《家人的爱》2课时教案

1 家人的爱家人的爱 教案教案 文 张凤莲 教案基本属性 教案基本属性 教案名称 教案名称 家人的爱 教案 教案信息 教案信息 山东教育版品德与生活一年级下册第一单元 第 2课 家人的爱 教材分析 教材分析 教材呈现了几幅图 主要让学生体会家人的爱 从关心照顾的角度出发 文中摄取了 家庭生活的一些场景 如 我生病了 爸爸领我去医院看病 奶奶为我讲故事 让学生感 受到家人的爱无处不在 体会家人细微的爱 从关爱中感受爱 课文第 8 9 页从另外一个 角度 从家人对自己的严格要求来感受爱 如 我把杯子打碎了 爷爷希望我做一个诚实的 孩子 现在的孩子倍受宠爱 过于娇惯 体会严格要求对自己成长和对自己将来的好处 实际上也有让学生反思 家人各方面都宠你 惯你 对自己有什么害处 通过研讨或另一种 形式 体会父母对自己的严格要求也是为了自己的成长 知道疼是爱 严也是爱 体谅家长 的良苦用心 教学目标 教学目标 知识与技能 知识与技能 从生活的点点滴滴 感受到家人对自己无私的爱 过程与方法过程与方法 从家长的谈话中 了解爱的背后的故事 情感态度与价值观 情感态度与价值观 使学生真正的感受自己生活在爱的怀抱里 形成初步的回报爱的欲 望 重点难点 重点难点 重点 重点 感受到家人对自己无私的爱 难点 难点 感受自己生活在爱的怀抱里 形成初步的回报爱的欲望 教学准备 教学准备 师 世上只有妈妈好 我的好妈妈 歌曲 儿歌 我的家 投影片 一天家人关 心记录卡 人手一张 写有 好爸爸 好妈妈 好爷爷 好奶奶 贴字卡片 幸福小 宝贝 标志牌若干 生 课前观察填写好 一天家人关心记录卡 收集家人关心自己的照片 买的玩具等物 品 教案设计 教案设计 第一课时 2 一一 歌曲导入歌曲导入 播放 世上只有妈妈好 歌曲 师 小朋友 你们喜欢这首歌吗 生 喜欢 师 想想 你为什么喜欢这首歌 能说给大家听一听吗 生 因为我爱妈妈 生 因为这首歌是说妈妈好的 生 因为妈妈送我上学 师 是啊 在生活中妈妈给了我们无微不至的关心 她那伟大的爱是非常值得我们歌 颂的 但是在生活中疼爱你们的就只有妈妈一个人吗 还有那些人 生 还有爸爸 生 还有爷爷 奶奶 师 噢 还有这么多人都在关心你 疼爱你 实际上 在生活中给予我们爱的人不只 妈妈一个 还有我们的许多家人 他们给予我们很多无私的爱 这节课咱们一起来敞开 心扉谈谈家人的爱 好吗 生 好 师板书课题 生齐读课题 师 看样子 小朋友都想先说家人的爱 咱们分成小组 先在小组内互相谈谈 好吗 二 爱的诉说二 爱的诉说 1 师 咱们按 夸爸爸 夸妈妈 自由分组 提出要求 交流后 每组分别选出一名讲得好的同学代表本组进行比赛 2 学生交流 教师巡回倾听 并适当启发指导 夸妈妈组 生 妈妈每天喊我起床 催我睡觉 生 妈妈 每天给我做许多好吃的饭菜 生 妈妈经常给我买香蕉 橘子 买很多好吃的东西 师结 贴 好妈妈 夸爸爸组 生 边展示边说 爸爸给我买了小汽车 还有好多玩具 生 边展示照片边说 上个星期天 爸爸带领我到田野里放风筝 你们看 还给我 照了相呢 师结 贴 好爸爸 夸爷爷组 生 爷爷常常给我讲好听的故事 3 生 爷爷给我买了一辆自行车 师结 贴 好爷爷 夸奶奶组 生 奶奶有好吃的东西 她自己舍不得吃 给我留着 等我放学吃 生 师结 贴 好奶奶 是啊 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 家人确实把你们当成自己的小宝贝 小花朵 精 心照料 时刻关心 3 下面咱们请每组的代表上台来夸夸他们的好爸爸 好妈妈 好吗 鼓掌欢迎 不过老师有个小小的要求 小朋友能答应老师吗 生 能 师提要求 就是在每组代表讲的时候 每个小朋友都是评委 当评委要好好听 听后 评出讲得最好的来 老师还有小奖品要奖给你们呢 生 师 对平时好玩玩具的小朋友 适时点评 引导学习期间不要贪玩 不要向家长要玩 具等教育 评出好的来 授 幸福小宝宝 标志牌 三三 一天爱我知多少一天爱我知多少 师 家人对我们的关心很多 为我们做的事情数也数不清 课前老师让你们留心观察 一天中家人给我们多少关心 并记录下来 小朋友 准备好了吗 生 准备好了 师 谁愿意把自己记录的内容展示给大家看一看 要边展示边说 生 师 你的家人每天就只为你做这些事情 不去做别的工作吗 谁来讲一讲 生 我爸爸除了每天送我上学 还要去上班 生 我妈妈除了做饭 还到地里干活 生 师 是啊 爸爸 妈妈 除了照顾你们 还要干活挣钱养活全家 是多么辛苦阿 家人爱我们 我们也要爱家人 这时 你有没有话想对家人说呢 四四 我多想对你说我多想对你说 师 想说些什么呢 生 爸爸 妈妈 等我长大了 挣好多好多钱 给您 生 爷爷 奶奶 我长大了 买好多好吃的给您 师 你们真是一群孝敬长辈的好孩子 如果你们的爸爸妈妈听到你们这懂事的话语 4 不知多高兴呢 下面我们齐声对家人说句感谢话 好吗 该说什么呢 生 爸爸 妈妈 你们辛苦了 生 我们一定听你的话 好好学习 天天向上 师 来 咱们全班起立齐声说 爸爸 妈妈 你们辛苦了 师 同学们在家里 得到了家人的疼爱 在学校这个大家庭里 又得到了老师 同学 的关心 你们是多么幸福啊 在这样幸福的家庭里 我们要互相关心 互相爱护 互相 帮助 这样才会得到更多的爱 五 课堂总结 五 课堂总结 拍手读 我的家 我有一个幸福的家 爸爸爱我 妈妈爱我 老师 同学也爱我 我爱爸爸 我爱妈妈 我爱老师和同学 在温暖的家中 我快乐的长大 第二课时第二课时 一一 谈话导入谈话导入 1 师 上节课 我们一起感受了来自家人的爱 你们回家后都为家人做了些什么 生 拿拖鞋 倒水 扫地 师 看来同学们真的是长大了 知道如何为家人做些力所能及的事情了 这只是回报家 长的一部分 我们还要做得更多 是吗 2 通过上节课的学习 体会到了家人的爱 这节课我们来感受家人的另一种爱 二二 活动一活动一 明明白白你的心明明白白你的心 师 古语有这样一句 打是亲 骂是爱 小朋友你们能讨论一下 这句话是什么意思吗 生 因为爱他才打骂他 师 同学们对这句话有了自己的理解 你在与爸爸妈妈生活中受到过批评么 回忆一下事 情的经过 说给大家听一听 生 刚上学的时候 我很害怕 怎么不想上学 爸爸妈妈给我讲道理 我和邻居小明打架 5 师 我们挨了批评 心里不高兴 那爸爸妈妈当时的心情怎样呢 我们来听一听 家长各书己见 生 听了家长的谈话 我发现当我们每次与家人发生矛盾和冲突的时候 都是因为我们不 懂得他们的用心良苦 他们做得一切都是为我们好的 你说是吗 三三 活动二活动二 严也是爱严也是爱 师 看来同学们懂得了来自于父母那更深沉的爱了 下面我们做一个小游戏测试一下 请 同学们拿出判断牌 我们来举牌表决一下 他们谁做的对 1 课件展示课本 P8 情境图 1 放音乐 师 小虎让爸爸帮系鞋带 爸爸不帮 谁做的对 爸爸这样做是为了什么 生 是让他学会系鞋带 生 是让他养成自己事情自己 做的好习惯 师结 对了 自己能做到的事情一定要自己完成 不应该依赖别人 实在不会做的事情 再请求别人帮助 这样做才是好孩子 在生活中 家人让你们自己的事情自己做这也是爱 欣赏儿歌 我有一个好爸爸 2 课件展示课本 P8 情境图 2 商店里小刚非要妈妈给他买飞机模型 妈妈不给买 3 课件展示课本 P8 情境图 3 小女孩做手工总粘不好 想让奶奶帮忙 4 课件展示课本 P8 情境图 4 小明不小心打碎花瓶 却要爷爷帮他隐瞒 爷爷不帮 师 爷爷为什么让孩子向爸爸认错 可讨论后回答 生 爷爷让他做个诚实的孩子 生 师结 犯了错误要主动认错 诚实的小朋友才是家长的好孩子 三三 说说我自己说说我自己 1 师 同学们回忆一下 在生活中 你有没有做过像小虎这样的事情呢 当时你是怎 样想的 生 有一次 在逛超市的时候 我让妈妈给我买玩具车 妈妈没有该我买 当时我都急 哭了 生 师 现在你怎么认为的 生 当时 我错了 我不该叫妈妈买 师结 爸爸妈妈 给你办吃做穿是爱 对你们的严格严格要求同样也是爱 在这严格要 6 求的背后深藏着家人深深的爱 板书 严也是爱 老师相信同学们一定能做个懂事的孩 子 2 有些孩子是被亲生父母抛弃的 现在被养父母领养引导孩子们一起来说说 假 如你就是这个同学你会怎么看待养父母 你会爱他们吗 3 给孩子们足够多的时间去讨论 4 师总结 养父母也是亲人 甚至是比亲人还亲的人 是他们精心养育了你 关心爱护你 还 要把你培养长大 所以我们要尊敬他们爱戴他们 四 我为家人献爱心四 我为家人献爱心 1 说一说 师 一天 一月 一年 你们在父母的关怀和爱中慢慢地长大 父母为你们的成长付出 了多少劳动和汗水 而他们从不说出来 想一想 平时我们应该为他们做些什么呢 小组交流后 鼓励学生大胆尽情说 生 我帮妈妈刷碗 生 星期天 我要帮妈妈洗衣服 生 2 演一演 师 同学们想不想把对家人的爱表演出来呢 生 齐答 想 师 下面同学们自由组合 讨论表演内容 并分工 生 表演 师 同学们表演得真不错 老师突然感到你们长大了许多 变得懂事多了 老师为你