【写作范文3篇】教学工作计划例文

写作范文写作范文3 3篇篇 教学工作计划例文教学工作计划例文 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 教学工作计划例文2 人事专员工作总结与计划范文3 20 xx年 酒店工作计划ppt教学工作计划例文 一 学生的基本情况分析全班共40人 其中男生15人 女生25人 学生的数学基础较一般 多数学生能掌握所学内容 少部分学生由 于反映要慢一些 学习方法死板 没有人进行辅导 加之缺乏学习 的主动性 不能掌握学习的内容 能跟上课的学生 课上活泼 发言积极 上课专心听讲 完成作业 认真 学习比较积极主动 课后也很自觉 当然与家长的监督分不 开 部分学生解答问题的能力较强 不管遇到什么题 只要读了两次 就能找到方法 有的方法还相当的简捷 有的学生只能接受老师教给的方法 稍有一点变动的问题就处理不 了 个别学生是老师怎么教也不会 二 教材分析本册的教学内容 1 混合运算和应用题 2 整数和整数四则运算 3 量的计量 4 小数的意义和性质 5 小数的加法和减法 6 平行四边形和梯形本册的重点混合运算和应用题是本册的一个重 点 这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序 学习使用小括号 继续学习解答两步应用题的学习 进一步学习解答比较容易的三 步应用题 使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系 提高学生运 用所学知识解决得意的实际问题的能力 并继续培养学生检验应用 题的解答的技巧和习惯 第二单元整数和整数的四则运算 是在前三年半所学的有关内容的 基础上 进行复习 概括 和提高 先把整数的认数范围扩展到千亿位 总结十进制计数法 然后对整 数四则运算的意义 运算定律加以概括总结 这样就为学习小数 分数打下较好的基础 第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系 统 一方面使学生所学的知识更加巩固 一方面使学生为学习把单 名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备 三 教学目标 一 知识与技能 1 使学生认识自然数和整数 掌握十进制计数法 会根据数级正确 地读 写含有三级的多位数 2 使学生理解整数四则运算的意义 掌握加法与减法 乘法与除法 之间的关系 3 使学生理解加法和乘法的运算定律 会应用它们进行一些简便运 算 进一步提高整数口算 笔算的熟练程度 4 使学生理解小数的意义和性质 比较熟练地进行小数加法和减法 的笔算和简单口算 5 学生初步认识简单的数据的方法 以及简单的统计图表 初步理 解平均数的意义 会求简单的平均数 6 使学生进一步掌握四则混合运算顺序 会比较熟练地计算一般的 三步式题 会使用小括号 会解答一些比较容易的三步计算的文字 题 7 使学生会解答一些数量关系稍复杂的两步计算的应用题 并会解 答一些比较容易的三步计算的应用题 初步学会检验的方法 8 结合有关内容 进下培养学生检验的好习惯 进行爱祖国 爱社 会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育 二 过程与方法1 经历从实际生活中发现问题 提出问题 解决问 题的过程 体会数学在日常生活中的作用 初步形成综合运用数学 知识解决问题的能力 2 初步了解运筹的思想 培养从生活中发现数学问题的意识 初步 形成观察 分析及推理的能力 三 情感态度价值观体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学的信心 2 养成认真作业 书写整洁的良好习惯 四 教学措施加强思想教育 学习目的性教育 使学生进一步端正 学习态度 2 以学生为主体 提倡启发式教学 注重尝试教学 激发学生求知 欲 3 重视抓课堂教学改革 采用多种方法调动学生积极性 要求作业 在课堂上完成 并及时反馈 4 做好后进生的辅导工作 实施 课内补课 的方法 组织互帮互 学 5 培养学生的分析 比较和综合能力 6 培养学生的抽象 概括能力 7 培养学生的迁移类推能力 8 培养学生思维的灵活性 人事专员工作总结与计划范文 一 本学期工作总结回顾 学年度第一学期的工作 人事处在分管院长的领导下 在全处 工作人员的共同努力下 较好的完成了本学期的工作任务 现将我 处工作情况简要总结人事科 一 招聘工作结合我院教改及师资队 伍现状 制订了 制定 学年度人才引进方案 通过前 程无忧 中国研究 各高等渠道发布招聘信息 选择东北五校 山 大 山师 山建筑 海大等部分重点高校参加其校园招聘会或举办 专场招聘会 有选择的参加了济南 青岛人才市场招聘会 认真完善招聘流程 一是通过多种渠道收集简历 及时审阅 筛选 简历 对符合要求的简历尽快送用人部门再审核 二是及时组织试 讲 尽量减少因时间过长导致的人才流失 三是建立较为完善的招 聘工作记录 如各部门收取简历总数 同意试讲 面试人数 合格人 员名单等信息均建立了较为详细的档案 以便查询和分析 截止 3 4 我院共收到简历5386份 同意并通知试讲727人 到校试讲276人 同意录用79人 已签协议51人 附表 招聘任务完成过半 二 新进人员接收工作为完成学院本年度人才引进计划 做好新 进人员接收工作 本学期主要完成了学院引进人才信息上报 大中 专毕业生接收 改派 二次派遣 落户及外地在职人员的引进 全 院劳工合同的新签 续订 招工表劳工合同的归档四个方面的工作 截止 12 29 已办理完毕32位省内外各高校应届毕业生协议书 三 档案管理工作为保证档案的完整性 准确性 人事科在完善 纸质档案的同时 进一步建立了教职工个人电子档案 同时 通过多次络中心沟通交流 人事管理软件开发工作基本结束 基本信息登陆完毕即可使用 四 其他日常工作坚持周一工作例会及每周工作总结 汇报制度 提高了工作人员的业务工作能力及理论 政策水平 明确了工作 分工 增强了工作配合 提高了工作效率 收到很好的效果 组织了暑假管理干部培训班 收到较好效果 完成了行政部门科室设置及科长考察 任命工作 对个别违纪人员分别作出批评教育 通报批评及解除合同等处理工 作 此外 在新进教职工接收 调动 请销假与离职管理 科室间协调 等方面 人事科各位老师也做了大量工作 基本按要求完成了工作 五 认真完成了院领导交办的其他任务 师资科 一 教师培训工作本学期师资科工作以教师培训工作为重 点 逐渐探索符合学院实际的教师培训工作 1 进行骨干教师精品课程培训在骨干教师培训上 探索尝试 组织 参加了骨干教师精品课程培训 共有16名教师参加 教师反馈效果极好 相关总结已交学院 2 组织新教师参加省岗前培训本学期省岗前培训工作于8月22日 8月27日进行 我院共参加教师100人 89人取得合格证书 二 教师考核工作 辅导员考核工作为做好教师考核工作 本学 期对现实行的教师考核办法执行情况进行了多方面征求意见建议 了解了教师的考核办法执行现状 教师考核办法 根据实际情况 进行了调整和修改 收到较好效果 同时对重新修订的辅导员考核制度的执行情况 进行了总结 对外聘教师和校内兼课教师亦进行了综合评议 三 教师资格认定等工作 本年度经过审查 共有82名教师获得高校教师资格 顺利完成其他职业资格的审核报名工作 四 教师进修 完成了教师在职进修的审核和管理工作 11年共组织23名教职工进 行了在职进修 收到较好效果 五 教师的转正定级工作和教育人才考核工作 本学期进行专业技术职务初级确认24人 包括教师 实验 图书资料 工程四个系列 其中助教16人 助师4人 助工5人和助管1人本学期按规定适时进行 专业技术职务中级职称确认工作 共确认26人 均为讲师 本学期完成上级年度考核334人 六 职称评审工作 10年1月4日我院召开11年度职称评审工作会议 共46人参加职称评审 通过37人 此项工作正在备案中 七 外联工作 完成3位台籍教师及6位外籍教师的出入境管理 专家证办理等外事 工作 八 完成领导交办的其他工作 工资科 一 完成了收集 核实各部门考勤及相关资料 假条 新 进及离职员工信息表 后勤各种情况报表 核发全院教职工工资的 工作 二 完成了专兼职教师的课时费发放工作 包括上课课时 费 公选课时费 重修课时费 实验课时费等 三 完成了全院教职工个人所上申报工作 四 完成了全院教 职工的社会保险及住房公积金的缴纳及相关工作 五 发放工资 条 回答教职工提出的关于工资的各种问题 二 下学期工作计划经过人事 师资 工资三部门讨论研究 初步 提出以下工作计划人事科 一 招聘工作结合上学期招聘情况 认 真总结 查找不足 完成本学期招聘工作 初步计划以建筑系 土木系 机电系 外语教改中心及辅导员为本 学期招聘工作重点 一是继续通过多种渠道发布招聘信息 二是有 针对性的参加部分院校校园招聘会 三是完善招聘流程 减少优秀 人才流失的可能性 力争在六月中旬之前全面地 保质保量地完成招聘任务 酒店工作计划ppt 1 组织建立和管理 作为一个大型的娱乐部门 必须对其所拥有的的人力 物力 财力 资源进行组织管理 ktv作为服务性行业 其特点是业务多而杂 物 品繁多等 为了确保正常工作的有序进行 我们要必要对组织内的 管理层次和业务层次的职责 权限进行合理有效的计划和管理分配 这可以从两方面入手 其一 形成形成xx嘉年华ktv航所的组织结 构和组织的管理体制 即设定康乐部内部的组织机构 岗位的设定 和确定各岗位职责 各岗位的业务权限的划分 班组的编排 管理 人员的分配领导 进行合理有效的实质 使现场的大小事情有人做 有人管所有人员知道自己该做什 该怎么做 做到什么程度才能 不超越自己的范围 人员不至于闲置 其二 合理而有效的组织和调配部门的人力 物力 财力 信息等 资源 ktv的运营不可能一成不变 它会随着季节 气候 外部竞争 等情况 时好时差 又分为淡季和旺季 这就要求作为管理者掌握 部门的营运规律 消费者的消费心理等因素 对现场资源进行合理 的调配 是现有资源部至于浪费也不至于溃乏 宗旨 组织的意义 是确保现场的业务合理 科学 有序的进行 2 完善规章制度 无规矩不成方圆 作为一个企业就像一个国家要有规范的完善 的制度的保证 对场所的组织服务质量标准 促销方案的制控方式 人事管理 人员培训和素质要求 设备设施 易耗品物资 营业 目标等项目 应以明文规定的形式 进行确认 使人员做事有章可 循 有法可依 知道什么该做 什么不该做 另一方面着眼于细微 处 就是制定具体的制度 如考勤与交接班制度 服务质量考评制 度 卫生达标制度 行为规范要求 物品使用制度 物品盘存盘库 制度 认识考检制度 奖罚制度 晋升制度 人员培训制度 福利 制度等应以明文形式规定 制度的规定最主要的目的是保证各岗位 人员之间工作协调一致 是工作规范而公正的进行 3 现场运营的监督管理 部门的运营必定涉及到现场事务 而现场事务就要有人去管理 做 为管理者每天必须做且最重要的事情 就是做好现场营运的监督管 理工作 现场工作主要非为三个部分第一班前准备工作 主持召开 班前会 对前一天工作进行总结和分析 对当天的工作进行分配 检查员工仪容仪表和精神状态是否符合上岗标准 第二班中的巡场工作 对现场进行巡视 去了解客人的需求 以便 为促销准备第一手资料 对员工的操作 服务质量进行评估检测 以便进行决策改进 随时注意营业时间内