《母鸡》教学设计_第1页
《母鸡》教学设计_第2页
《母鸡》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

母鸡 教学设计 西华中心小学 张学秋 学习目标 认识生字词 有感情地朗读课文 感受作者对母鸡的感情变化 了解母鸡的母爱 联系实际 感受母爱 学会感恩母亲 5 与 猫 进行比较 了解文章的写法 教学重点 把握作者情感的变化 体味作者对母爱的赞颂 课前准备 课件制作 学生收集有关母鸡的资料 课时安排 一课时 一 谈话导入 老师想问你们 你们喜欢动物吗 猫 是谁写的你 猫是一种很平常的小动物 可在热爱生活的老舍先生看来 却如同 一个淘气的孩子 那么 老舍眼里的母鸡又是怎样的呢 这节课我 们继续学习老舍先生另一篇动物的文章 母鸡 板书课题 母鸡 1 齐读 母鸡 2 出示母鸡图引导观察 3 谁来说说有关鸡的成语 二 检查预习 1 读课文以前 先读读以下这几个词语 看看你们是否通过预 习已经认识了他们 2 出示词语 嘎嘎 颤颤巍巍 扯长 如怨如诉 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 毒手 狠狠 一撮儿毛 成绩 聋子 挺着 歪着 咕咕 伏在地 啼叫 凄惨 慈爱 辛苦 如怨如诉 三 初读课文 整体感知 默读课文 借助字典把课文读通顺 理清脉络 简单说说课文讲述的是一只怎样的母鸡 四 再读课文 感悟作者情感变化 课文写出作者两种截然不同的观点 默读课文 找出反映这 两种观点的句子 我一向讨厌母鸡 我不敢再讨厌母鸡了 2 根据两个观点把课文分为两部分 怎样分 3 作者对母鸡的讨厌与不讨厌的理由是什么 大家自由说一说 1 乱叫 欺侮 下蛋 2 负责 慈爱 勇敢 辛苦等 4 作者又通过哪些具体事例来说明母鸡的讨厌与喜爱 5 那一句是写赞扬母鸡的话 这句话是什么意思 五 拓展 1 学了 母鸡 这篇课文 你想到了家中的谁 2 说说你妈妈为你做了哪些事 3 读读感恩提示语 六 比较本课和 猫 在写法上的异同 主要从作者情感上去分析 一直喜爱 由讨厌到不敢讨厌 抓住动物一些特点习性 在生活中把握细节 七 总结 八 作业 把想对母亲说的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论