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Unit 2 What time is it Lesson 1 Teaching Aims 1 能够听 说 认读本课时的主要单词和词组 breakfast lunch dinner English class music class and PE class 2 能够认读句型 What time is it 并作出正确的回答 It s It s time for 3 能够听懂指示语 并能按要求作出相应的动作 4 能更加懂得时间的珍贵 珍惜时间 好好学习 Teaching Aids 课件 教具钟 词卡 Teaching Main Points 1 掌握单词和词组 breakfast lunch dinner English class music class and PE class 2 学习提问时间并作出正确的回答 Teaching difficulties 1 对新句型 What time is it It s It s time for 的理解和运用 2 听懂 Let s do 部分的指示语 并根据指令作出相应的动作 Teaching Procedures Step 1 Warming up 1 Greet the students 2 Sing a chant Ten Little Indian Boys Step 2 Revision and Leading in 1 Teach the word clock 2 Review the numbers 1 12 Step 3 Presentation 一 教学句型 What time is it 及其回答 It s o clock 1 教学单词 o clock 2 师生对话练习巩固所学句型 3 将教具钟表交给学生 让学生将时针拨在不同的时间并提问 What time is it 其他同学回答 It s o clock 二 教学单词和词组 breakfast English class music class and PE class 以及句型 It s time for 1 课件呈现 John 正在吃早餐 师生对话引出单词 breakfast 出示词卡并带读 breakfast breakfast It s time for breakfast drink some milk 2 课件呈现 9 点在上英语课 师生对话引出单词 English class 出示词卡并带读 English class English class It s time for English class Let s read and write 3 课件呈现 3 点在上音乐课 T What time is it Ss It s 3 o clock T Yes It s 3 o clock It s time for music class 出示词卡带读 music class music class It s time for music class Let s sing and dance 4 课件呈现 4 点上体育课 T Oh It s 4 o clock It s time for PE class Let s go to the playground 出示词卡并带读 PE class PE class It s time for PE class Let s jump and run 运用大小声拼读来巩固学习 三 教学单词 lunch dinner 1 教学单词 lunch 2 教学单词 dinner 3 拓展 a m 上午 p m 下午 Step 4 Practice 1 Bomb game 2 出示课件 师生问答练习 3 Pair work 小组合作 问答练习 4 师生边说边做 Let s do 里的动作 S
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