小学信息技术优秀教案《画矩形》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学信息技术优秀教案小学信息技术优秀教案 画矩形画矩形 教学设教学设 计与反思计与反思 一 教学目标 1 学习 矩形 圆角矩形 等工具的使用 方法 2 让学生能运用矩形和圆组合出一些基本图形 3 通过画大卡车 让学生感受一个整体图形的 完成过程 4 让学生了解图形组合的奥秘 从而培养学生 的创造力 二 课时安排 1 课时 三 教学重点 矩形 圆角矩形 工具的 使用方法 四 教学难点 让学生能运用矩形和圆组合出一 些基本图形 五 教学设计 1 情景创设 激活课堂 听 什么声音 哈哈 是我们可爱的多多 乘着 大卡车来到了我们的教室 先请大家观察一下 多多乘坐的这辆大卡车是由 第 2 页 共 4 页 哪些图形组成的 指名生汇报 这辆大卡车是由圆 椭圆 长方形 圆角长方形组成的 在数学里面我们把长方形和正方形都叫做矩形 今天我们就来一起学习画矩形 2 出示课题 画矩形 3 提出任务 共同探究 会画长方形和圆角长方形的同学举手 现在我们 来比赛 分别画一个长方形和一个圆角长方形 并涂 上自己喜欢的颜色 看谁画得又快又好 学生动手操作 奖励画得快 好的学生 指名学生上台演示 画一个长方形和一个圆角长 方形 师 是不是只要会画这四个基本图形 我们就能 很快地画出多多乘坐的这辆大卡车呢 答案是 出示图片 多多要是坐着这样的车 让人肯定很担心 我们 一起来做个小小汽车修理师 找找下面几辆大卡车中 哪些部件需要 修理 指名学生演示画第 4 幅图中的轮子 提醒学生两 个车轮要画得同样大小 引导学生一边使用 Shift 键 一边注意观察状态栏内信息 第 3 页 共 4 页 把要修理的部件小组里交流一下 然后说说看 怎样可以避免这样的错误 师 好 现在我们自己来画出这辆大卡车 在操作过程中如遇困难 可以从书中找解决办法 也可寻求会画的同学的帮助 指名学生上台演示操作 学生给予评价 教师评 价 4 技巧巩固 实践提高 好了 大卡车造好了 任务完成 那么多多乘着 大卡车去做什么呢 原来 它要搬家 要搬哪些东西 呢 生答 公文包 小床 书橱 冰箱 师 小组内说一说这些物品分别是由哪些图形组 成的 学生小组内交流 集体汇报 师 请大家选择两幅自己喜欢的物品 动手画一 画 学生练习 教师巡视 发现问题及时解决 5 展示学生作品 学生进行评价 请小朋友们充分发挥自己的想象力 把画上再添 加一些你认为应该有的东西 学生先说说自己准备添加的物品 第 4 页 共 4 页 学生 1 我准备在公文包下面添加画两个轮子 学生 2 我准备在小床上添加画枕头和被子 学生 3 我准备在书橱上添加画一个闹钟 学生 4 我准备在冰箱上添加画一个花瓶 学生动手操作 展示学生作品 学生给予评价 之后老师评价 及时
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