中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧_第1页
中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧_第2页
中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧_第3页
中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧_第4页
中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧中考语文说明文阅读基本知识及答题技巧 从近年来全国各地的语文中考试题看 说明文在整个试卷中所 占的比例也逐年增大 其难度也在逐年提高 纵观近年来的各地中 考题型 出题角度更侧重于对能力的考查 以前考查中强化的文体 知识被淡化了 然而不同体裁的文章其特点也各有不同 阅读起来 自然也有不同的要求和方法 因此相关的文体知识 对提高阅读能 力是至关重要的 那么说明文是怎样一种文体 它又有哪些特点呢 如何掌握说明文的阅读技巧 提高说明文的阅读能力 更好地迎接 中考呢 一 说明文基本知识 一 了解说明文的特点 1 概念 说明文是以 说明 为主要表达方式 用来介绍或解释事 物的状态 性质 构造 功用 制作方法 发展过程以及内在事理 的一种实用文体 2 与其它文体的区别 议论文以理服人 哲理性是它的主要特点 记叙文以情感人 形象性是它的主要特点 说明文以知授人 知识 性是它的主要特点 3 说明文的分类 事物说明文 如 苏州园林 说明 务必使游览者无论站在哪个点 上 眼前总是一幅完美 的图画 的特征 事理说明文 如 死海不死 科学的说明了死海不死的原因在于 海水的咸度很高 二 把握说明对象和特征 说明对象即文章说明的话题 主要分为两个方面 一是具体事物 包括事物的状态 性质 功能和特征等 二是抽象事理 包括事物 的本质 事物内部或事物之间的内在联系 一篇说明文仅仅明确了说明对象是不够的 要进一步理解说明文 的内容 还要重点把握说明对象的特征 这是分析一篇说明文的关 键所在 只有准确地把握说明对象的特征 才能深入地理解说明对 象 以此为突破口 进而理解文章的结构层次 中心内容等 要把 握说明对象的特征不能只停留在事物的表面上 而要了解事物内在 的本质 具体可以从以下两方面入手 1 从分析标题入手 有的标题在指出文章说明对象的同时 也指 出其特征 如 死海不死 有的标题用陈述句的形式 引导读者 有针对性地把握说明对象的特征 如 看云识天气 有的标题用生 动形象的比喻 拟人的方法说明事物的特征 如 猪链球菌又到人 间作孽 2 从分析材料入手 即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面 的特征 然后归纳小结 在文章中一般有两种表现形式 一是文章 中有足以概括特征 本质的语句 通过对全文的阅读分析 可以把 它找出来 二是文章中没有全面概括说明对象的特征或本质的语句 或者虽然有 但不集中 需要通过对全文的分析把它概括出来 如 死海不死 一文 围绕死海的特征 从三个角度进行说明 先说 死海的 死 现象特征 再说死海的 不死 本质特征 最后又说到 死海的 不死 与 死 现状与未来发展特征 这样死海的全面特征便 被一层一层地揭示出来了 又如 苏州园林 一文 围绕 无论站在 哪一个点上 眼前总是一幅完美的图画 这一总特点 从五个方面加 以说明 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近 景远景的层次以及门窗雕镂琢磨和颜色等 三 理清说明顺序 三大顺序 时间顺序 程序顺序是时间顺序的一种 空间顺序和 逻辑顺序 时间顺序的语言标志是表时间的词语 空间顺序的语言标志是表方位的词 逻辑顺序就是以思维的规律为序 一般来说 说明事物发展变化的 常用时间顺序 说明建筑构造的 常用空间顺序 介绍高科技产品或说明事物间的联系的 常用逻辑 顺序 分析说明顺序的方法有三种 1 认清说明的对象 分析说明顺序 2 把握语言标志 读 出说明顺序 3 分清主次 综合归纳 四 领会 九大 说明方法 巧记 分列作下举 打摹作画图 1 分类别 这是一种把说明对象按类分项 根据事物的形状 性 质 成因 功用等 逐一说明的方法 其作用是使说明的内容眉目清 楚 避免重复交叉的现象 2 列数字 即用列举数字来体现说明特点的一种说明方法 其作 用是能把说明对象的特点说得更准确无误 令读者信服 3 作比较 距选用具体的或人们熟知的并且和要说明的事物有着 某种外部的或内在联系的事物与所要说明的事物作比较 或用数字 等作比较 从而突曲被说明事物的特征的一种方法 其作用是更加 强调被说明对象的特征 4 下定义 即用简明扼要的话对被说明事物的本质属性做周全 周密地规定地说明 它用一种基本固定的判断句式 揭示出这一事 物区别于其它事 物的本质属性 作用是使读者对概念有确切的了 解 使说明对象更加严密 5 举例子 即举出实物来说明事物 其作用是可达到形象地说明 事物的作用 6 打比方 即用比喻的修辞方法 对事物作形象的说明 其作用 是形象生动地说明事物的特征 增强文章的趣味性 7 摹状貌 就是通过具体的描写揭示事物的特征 如 中国石 拱桥 中 这些石刻的狮子 有的母子相抱 有的交头接耳 有的像 倾听水声 千态万状 惟妙惟肖 8 作诠释 能通俗地介绍或解说事物或事理的特点或特性 其作 用使人们更加清晰地认识被说明的事物 9 画图表 这是一种运用直观的示意图和表格等形式 说明事物 和事理的一种说明方法 其作用是使读者一目了然 非常直观地理 解被说明的事物 下定义与作诠释的区别是 定义要求完整 即定义的对象与所下 定义的外延要相等 并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵 而诠释并不要求完整 只要揭示概念的一部分内涵就可以了 并且 解释的对象与做出的解释外延也可以不相等 如 词是能独立运用 的最小语言单位 这个定义 主语与宾语的内涵与外延完全一致 可以颠倒 即说 能独立运用的最小的语言单位是词 也行 而 铀 是银白色的金属 则是诠释 其内涵与外延都不相等 铀 的外延 要小于 银白色的金属 的外延 因而主语与宾语不能倒过来说 即 不能说 银白色的金属是铀 作诠释的语言虽不像下定义那样要求 严格 但也须简明 准确 通俗易懂 五 体会说明语言的准确性 准确性和多样性 灵活性并不矛盾 说明文的语言有的以平实见 长 有的以生动活泼见长 由于说明对象不同 说明的语言也是多 种多样的 但准确性是说明文语言的前提 要揣摩说明文语言的准 确性 重点在于了解遣词造句是怎样说明事物的特点的 从而理解 其作用 领会其妙处 可从以下三点入手 1 在语境中体会中心词语的准确性 2 重视具有修饰性功能的 词语表义的准确性 3 留心关联词语在表意准确性上的特殊作用 二 说明文考类题及答题技巧 1 考察对说明对象的把握 看题目 首括句 尾结句或提问式语句 如果是事物说明文 被 说明的事物既是说明对象 如果是事理说明文 说明对象则是对象 加特征 答案形成一个短语 介绍了 的 如 看云识天 气 介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气 2 考察对说明事物特征的把握 答题技巧 尽量从原文中找原句作答 若没有 则注意段意 中 心句 如 中国石拱桥 中关于它的三大特点 历史悠久 形式优 美 结构坚固 3 考察说明顺序 常见题型 对某些段落或语句的顺序是否能调换 4 辨别说明方法及作用 近几年中考试题 不但要考查考生辨别运用了何种说明方法 而 且还要指出具体说明方法的作用 因此考生应记住具体的说明方法 的作用 现归纳如下 1 举例子 使说明的对象更具体 形象 便于读者理解和认识 2 下定义 能够科学 严密和简明地揭示说明对象的本质特点 3 列数子 能把说明对象的特点说明的更准确无误 令人信服 4 作比较 突出说明对象的特点 地位 影响 成因 结构等 5 分类别 使文章说明的条理十分清楚 6 打比方 能够形象 生动地说明事物的特征 增强文章的感 染力 7 作诠释 能够通俗易懂地介绍 解说 事物 事理 的性质 和特点 8 摹状貌 使说明的对象更形象 生动 便于读者理解和认识 9 列图表 能够直观 形象地说明比较抽象 复杂的事理 给人 以清晰的认识 便于理解和记忆 5 考察对说明文语言的准确性 严密性的把握 类型 1 加点字词有何作用 抓住说明文语文准确这一特点答 题 对策 答 准确 生动形象 地说明了事物 的特征 事理 类型 2 能否替换为另一个词语 并说明理由 对策 答 1 不可以 2 原词的意思或内容 3 所换词 语的意思或内容 4 换了后意思有何改变 与不符合实际 类型 3 限制性词语能否删去 对策 答 1 表态 删还是不删 2 定性 如 比较 几乎 相当 等词表程度修辞 大约 可能 左 右 等表估 计 多 有余 等表数量 3 若删去 原来什么样的意思就变成了 什么样的意思了 不符合实际 太绝对了 4 xx 词体现了语言的 准确 性 周密性 科学性 类型 4 从文章中找出一个能体现说明文语言 准确 特点的词句 并体会 类型 5 指代 这些条件 这种现象 同样道理 等在文中具 体指代什么 对策 一般指的就是代词前面的那句话 找最近的一 句话 有时要注意可能不是整句话 而是其中的一部分 5 对文意 层意 段意的概括 这类题 其答案的形式通常为 说明了 介绍 解题目方 法 先找中心句 然后结合语段中对说明 特征的概括 进行认真提 炼 6 对文章段落结构特点的分析 理解说明文结构 事物说明文一般用总分式的结构 包括总分式 和分总式 事理说明文一般用递进式结构 阅读中 分 是如何组合 的 是并列 还是递进 若是并列关系 分清是总分关系 还是分 总关系 若是递进关系要分析各层是按逻辑顺序中的哪一种逐层深 入的 题型是划分段落层次 考查能否从阅读材料中捕捉重要求信息 对段落内容的归纳 或 对全文要点进行概括 从文章中进行拓展延伸阅读式的题型 材料链接类 主要考查观点的提炼 相同点或不同点的准确捕捉 以及链接材 料带来的启示 感触等 题型 1 用文中的知识解释材料中的问 题 2 给出与文中相同的链条 找出探究结果 找共同点 7 考查发散创新的能力 近几年 开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生 创新精神和实践能力的一种重要形式 在考试中所占的比例也越来 越大 综合各地开放型试题我们可以看出 这类试题大概从以下方 面考查 1 对说明内容进行创新性的表述 2 对某种现象发表自己独特的看法和见解 3 结合实际对某个问题谈自己的认识 4 根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象 5 由文章内容延伸到现实生活 对现实生活中相关现象进行解 释 6 对人类关注的环境问题等提出解决的方法 拟写警示性标语 建议 广告等 这种题考查的是学生的综合能力 考查的是学生对 生活的关注情况 做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把 握 然后充分调动已有的知识和经验 再迁移到文段中来 开放性 试题 虽然没有规定唯一的答案 可以各抒己见 但在答题时要从 三个角度作答 1 是就材料回答问题 不一定按标准答案作答 意思答对就给 满分 2 是阅读材料后受到的启示 感想 这样的答案也是具有个性 化的 3 是从材料出发 或提出自己不同的看法 或扩散联想到其它 方面 总之 这类试题在训练理解能力的同时 训练表达能力 对答案 的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成 要写成一句或一段完 整的话 在答题的同时有助于增加学生主体参与意识 扩大学生独 立发表见解的余地 鼓励学生的创新意识和探究精神 说明文阅读答题技巧说明文阅读答题技巧 1 说明文的类型 事物 事理说明文 从内容角度 根据说明的对象和目的 事物说明文一般标题就是说明的对象 事理说明文找准开头结尾的总结句 因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理 一般是一个名词或名词短语 可以从两个方面入手 一看文题二看首尾段 事物说明文指出被说明事物即可 事理说明文指出说明内容 形成一个短语 介绍了 的 对象加内容 2 说明文的语言 平实 生动说明文 语言表达角度 3 说明方法 一般回答三个字 要掌握几种常见的说明方法 会分析在文中 的作用 举例子 具体真切地说明了事物的 特点 分类别 条理清楚地说明了事物的 特点 对事物的特征 事理分门别类 加以说明 使说明更有条理性 使说明的内容眉目清楚 避免重复交叉的现象 列数字 具体而准确地说明该事物的 特点 使说明更有说服力 作比较 突出强调了被说明对象的 特点 地位 影响等 下定义 用简明科学的语言对说明的对象 科学事理加以揭示 从而更科学 更本质 更概括地揭示事物的特征 事理 打比方 打比方就是修辞方法中的比喻 生动形象地说明该事物的 特 点 增强了文章的趣味性 画图表 使读者一目了然 非常直观形象地说明的事物的 特点 作诠释 对事物的特征 事理加以具体的解释说明 使说明更通俗易懂 下定义与作诠释的区别是 定义要求完整 而诠释并不要求完整 对事物的特 征 事理加以具体的解释说明 使说明更通俗易懂 可以颠倒 摹状貌 对事物的特征 事理加以形象化的描摹 使说明更具体生动形象 引资料 能使说明的内容更具体 更充实 用引用的方法说明事物的特征 增强说服力 如引用古诗文 谚语 俗话 引用说明在文章开头 还起到引出 说明对象的作用 4 说明顺序 时间顺序 程序顺序 空间顺序 逻辑顺序 在答题时可答得 具体些 时间顺序 说明事物发展 演变 例如介绍工作程序的文章 空间顺序 从上到下 从里到外 总到分 外到内 前到后 左到右 整体到 局部 都可反之等 常用方位词如介绍建筑物或实体 逻辑顺序 先结果后原因 层层递进 现象到本质 因到果 果到因 主到次 浅入深 个别到一般等 常用表因果 表事理顺序的词 如 因为 所以 首先 其次 掌握答题格式 本文使用了的说明顺序对加以说明 使说明更有条理性 便于 读者理解 第一空应该填具体的说明顺序 第二空应该填写具体的事物名称 或说明的事理 如果是事理性说明文 但又不能准确表述 可用 事理 科学事理 等模糊性的语言表述 5 说明对象 指文章说明的主要人或事物 一般不必答人或事物的特点 6 说明文的结构常见的形式有 总 分 式 或由总到分 或由分到总 或 总分总 并列式 递进式等 分析文章结构 抓中心句及连接词 如 首先 其次 还 也 此外 等词语 7 中心句 出现的位置开头或结尾 有时在句中 判断 多为概括性较强的句 子 叙述句 描写句 阐释句 疑问句一般不宜作中心句 其他文体文章也 如此 概括文段的中心句对策 1 思考该段说明的内容 不仅要注意主要的 还要 注意次要的 2 紧扣表秩序的词语 如 首先 其次 还有 等词语 参照上下段落的中心句的句式进行概括 8 说明语言 类型 1 加点字词有何作用 抓住说明文语文准确这一特点答题 对策 答 准确 生动形象 地说明了事物 的特征 事理 类型 2 能否替换为另一个词语 并说明理由 对策 答 1 不可以 2 原词的意思或内容 3 所换词语的意思或内容 4 换了后意思有何改变 与不符合实际 类型 3 限制性词语能否删去 对策 答 1 表态 删还是不删 2 定性 如 比较 几乎 相当 等词表程度修辞 大约 可能 左右 等表估计 多 有 余 等表数量 3 若删去 原来什么样的意思就变成了什么样的意思了 不符合实际 太绝 对了 4 xx 词体现了语言的准确性 周密性 科学性 类型 4 从文章中找出一个能体现说明文语言 准确 特点的词句 并体会 类型 5 指代 这些条件 这种现象 同样道理 等在文中具体指 代什么 对策 一般指的就是代词前面的那句话 找最近的一句话 有时要注意可能不 是整句话 而是其中的一部分 9 常见考点 1 对说明对象及说明特征理解 2 对说明方法辨识与理解 3 对说明顺序的分析与理解 4 对文章段落结构特点的分析 5 对文意 层意 段意的概括 6 对关键词语 重点句子含义及其表达作用 的评析 7 对说明语言准确性的体会 10 说明文阅读常见题型及答题技巧如下 题型一 辨析说明文的说明方法 这种题型的特点是 在文中抽出一个或几个句子 要求辨别这些句子所运用的 说明方法 并分析运用这种说明方法的作用 解答这种题型的方法是 首先 理解并熟记举例子 列数字 作比较 打比方 分类别 下定义 作诠释等常 见说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论