湘版小学美术教案三年级下册第4课《风来了》教案与教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 湘版小学美术教案三年级下册第湘版小学美术教案三年级下册第 4 4 课课 风风 来了来了 教案与教学反思教案与教学反思 教材分析 本课是一节想象创作绘画课 神奇的大自然变 幻无穷 风来了我们每天亲近她 细细地体味着阳光 冰雪 风雨 雷电带来的温暖 寒冷 凉爽与震撼 本课风来了即以生活中学生常常遇到的风为内容题材 让学生回忆各种各样的风刮起时所见到的情景与不同 的感受 并通过绘画的形式表现出来 学情分析 通过用线来表现风 可以画出风的飘动 旋转 迅疾和方向 使学生体会风的形态 风来了利用物体 形态的变化来表现风的感觉 如画家作品 阵风 描 绘了几位藏族妇女在风中艰难地行走的姿态 她们的 腰带 发辫 衣摆及一些饰物都被风吹得飘了起来 真实地表现了对大风的感受 教学目标 1 学习风的表现方法 2 培养对大自然 对生活的观察能力和记忆能 力 发展想像能力和绘画表现能力 3 培养热爱大自然 热爱生活的情感 第 2 页 共 3 页 教学重点和难点 1 引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的 变化 2 运用线条大胆地表现对风的感受 教学过程 一 组织教学 二 记忆交流 1 同学们 请你们把小耳朵竖起来仔细听听 有位我们熟悉的朋友来到了课堂中 它是谁 播放 各种风声 触动学生的记忆 2 你在自然界中还认识哪些风 微风 狂风 龙卷风 三 演示观察 1 请你与同桌或前后桌说说风来时各种事物的 形态有什么变化 2 你们看看屏幕上出现的现象与你们说的一致 吗 3 我想请 2 3 名最细心的同学来补充屏幕上没 有的风来时事物的变化现象 四 尝试训练 1 书上有几幅图 谁能说说风吹过来时它们有 什么变化吗 第 3 页 共 3 页 2 如果是微风它们有什么变化 如果是狂风呢 3 逆风和顺风时事物的变化一样吗 有何不同 4 请把你们的想法画出来 然后同桌评一评谁 画得最形象 五 指导表现 1 作业要求 记忆和想象刮风时的情景 通过 描绘物体形态 运用线条等方式 大胆地表现对风的 感受 2 教师巡回指导 六 交流评价 1 老师手上有几幅同学画的作品
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