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第 1 页 共 4 页 幼儿园老师的读书笔记幼儿园老师的读书笔记 我的教育理想我的教育理想 读书心得读书心得 我的教育理想 是朱永新教授写的一本关于教 育的书 拜读之后 我对 我心中的理想教师 应该 是一个自信 自强 不断挑战自我的精神 这句话印 象很深 感受颇多 现就其中的两点谈谈自己的一点 粗浅认识 1 朱永新说 我心中理想的教师 应该是一个 善于合作 具有人格魅力的教师 我深有同感 完全 赞同他的观点 确实 现代社会的一个显著特征是竞 争 但别忘了 竞争的基础是合作 社会是这样 教 师职业也是这样 一个不善于合的教师 他走不了多 远 有不少教师个人素质很好 但是缺乏合作精神 不懂得或不善于与别的老师合作 孤军奋战 即使自 己再努力 花再多的力气 也不会有多大的出息 教 师与教师要合作 教师与学生要合作 教师与家长要 合作 教师与校长要合作 在竞争中善于合作的教师 才是一个好教师 才能实现自己的教育抱负 我们学 校这几年在教育教学上取得那么大的成绩 其中一个 重要的原因 就是我们学校教师是一个团结合作的集 体 第 2 页 共 4 页 2 朱永新说 我心中理想的教师 应该是一个 充满爱心的教师 爱教育 是教育力量的源泉 是教 育成功的基础 所以要成为一位成功的教师 首先就 是要热爱自己所从事的教育事业 你不爱这个职业 这个职业也不会爱你 你不爱教师这个职业 你就不 能从教师这个职停业整顿中获得乐趣 还有 要成为 一位成功的教师 还要热爱自己的学生 对学生要有 爱心 没有爱心 不是担任教书育人的角色 当孩子 们非常正常 非常优秀的时候 我们要去肯定他们 激励他们 既使他们在学习上 其他方面表面不怎么 好的时候 也要耐心去帮助他们 爱他们 不要他们 一有缺点就对他们有怨气 这不是一个教育者的角色 所以 我现在体会到 要做好一位教师很重要的一点 是要有爱心 只有在爱的基础上 很多问题都会解决 读了这段话 我情不自禁地想到了前苏联著名的 教育家马卡连柯曾说过 我会尽量地去严格要求每 一位学生 也会尽可能地去尊重每一位学生 这句话透出了一个有爱心的教师的真谛 学会 辨证地严格和去爱一个学生 我心中的理想教师 应该是一个关注人类命运 具有社会责任感的教师 苏霍姆林斯基说 孩子在离 第 3 页 共 4 页 开学校的时候带去的不仅仅是分数 更重要的是带着 他对未来社会的理想的追求 我们所做的一切都是为 孩子的未来做准备 让学生在感叹 外面的世界很精 彩 的时候 也享受着 学校的生活很多彩 我心中的理想教师 应该是一个坚韧 刚强 不 向挫折弯腰教师 教师需要一种理想 能否达到则是 一个结果问题 因为人各有志 我不能勉强自己一定 要有成为理想的教师 但我可以要求自己有理想 我 可以一生都在这个理想下指导教学工作 我在顺境时 付诸我的理想 我在逆境中时我坚持我的理想 我可 能一生在追逐这个理想 即便是这样 我也感到满足 幸福 教育是永恒的事业 一代教师的追求 两代教 师的追求 全体教师的追求 会在校园里燃烧起理想 的火花 并从而使我们的民族燃起理想的火花 我希 望中国的教育充满理想 我们的教师充满理想 激情 和诗意 走上教育这个工作岗位今后 我也有过理 想 不过随着时间的推移 理想好象有点尘封了 现 在应该掸掉灰尘 让他发出更亮的光芒 让他指引我 进取 拼搏 最后 从书中深刻体现了一个好的教师应该胸怀 理想 充满诗意 还要善于认识和发现自己 到哪 第 4 页 共 4 页 我们都要自信 甚至是 骄傲 我们要能够感受到 自信使人自强 适当的 骄傲 使人成功 一个人可 以在交往中适当自贬 却不可在内心深处自贬 一个 人永远不会超过他追求的目标 同样 一个人也永远 不会超过对自己的评价 培养人 就是培养他的自信 摧毁人 就是摧毁他的自信 朱永新教授认为一个人 的成功有两个重要前提 一是追求成功 二是相信自 己能够成功 从这个意义上说 人的生涯设计就是不 断设计发展蓝图 不断超越自我的过程 超越自我的 过程是学习 实践和反思的过程 在网上 我几

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