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第 1 页 共 3 页 浙教版二年级上册品德与生活第一单元第浙教版二年级上册品德与生活第一单元第 1 1 课暑假中的一天教案课件课暑假中的一天教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 浙教版二年级上册品德与生活教案 1 暑假中的一天 教学目标 1 回顾自己的生活 学会从不同的事件中认识 每一天的意义 2 学会点评自己的假期生活 3 体会快乐可以由自己创造 并能创造快乐 教学重点 引导学生关注自己的假期生活状态 启发学生反思假期生活的质量 鼓励学生学会调控自 己的生活 教学难点 学会自己创造快乐 课时安排 2 课时 第一课时 教学准备 1 选取自己班级的孩子典型的暑期 生活事例 2 准备一些其他学生的暑期生活事例 如民 工子女的暑期生活等 教学过程 一 故事交流 小组 第 2 页 共 3 页 教师引入 小朋友们 两个月的暑假过去了 我 们又重新回到学校开始了我们的学习生活 今天这节 课 老师受学校广播站小记者的委托 说是要开一个 暑假生活故事会 特地来采访我们一 1 班 想听 听小朋友们的暑假故事 那么 你的暑假是怎么过的 是平淡的 还是新奇的 是快乐的还是难过的 选择 你想说的一天 先在四人小组里介绍一下 小记者随机采访搜集 如 你喜不喜欢过暑假 为什么 暑假里你有什么新发现 或是遇到了什么 困难等等 小记者搜集的信息由教师直接写入课件里 供 下一环节同学们的选择 二 故事交流 全班 教师 刚才通过小记者的采访 老师也了解到一 些小朋友的暑假生活 我把它写进了电脑 你想知道 什么故事 我们一起来采访他好吗 通过学生点播 教师请出小记者对该代表性活动 的主人来做专访 模仿专访的过程进行 教师随机板书点评 如 在家有规律 劳动辛苦 快乐 游玩高兴新发现 第 3 页 共 3 页 生病难受 教师点评 看来小朋友的暑假生活是丰富多彩 各有各的新鲜事儿 三 延伸 教师 小记者们在来我们班级之前就已经采访过 许多同学了 她还给我们带来了一些其他小朋友的暑 假生活呢 想看吗 课件介绍其他的暑期生活 如 小朋友们在西湖 边的英语角学英语 在图书馆里丰富知识 在少年宫 学文艺 参与各种各样的社区生活 以及民工子弟的 暑期生活等等 小结 这些都是不同的暑假生活 不
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