中小学教育技术水平考试模拟试题4

本文综合整理了海南省中小学教育技术水平考试模拟试题 选择和 判断题类 想必是你参加 考试所最需要的 共有八套 中小学教育技术水平考试模拟试题 第四套 一 选择题 1 问题的解决一般涉及 要素 A 必要条件 目标 错误 解决办法 B 初始条件 目标 错误 解决办法 C 初始条件 目标 障碍 解决办法 D 必要条件 目标 错误 解决办法 正确答案 C 2 教学评价可分为 三类 A 教师评价 同学互评 自我评价 B 教师评价 同学评价 社会评价 C 学校评价 教师评价 家长评价 D 家长评价 同学互评 自我评价 正确答案 A 3 教师通常在 四个方面的因素影响下 制定出一份教学计划 A 社会 学生 家长和课程 B 学生 家长 学校和课程 C 学生 学校 课程和情境 D 社会 学生 课程和情境 正确答案 D 4 在信息技术整合于课程的改革中 教师作用将发挥得最好的是 注 圆圈代表教师 方框代表学生 正确答案 C 5 根据整合的深度 可以将信息技术与课程整合的模式划分为 A 完整型和创造型 B 综合型和创新型 C 完善型和创新型 D 建构型和 创造型 正确答案 C 6 英国ICT总体战略将学生 教师 学校以及社会力量调动起来 体 现了 的思想 A 全体教育 B 全面教育 C 素质教育 D 全纳性教育 正确答案 D 7 信息技术对阅读能力的新要求是 A 电子化的阅读能力和快速阅读的能力 B 超文本的阅读能力和信息筛选的能力 C 电子化的阅读能力和信息理解的能力 D 非线性的阅读能力和有感情阅读的能力 正确答案 A 8 以下哪种学习模式不属于接受学习 A 有意义接受学习 B 直接教学 C 真实性任务学习 D 模仿学习 正确答案 C 9 操练与练习的组织形式主要有 A 自由练习 集体练习 作业练习 B 有指导的练习 集体练习 独立练习 C 有指导的练习 合作练习 独立练习 D 自由练习 集体练习 测试练习 正确答案 B 10 工业教育中微米的操作之类的内容包括在 模拟之中 A 实物 B 物理 C 情境 D 程序 正确答案 B 11 形成价值观念 组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的 目标属于 领域 A 情感 B 认知 C 生理 D 动作技能 正确答案 A 12 格罗斯曼关于教师专业知识的看法是 A 本体性只是 实践性知识 条件性知识 B 内容知识 教学法知识 实践的知识 C 学科内容知识 学习者和学习的知识 一般教学法知识 课程知 识 情景知识 自我的 知识 D 广泛的普通教育 所要任教的学科内容 教育文献 反省的实践 经验 正确答案 C 13 是学校教育工作的主体 是学校管理工作的关键 A 校长 B 学生 C 后勤人员 D 教师 正确答案 D 14 程序教学适合 A 问题解决 B 创造性思维 C 批判性思维 D 简单知识和技能 正确答案 D 15 提出了著名的文化历史论 强调人类社会文化对人的心理发展的重 要作用以 及社会互动对认知发展的重要性 A 华生 B 布鲁诺 C 皮亚杰 D 维果斯基 正确答案 D 16 美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正 和方式成为 A 信息化学习 B 多媒体化学习 C 数字化学习 D 素 质教育 正确答案 C 17 是指根据对认知活动结果的检查 学习者通过核查 一旦发现了问 题 就要 及时采取应对措施 采取相应的补救措施 及时修正 调整认知策 略 A 自我调控 B 自我监察 C 自我管理 D 自我评价 正确答案 A 18 课程整合是我国 基础教育课程改革纲要 中明确提出的一个概 念 具体表现为四个方 面 过去经验和现在学习的整合 学科与学科知识间的整合 个人和社会的整 合 A 内容和知识的整合 B 内容和技巧的整合 C 知识和技巧的整合 D 价 值和内容的整合 正确答案 B 19 是阅读理解的前提 信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中 地生词障 碍 A 字面理解 B 评断理解 C 表面理解 D 深层理 解 正确答案 A 20 在美国地 社区 案例中 使用绘图软件制作家庭成员图片 的活 动是NETS绩效的 指标 A 使用各种媒体和技术资源进行指导下的学习活动 B 使用与学生发展阶段相适应的准确而恰当的术语进行关于技术的 交流 C 使用与学生发展阶段相适应的多媒体资源支持学习 D 使用输入设备和输出设备 熟练使用计算机 录像机 录音机和其 他技术设备 正确答案 D 21 下面的 不属于科学课程 A 历史 B 化学 C 物理 D 生物 正确答案 A 22 火山的形成全过程甚至是上万年的地质事件 可以通过多媒体 动画模拟来实现教学目的 这种方式是信息技术与地理课程整合的 方法 A 模拟人眼不可感知的地理事物 B 模拟对占据空间广的地理事物 C 模拟发生过程时间跨度大的地理事物 D 模拟微观地理事物 正确答案 C 23 幻灯片制作时 是错误的做法 A 动画要多 声音要多 文字要多 B 色彩搭配适宜 C 构图要力求简明 图形 标题 文字标注三者并重 D 注意画面的美观 各帧风格 统一 正确答案 A 24 自我调节学习的内在过程可以被简化成 四个环节 A 自我设计 自我监督 自我调控和自我评价 B 自我评价 自我监察 自我管理和自我反思 C 自我计划 自我监察 自我管理和自我评价 D 自我计划 自我监察 自我调控和自我反思 正确答案 D 25 在英国高级数学阶段的教学大纲中 信息技术可以通过 方法开展数和代数的 教学 A 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果 B 直接将信息技术与所学内容结合 C 学生使用电子表格构建公式 对情境模型化 D 学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据 正确答案 C 26 信息技术与课程整合的承担主体有多个层面 下面的 不是国家层面所需做的 工作 A 组织教师培训 延请专业研究队伍进行教学实践与科研工作指导 B 规划信息技术与国家课程内容标准的可能的整合点 C 建立全国性的教育信息数据中心 D 构建信息技术与课程整合的评价标准 正确答案 A 27 教学设计一般主要包括 等步骤 A 设置教学目标 确定教学内容 选择学习资源 学习材料和教学媒体 设置教学环 境 B 设置教学目标 确定评价内容 学者学习资源 学习材料和多媒体 设置教学环境 C 设置教学目标 确定评价程序 学者教学形式 学习活动 学习材料 和教学媒体 设置学习环境 D 设置教学目标 确定学习内容 学者教学形式 学习资源和教学媒体 设置学习环境 正确答案 C 28 fogarty提出三类十种课程整合的分类模式 其中第一类为单一 学科整合 包括 A 次序并列式 共有式 张网式 B 张网式 串联式 整合式 C 沉浸 网络式 分立式 D 分立式 联立式 窝巢式 正确答案 D 29 PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是 A 幻灯片视图 B 工作区 C 大纲视图区 D 备注页区 正确答案 D 30 英国的信息与通信技术课程标准 1999 建议教师将 知识点与英语学科的教学 知识点整合 A 从大量来源中收集信息 B 几何画板 C 图形制作 D 图形 修改 正确答案 A 二 判断题 1 发现学习只适用于自然科学 不适合用于社会科学 错 2 美 国际教育技术协会认为小学3 5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源 电 子邮件 在线讨论 网络环境 参与合作解决问题活动 为课堂内外 的受众提出解决方案 创造知识产品 对 3 教师的原有基本功 三字一话 是指钢笔字 毛笔字 粉笔字和普 通话 对 4 教育理论的特点之一是发展快 更新周期短 学习者可以在任何 一个新的阶段切入 它 的获得可以通过短期的突出培训达到目的 错 5 信息技术为学生进行科学探究活动提供了丰富的 灵活的认知 工具 如数据收集 处理 表达 交流等方面的工具 促进学生的科学思维 探究能力发展 对 6 根据完成时间的长短 Webquest可以分为段周期和长周期两种 短周期的webquest一般 耗时一个星期至一个月 错 7 自然的学习应该是围绕主题进行整体的学习 以整体的理解取 代鼓励的事实的记忆 对 8 教学计划是通过教学设计来制定的 对 9 布鲁纳认为 教育工作者的任务是把知识转化为一种适应正在 发展着的形式 以表征系 统发展顺序 作为教学设计的模式 让学生进行发现学习 对 10 让学生通过操纵模拟的系统掌握实验步骤 然后进入真实实验 室 可以有效的减少实验 中的操作失误 这时计算机模拟实验起到预备实验的作用 对 11 以信息技术为基础的教学是否有效 有赖于学习环境 学生特 点和教师等三大因素的相 互影响 对 12 教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的 比如观摩或 者案例分析适合于传授知 识性的东西 讲演适合于掌握技能性的东西 凡是或者活动适合于 态度的转变 错 13 教学评价的实施过程分为客观评价 档案评价 表现性评价和 报告等几个环节 错 14 软件导航的制作是教学信息的组织结构特点为基础的 对 15 在信息技术整合教学中 教师学要根据所选择的教学模式 教 学活动以及组织形式 适 当的安排 调整学生的座位 电脑排列方式 对 16 正资料相互依赖指其他组员受到奖励时 每个成员的奖励也受 影响 错 17 信息技术与学科课程整合涉及网页制作 编程兴趣小组 网络 知识 电脑美术与动画 校园信息周报 等级考试 信息学奥林匹克等活动课程之中 错 18 电子阅读是一种成本高 低效率的阅读方式 错 19 教师角色的变化不只是信息技术带来的 信息技术只是角色转 化的催化剂 对 20 班杜拉提出的观察学习理论认为 复制过程是在头脑中以表象 和语言的形式保存所观察 的行为 错 21 听 说 读 写字是英语教学生手段 不是目的 错 22 在ppt演示软件中 先将并列关系的知识点列于一帧中 然后分别通 过超连接的形式链 接到这些知识点的相关帧 这是线性的纵向导航 错 23 信息技术与课程整合的目标应适当同时包括信息技术教学目标 与学习目标两个方面 错 24 认知心理学在反对行为主义的浪潮中兴起 强调要研究人的头 脑内部的认知过程 认知 心理学分为两种范式 信息技工论和建构主义 对 25 传