设 构建师德师风建设长效机制 深入贯彻落实 提出的 爱岗敬业 关爱学生 刻苦钻研 严谨笃 学 勇于创新 奋发进取 淡泊名利 志存高远 的四点希望 树立典型 弘扬正气 牢固树立 教书育人 服务育人 的思想意 识 积极开展 学为人师 行为世范 典型模范教师的学习宣传活 动 五月份 举办 树形象 比作风 比贡献 主题演讲活动 通过活动的开展 增强广大教师工作责任心和使命感 树立全心全 意为幼儿 为家长服务的意识 踏踏实实转变工作作风 使工作更 细致 服务更热情 作风更严谨 做到内强素质 外树形象 3 结合效能建设活动 三月份召开家长会 就师德师风 保教工作 等方面向家长发放调查问卷 征求意见表 3 10 二 开展多元化的园本培训 建立多层次 多形式 参与 开放的 园本培训新模式 促进教师专业成长本学期 把提高教师的各项基 本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作 不断促进 教师的自我发展与专业化成长 加强教师继续教育培训 培训中我们采用参与式培训 注重发挥教师学习的主体性 激发教 师的主动性 积极性和参与意识 结合教学实践 使教师有效的促 进自我发展和提高 在专业技能培训方面 重点组织教师进行教科研知识培训 提高教 师的科研能力 同时 注意激发教师的竞争意识 自我成长和自我完善意识 引导 教师确立自我培训目标 在班级教学中发挥自己的特长和优势 开 展班级特色教育 此外 制定自我培训计划 平时强化自己基本功的弱项训练 鼓励 教师不断学习 掌握新的教育教学方法 练就扎实的基本功 整合 各科教学的能力 重视教师反思性成长 以适应新时期教育发展的需要 提高青年教师的教育技能和组织管理能力 采取外出学习 观摩研讨 教学联评 教学反思等多种方式 帮助 青年教师了解现代教育理念 掌握先进教育方法 从而不断积累实 践经验 提升教育教学能力 4 10精品幼儿大班教学计划范文 三篇 幼儿大班教学计划范文 一 一 情况分析幼儿是好模仿的 大班的幼儿在好模仿的同时 又缺 乏辨别是非的能力 所以老师要尽可能规范自己的言行 才能给孩 子树立良好的榜样 给予正确的导向 学会辨别是非的能力 二 教育目标 1 知道自己是独一无二的 没有人和自己完全一样 接受和喜欢自 己的长相 2 知道人有喜怒哀乐等情绪 会用语言表达自己的喜好 需要以及 情感 3 能感受 了解周围环境的变化 并能很快适应 4 对劳动有兴趣 愿意为同伴和集体服务 能以积极愉快的情绪参 加各种活动 5 愿意和父母家人一起参加集体活动 懂得集体活动中的基本礼仪 6 喜欢和同伴共同游戏 7 知道要保护我们的环境 抽烟有害人体健康 劝戒周围人群不抽 烟 8 能安静地倾听别人的发言 交谈 说话 不随意插嘴 9 知道不能把集体的或其他的东西的升国旗活动 0 认识并尊重国旗 参加幼儿园的升国旗活动 1 在节日活动体验节目的欢乐气氛 能用绘画 制作等表达自己的 感受 2 认识并喜欢家乡的风景名胜 知道家乡的主要特征 5 103 知道垃圾会给地球造成危害 理解废物利用的价值 不乱扔垃 圾 三 具体措施 1 教育中可以以随机教育为主 充分利用日常生活的各个环节 2 创设情景 让孩子亲身体验 判断对错 最终达到让孩子获取解 决生活实际问题的方法 3 发现每个幼儿的长处 了解他们独特的一面 并创设机会让幼儿 有展示的可能 4 帮助幼儿在认知的基础上 分辨各种情绪 了解各种情绪产生的 原因 从而学习 移情 5 通过情境性的练习 让幼儿切身感受各种情绪体验 提高对情绪 辨别的敏感性和行为的针对性 6 知道森林与人类生活分不开 知道我们的空气与森林分不开 通过活动提高幼儿对环境保护的认识 7 采用值日生的方式为他们创设为集体服务的机会 8 用 以强带弱 和 委托任务 的方式 提高幼儿参与服务 完 成任务的积极性 9 通过角色扮演 戏剧活动的方式增加幼儿与同伴互动的机会 或 模仿别人互动的机会 通过经常的练习 改善其人际关系 0 通过利用废旧物品制作的活动 让幼儿通过动手动脑 用废旧物 品装饰我们的活动室 幼儿大班教学计划范文 二 一 指导思想6 10新学期 对家长来说蕴含着新的希望 对老师来 说 面临新的挑战 随着时代的进步和发展 幼儿的社会教育也随之发生变化 本学期 我将会严格要求自己 认真总结上学期的工作 吸取经验 反省不足 在新的 纲要 和 学校幼儿园教研计划 的指导思 想引导下 以儿童为本 促进每个幼儿富有个性的发展 二 本班情况分析本班共有幼儿22人 大部分幼儿都是从私立幼儿 园过度到我园的 在身体 认知等各方面的能力都得到了一定的发 展 但也存在着一些问题 由于本班人数较少 这就给我们的教育教学 工作带来了一定的困难 三 学期教学目标 1 帮助幼儿认识自己的生活环境与事物 让幼儿学会关爱他人 关 爱周围环境与事物 认识周围对我们有帮助的人 了解他们的劳动 2 引导幼儿学会关心社会事物 对社会怀有一份感情 在力所能及 的范围内 承担社会责任 3 帮助幼儿了解公共场所中的行为规则 能分辨对错 4 激发幼儿对升入小学的向往之情 培养幼儿自理意识和任务意识 为顺利进入小学奠定良好的基础 5 初步引导幼儿学会感恩 帮助幼儿形成正确的价值观 四 具体教学安排本学期上课时间大约18周 每周两节课 除去节 假日 社会领域有十二个单元次活动 初步安排每周两次社会领域 活动 五 具体措施7 101 教师要增强社会性教育的意识 关注幼儿的日常生活 观察 了解和掌握幼儿的行为 随时捕捉到有利的教育契机 建立有机整 合的渠道 2 抓住时机 创造条件 施加有效 有益的影响 将社会教育和谐 地渗透到幼儿的一日生活中去 幼儿大班教学计划范文 三 一 指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富 多彩的活动来扩展 其在生活中获得的有关健康 语言 社会 科 学 艺术五个范畴方面的经验 掌握粗浅的知识 培养幼儿对学习 的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力 为入小学学习打好必 要的基础 二 总的要求及分析幼儿教育领域分为健康 语言 社会 科学 艺术五个范畴 内容是全面的 启蒙性的 各领域的内容相互渗透 从不同的角度促进幼儿情感 态度 能力 知识 技能等方面的 发展 幼儿园教育活动应注重综合性 生活性和趣味性 幼儿一日生活中 的各项活动都对幼儿发展有重要的价值 应有机的整合各项活动 努力提高各项活动的整体成效 可称得实施要注意各类活动的有机 联系 发挥这些活动的互补作用 做到在生活中学习 在游戏中学 习 也就是让孩子们在玩中学学中玩 快乐的渡过每一天 使一日 生活成为一个真正的教育整体 三 学生基本情况分析由于环境 教育条件和遗传因素的影响 幼 儿在身心发展上存在个体之间的差异 不同的幼儿逐渐表现出兴趣 能力等方面的不同 这就形成了儿童的个性差异 因此根据幼儿的年龄和个性差异 所以在上课的时候 老师要因 材施教的发展幼儿的能力 带领幼儿认真开展数学活动 使每个孩 子都在原来的基础上有所进步 8 10 四 教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力 通过提供充分 的条件 为幼儿设计多种活动 引导幼儿运用各种感官 观察和了 解五大领域的相互联系 从而让幼儿去发现问题 提出问题 达到 解决问题的能力 本学期我担任了学前班所有课程的教学 我力求上好每堂课 在课前认真研究教材 准确把握重难点 注意 强化难点强调重点 教学中严格遵循幼儿的认知规律 年龄特点 结合幼儿的生活经验 有目的 有计划 有组织地开展 并不断归 纳总结 提高教学水平 下面将主要的学科做简单的教学计划 一 拼音教学计划 一 本学期拼音的教学重点学会单 复韵母 整体认读音节能读准音 认清形 正确书写 会读它们的四声 学习声母与复韵母组成的音节 能准确拼读音节 正确书写音节 二 措施与方法1 汉语拼音的教学 从实际出发 采用直观教 学 如图片 卡片 2 可借助多媒体教学的辅助手段 激发幼儿的学习兴趣 扎扎实实 地把拼音基础打牢 3 重视读写训练 有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力 4 注教学评价 要善于鼓励学生 多表扬 5 结合幼儿的特点 启发诱导 培养良好的学习习惯 6 关注家庭作业 拼音作业布置要适量 也要多布置一些口头拼读 作业 教育教学方面 认真写好教学计划 提早备好课 备课时认 真钻研教材 学习好 纲要 力求吃透教材 找准重点 难点 互相听课 认真听取同事的意见 改进教学方式 每天及时写教学反思 总结经验教训 在教与学的过程中 以9 10激发幼儿的兴趣为主 以抓好拼读为重 点 掌握一定的拼读方法 正确使用 情境图 语境歌 充分运用表音表形图 合理渗透教材的人文性 让孩子通过 1 编小故事 2 采用歌谣 3 编顺口溜 编儿歌的方式帮组记 课堂中努力营造一个个生动活泼 适合幼儿心理特点的教学环境 引发幼儿对学习的兴趣 以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染 和教育 同时完成身体上 智力上 品德行为与情感上 美感上等 方面的教育 我注重 快乐教学 寓教于乐 让幼儿始终保持在 快乐求知 高的氛围中学习 二 数学教学计划 一 教学目的要求幼儿在老师的引导下 能 结合生活中的实际经验 区分和理解一些事物的相关联系 通过自 己的操作并理解 分析和概括出数的意义及数字的相互关系 并能 准确的进行20以内加减运算 二 数学教学的重难点 1 能对周围的事物有一定的空间想象能力 2 对生活中的物体能有一个基本的认识能力 如认识钟表 学习等 分 学习分类等 3 能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算 4 认识钱币及钱币的简单计算 5 数的连加 连减及加减混合算式 三 教学措施10 10教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来 并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣 创造和提供 一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识 将其转化为认识 事物的能力 教学中组织创设各种情景 以有趣的故事和游戏展开 并配合具体 形象的教具引导幼儿多方位 多角度 多方法地发现问题 解决问 题 充分发挥幼儿学习的主体作用 三 写字教学计划 1 写字方面 熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写 加强认识汉字 的深度 要求能在田字格中按照笔顺规则正确地书写 并能给生字 组词 口头说话 课堂中 规范的板书 详细的讲解 教给幼儿正确的书写方法 严 格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写 熟练掌握每一个 生字的每一笔画所在田字格的位置 年学前班教