七年级组长工作计划

1 / 53七年级组长工作计划鲍峡中学 20162016 学年度上学期七年级组工作计划一、指导思想以学校的工作思路为基准，教师工作以师德建设为核心，学生工作以育“主体型学生” 和培养学生进取自信为目标。认真配合各部门的工作，以提高课堂教学效率为中心，以加强常规管理为保障，以构建团结协作、无私奉献的年级氛围为背景，调动全体师生的积极性，进一步提高教学质量、德育质量和班级管理质量。二、工作重点1、加强年级教师队伍的管理，构建团结和谐的年级团队。加强年级组教师的师德建设，倡导”以生为本，以德服人”的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德，创建一个团结协作、拼博进取、敬业奉献的教师队伍，营造良好的工作氛围。充分调动全年级教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。强化教师的纪律性，做到及时到岗到位，不迟到，不早退，自觉遵守请假制度。认真落实的岗位责任制，做到各项工作落到2 / 53实处定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展轨道。2、加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班级各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。加强班主任的工作规范，做好“三个一”的工作，即制订一份有实效性的班级管理工作计划，举行一次有质量的主题班会(安排在九月底召开)，写好一份有针对性的工作小结。通过学校为班主任的发展搭建平台和主题为“优秀队集体的创建”的培训活动，锻炼自我，展示自我，发展自我。开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生。教师要面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。3 / 53班主任要勤入班，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于不来校的学生要查明原因，作好记载。加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。班主任要明察秋毫，重视做好预防性教育工作。3、继续抓好行为规范和养成教育，营造积极向上的年级氛围，树立自信心，强化纪律意识通过结合主题班会，升旗仪式，校园运动会，演讲会、观看爱国主义影片等活动加强对学生的爱国主义教育，有效地利用重大节日，纪念日有计划、有组织地开展教育活动。通过谈话，周记等形式对学生进行“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，学会与人友好相处，正确处理与同学之间的矛盾，克服独生子女以自我为中心的陋习。利用办班级黑板报、学习园地、等宣传阵地，突出学生的感人事迹，弘扬正气加强行为规范养成教育，重点抓学习习惯和遵章守纪习惯的教育和训练，增强学生“自主管理、自我教育、自主发展”的意识。努力创设优美的班级环境、人文环境和道德4 / 53空间，提升“班级内涵建设” ，加强班级凝聚力。4、提高教学水平，确保高课堂效率，提升及格率。抓好教学的五个环节，即：备课、上课、作业、辅导，评价。加强教学研究，提倡互相听课，提高集体备课的质量，实现全年级教师教育教学水平的共同提高。发挥优秀教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。 创建活跃的课堂，无乱课，无乱班。5、做好培优转差工作 加强对学生的心理辅导,把可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作。做好差生的教育转化工作,采用正面教育,通过电话，家访，联系册，家校互动,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。6、做好安全防范工作5 / 53做好安全教育和防范工作,重点是正确使用班级的铁门和窗户,课间不追逐打闹,上下楼梯不要推拉,不要骑在护栏和楼梯扶手上玩，防止意外事故的发生。七年级组2016 年 9 月 1 日20162016 学年度第一学期七年级工作计划吴长军千里之行始于足下，美好的开端是成功的一半。回顾过去，我们的年级组，原九年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了可喜的成绩。但与此同时，在迎接新的一个年级，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足。特计划如下：一、指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年级的实际情况，紧密配合教务处，政教处，团支部等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学6 / 53校教学质量的腾飞贡献力量。二、年级组状况简析教师：现有教师 19 人，多数为较年轻教师，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。学生：共有 4 个教学班，212 多人，教师们的教育教学任务较重。这些学生大部分来自农村。他们多为 99 年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从考试来看，全届 280 分以上的只有六人，250 分以上的只有 20 人。可见这一届的生源学习质量不是太高，中考时打造出全旗状元很是困难，平均水平比二中学生平均水平低约有 7 分左右。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范；从细处着手，利用班7 / 53会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色二、总体目标：1.年级组管理目标：以大局为重，提高学校的办学声誉为己任，努力打造“求真务实、团结协作、和谐共进”的年级教师团队，强化学生常规管理，逐步实现学生的自我管理，努力完成学校下达的目标。2.学生培养目标：使全体学生要初步形成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个合格的中学生，树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。培养学生的心理承受能力、自律能力。3.教学目标：整体稳步推进教学教改，努力探究向课堂求质量的高效课堂教学方法，狠抓优生和边缘生，不放弃学困生，争取学生成绩的全面提升，完成学校下达的指标，为学校在全旗稳固做一所榜样学校而努力。4.活动目标：积极配合学校搞好各种活动，力争在各种比赛中成绩名列前茅。8 / 53二、年级组状况简析教师：年级组共有教师 24 人，年龄结构老、中、青结合，老教师经验丰富，工作稳重脚踏实地，中年教师正当盛年，精力充沛，经验丰富，青年教师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着强烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻教师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学经验尚不足，仍须不断地积累，他们的教育教学方法尚不能灵活运用，仍须不断地学习。学生：共有 6 个教学班，计划招生 260 人，教师们的教育教学任务较重。这些学生大部分来自农村。他们多为 2000 年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力，教育不到极易误入歧途。学习：从全旗六年级会考来看，全旗前 20 名没有我们的学生，前 50 名中只有 4 人。可见这一届的生源学习质量不是太高，中考时打造出全旗状元很是困难，平均水平比二中学生平均水平低约有 7 分左右。他们在小学阶段文化基础还很不牢固，良好的学习习惯尚未养成。三、主要工作及措施：教育工作及年级管理1.加强新生的入学教育，顺利完成军训、养成教育等系列活动，促使形成良好的行为习惯。9 / 53孩子刚由小学跨入中学的大门。中学一切对他们来说是新鲜的又是陌生的。他们天真活泼，幼稚单纯，但思想也是乱的，这就要求我们重视入学教育，通过军训、养成教育系列活动，教育他们如何遵守纪律，如何讲究卫生，如何劳动等等，以使他们快速适应中学生活，养成良好的学习，生活，行为习惯。各班级要充分利用开班会，主题班会，认真组织学习中学生守则及其中学生日常行为规范 ，结合日常实际，广泛讨论，熟记在心，使他们明白怎样做才是一名合格的中学生，懂得该做什么，不该做什么，从而养成良好的行为习惯。2.加强师德教育，提高教育教学水平。组织老师积极参加学习，了解党的各项教育方针，政策等。通过这些学习，提高教师们的道德修养，从而使他们能够更加地爱岗敬业；更加地热爱学生，尊重学生人格，平等，公正对待学生；更加地严谨治学，刻苦钻研业务；更加地团结协作，谦虚谨慎，关心集体，维护学校荣誉。 。3.加强班主任工作。班主任是班级集体的组织者，教育者和指导者，应充分调动他们工作积极性，强化管理，交流经验，定期召开班主任会议，了解情况，听取意见，不断改进工作。继续弘扬班主任“手勤、腿勤、口勤”的10 / 53“三勤”服务精神。4.年级组每月召开一次年级组会议，及时将学校的教育教学的要求通知给每位老师。教学工作教学工作是学校的中心工作。学校的教育教学质量是一所学校的生命线。本学期九年级组教学工作从以下几个方面开展：1.配合教务处，进一步规范教学程序，继续深化我校的教学模式，加强管理，督促老师不折不扣地完成教学任务。要求教师领会新课标的实质，更新理念，不断探讨教学新方法，讲究自主，合作，探究式学习，开发智力，培养能力，传授知识，培养习惯。2.配合旗教研室深化教学改革，借鉴先进经验，学习先进教法，充分调动学生智商，情商，激发学习兴趣，使学生自学，爱学，会学。3.同伴互助。同学科老师要互相学习，积极开展听课活动，取长补短，共同提高；订购的复习资料要统一合理使用，以充分发挥其效益。4.认真组织月考，统一命题，统一考试，争取期中期末测试与二中联考，及时批阅，深入总结，及时召开教学质量分析会，解决问题，研讨策略，注重考试命题的质量。11 / 535.利用年级会、班会、板报、社会实践等各种渠道对学生进行学习目的教育和人生观、价值观教育。6.加强与家长的联系，结合每次月考成绩与家长联系，汇报学生思想、学习、生活等情况。使校家协调配合，形成合力。7.定期开展学习经验、学习心得交流会，端正学习态度，指导他们科学的学习方法，促进良好学习习惯的养成。德育工作1.配合政教处和团支部开展中学生日常行为规范的强化教育和训练，认真组织好学生学习中学生日常行为规范手册 、 中学生守则 、 班级常规 。2.针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。3.做好环境卫生工作，认真落实，常检查，多督促。4.主动与家长取得联系,第一学期以年级为单位走访全年级部分典型学生家庭，了解学生及家庭情况，为下学期的家长会做好铺垫。5.要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。6.结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实12 / 53守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。7.加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。8.各班主任要抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。9.每月召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学习方法。10.不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。11.加强对学生进行安全教育和感恩教育。四、主要工作行事历八 月：1.开第一次全组工作会议分析中考成绩及“行知杯”成绩并安排部署新学期工作，通过年级组计划，统一思想。2.新生报到注册。3.各任课教师制定学期教学工作计划。4.开展新生军训、养成教育系列活动。13 / 535.新生入学考试。九 月：1.兴趣小组准备工作。2.班主任工作会议。3.第一月考，阅卷、成绩统计、质量分析会。4.生活养成习惯及个人卫生检查。十 月：1.国庆放假。2.语文学科教研活动。3.特色班级展示。4.第二月考，月考阅卷、成绩统计、质量分析会。十一月：1.班干部、学生代表座谈会。2.年级组象棋比赛。3.第三月考，阅卷、成绩统计、质量分析。4.检查学生作业。5.年级硬笔书法比赛。十二月：1.收集各种材料、筹备期末考试、期末总结。2.期末工作安排会。3.教师工作总结。14 / 534.学生评语，教师评优选先。5.期末质量检测、统计、分析。巴彦呼舒第五中学七年级组 2016 年 8 月 19 日麻州初中 20162016 学年度上学期初一年级组工作计划为实现七年级组现阶段的教育教学工作目标，有条不紊地开展好本学期的工作，特制定此计划。一、指导思想围绕学校总体工作计划和学校下达给初一年级组的教育教学工作目标，遵循教育教学规律，加强师训，提升师资工作能力，为学生发展奠定基础。二、工作目标管理目标：确保安全，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 教学目标：全县初中七年级综合排位第六。学生培养目标：培养良好的行为习惯，培养自主学习精神，培养吃苦耐劳精神，让学生学会学习、学会生活、学会感恩、学会做人。 保学控流目标：以本学期开学初人数为基础，每班流生率为零。三、工作重点1、紧抓学生的日常行为规范，做好学生的日常15 / 53行为规范教育工作。2、夯实课堂教学主阵地，切实做好备课、上课、听课及反思等各个环节的工作。3、建设良好的班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。4、培养学生良好的学习习惯，教育学生在认真完成作业的基础上，做好预习、复习，找到适合学生自己的一套学习方法。5、鼓励学生在学习中学会质疑，提高学生独立思考的能力，教会学生自主学习。四、工作要点德育工作年级组要力争健全德育管理网络，树立全员育人的意识，以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的德育教育模式。对于个别特殊的学生，要集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力，转化孩子。班级存在的问题，要做到逐层上报，不能隐瞒，多为问题找措施，少为自己找理由。以“转化一个人，带动一个班级；培养一个班级，带动一个年级”的工作思路，实现年级组整体和谐发展。具体措施如下：1、配合德育处开展中学生日常行为规范的强化16 / 53教育和训练，认真组织好学生学习中学生日常行为规范手册 、 中学生守则 、 班级常规 。2、针对初一年级学生年龄小的特征，开展尊师重教活动。3、做好卫生工作，认真落实，常检查，多督促，形成习惯。4、召开学生家长会，与家长取得联系,使家校合一，共同管理，形成教育合力。5、要求教师多了解、熟悉学生，对困难学生、问题学生要早发现，早帮助。6、结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行。7、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。8、各班主任要抓好班级干部队伍建设，使之成为老师的好助手。9、每月召开一次年级组教师会议，了解学生的学习情况，及时采取措施，指导学生学习，交流学习方法。10、不定期地召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。17 / 5311、加强对学生进行安全教育和感恩教育。教学工作1、组织教师认真学习各学科的新课程标准，按照年级“教什么，就考什么”的教学特色，加强理论学习和实践，明确教育教学方向。2、加强教师的教学行为建设，严格执行教学常规要求：备课：备课要备知识、备学生、备活动、备反思；提前准备好相关的学案、周练和课件，并提前一周在集体备课时间做好相关讨论。上课：候课：科任教师在上备铃响前就进入教室作好相关准备。课堂组织：精讲精练，以学生为主体，以学生发展为本，提高 45 分钟效率，不拖堂，不占用学生过多的休息和自习时间；“先学后教，当堂训练”：提出目标，指导自学，互学互教，当堂测评，当堂反馈。课后：辅导差生,力求“三清” ，实施验收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、18 / 53周周清，就是要求学生向每节课要质量，向每天要质量，向每周要质量，做到“课堂上能掌握的不留到课后” 、 “今日事今日毕” 、 “适时温故知新，巩固提高” ，一着不让，一天不松。听课：在积极听本学科课程的同时，鼓励跨学科听课。3、加强备课组管理协助各备课组长进行管理，严把教学质量关：抓好各学科的周练，及时了解、总结教学情况；做好单元测试、阶段性测试的质量分析，纵横向比较，找出不足，及时改进；重视考试卷的质量分析，测试后的试卷必须讲评，找差距，寻根源。作好各备课组之间的协调工作：平衡各科的作业量；合理安排好自习时间。督促各组开展好工作，组织开展形式多样的特色活动。班级管理目标：1、加强年级学生日常行为规范的监督和检查力度，实现学生自我管理。2、强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意识，形成良好的学习风貌。19 / 533、培养学生良好的卫生和学习习惯。措施：、以学校常规检查为契机，培养学生自我管理自主进步的意识，规范年级学生日常规范，为争创优秀年级而努力。、通过年级学生一日常规检查，促进班级常规工作年级化管理，使各班各项工作做到层层负责，责任到人，落实到位。、加强年级学生干部队伍建设，通过年级学生干部每月常规考评，培养他们的责任感，增强他们合作竞争和服务意识。、建立特殊学生档案，对特殊学生做好跟踪调查教育工作，减少学习困难生和行偏生的的出现。、认真做好家访工作，加强家校联系。、每周定期召开班主任碰头会，总结上周各项情况，共同商讨具体适用的措施。、深化主题班会教育内容，要精心设计，创出特色。附：麻州初中 20162016 学年度上学期初一年级工作行事历20 / 532016 年 9 月备注： 年级组会议内容末列入阜阳市第十九中学七年级级部工作计划“千里之行，始于足下” ，良好的开端是成功的一半。回顾上一学期的教育教学工作，七年级组全体教师精诚敬业，持之以恒，取得了较为满意的成绩，但与此同时，在新学期，我们势必迎来更多的机遇与挑战。因此要认真分析我们的优势与不足，百尺竿头，更进一步。为把本学期的工作做好，结合七年级实际，特制定本学期工作计划。一、 指导思想：按照学校的总体布置和要求，结合本年的实际情况，紧密配合教务处，学生处，团委等处室，进一步解放思想，推进高效课堂改革，提高全体学生的全面素质。本学期七年级将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。21 / 53以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯，培养他们的中学生行为规范，抓好上学期已经养成的良好习惯；从细处着手，利用班会课对学生再进行理想教育、行为规范教育，创造良好的班风、学风，建设积极、健康、向上的校园文化；一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生；年级教学在积极推进高效课的基础上要保持稳步快速的提高；强化本年级教师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实、求真”的工作作风确保年级组工作有创新、有特色。二、存在问题1、教师方面：学校积极推进高效课堂，经过一学期的改革，大部分教师无论在教学理念还是在课堂教学方式都跟能基本符合我校课改的模式；但导学案的编写有时不能够超前，导学案的编写质量还有待进一步提高。2、学生方面1） 、习惯养成还不够满意，特别是部分班级学生小组合作的意识还较差，课间楼道内追逐打闹的现象仍然存在，教室内学习氛22 / 53围也不浓。2） 、整体素质中等。本届七年级学生虽然整体情况较好，但优秀生不多，且差生面较广，导致竞争氛围不浓。3） 、部分学生学习兴趣不高，需要老师督促，不能主动得去学习，懒于动脑，懒于动手，不能踏踏实实的去学习。三、主要工作(一)、德育工作1、班主任队伍建设(1)、以提高学生基本素质为重点。班主任及任课老师要做好学生基本素质提高，建立“民主、平等、自主、协作”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉、自律。(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。上、下午利用好课余时间深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。23 / 53(3)、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家校通、家访等方式使家校沟通率达到 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论，积极探索班级管理的有效方法，善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。(5)、工作交流。利用班主任例会、级部，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。(6)、加强安全管理，落实安全管理责任，各班张贴安全警示标志，组织学习安全方面的有关规章制度，写出心得体会，做出承诺，成立以班主任为组长的安全工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，安全无小事，做到安全工作时时抓，事事抓。24 / 532、加强教师队伍建设(1)、进一步加强教师的培训工作，促进教师教学理念的不断转变。继续推进听评课活动，要求全年级教师每周进课堂听课节数不少于学校要求的节数，把互相学习、协助组织教学管理、培训小组合作学习作为七年级常态化工作，形成“年级主任班主任科任教师学习小组长”自主管理，全员育人的局面，既有效推进高效课堂，又促进教师理念的互相融合和认同。重点解决教学实践中的具体、实际问题，提高沟通、交流的针对性和有效性，提高教师钻研教材、组织课堂教学等方面的能力。(2)、教师要扎实上好每一堂课，要培养学生良好的学习习惯，教会学生科学的学习，复习方法，学校要加强教学常规管理，充分发挥备课组的力量，扎实开展集体备课，教师要研究课改，吃透教材，精心备课，认真批改作业，做实做好纠错工作，及时通过检测查漏补缺。(3)、加强协作，发扬团队的优势，中青年教师要互相取长补短；改善师生关系，严慈相济，做学生的良师益友。(4)、落实年级组相关制度，做到人性化与制度25 / 53化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的温暖。督促组内教师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的情况发生。(5)、使每位老师明确基础知识的掌握是学生后续学习的前提条件，放弃任何一个学生就会给以后的教学带来很大的隐患，缩小差生面，杜绝出现低分；同样，根据“六八法则” ，应把80%的精力放到 60%的学生身上，创造出 80%的“利益” ，既注重做好中等生的培养工作，紧紧盯住每一次考试中的前60%的学生，建立这些学生的跟踪档案，落实到每一名学生的每一科成绩，实行责任追究制。3、年级学生管理目标、计划学生管理目标：树立一个理念，遵守两个规范，处理三个关系，培养五自人才。重思想、重行动，一切以学生的发展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。(1)、利用升旗仪式、班会、法制、心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校园，促进学生对学习的渴望和对人生的美好追求。实施生命教育，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命，26 / 53热爱生命，生命教育帮助学生完善人格，健康成长。(2)、搞好班级文化建设，各班都有励志标语。鼓励学生积极向学校文学社投稿，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。(3)、以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。(4)、发挥优秀学干、学习标兵榜样示范作用，鼓励学生发展。树立学生身边的先进典型，让学生学有方向、赶有目标。(5)、加强对学生的学习目的性教育。通过小组交流会、班会等形式加强对学生的学习目的性教育，对学生明确知识能改变命运，知识能保护生命的道理，激发学生的学习热情。(6)、加强学习方法的指导。要求各科任教师根据学科特点，加强对学生预习、听课、复习、完成练习等学习方法的指导，倡导自主、合作、探究的学习方式，让学生掌握科学的合理的学习方法。(7)、加强常规管理，确保“两操两卫”等工作正常有序，使常规工作常抓常新。(8)、以安全教育为工作核心，保障学生的身心27 / 53健康。做好年级组的安全防卫工作，做到人走关灯关门，班级及时关好门窗。做好学生人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。(9)、有计划的开展文体活动，让学生劳逸结合、张弛有度，全面发展，使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去。4、继续抓好年级学生日常行为规范和养成教育。在七年级上学期常规管理取得成果基础上继续从细节规范学生的日常行为，具体做法如下：(1)、进校：穿校服重仪表，进校遇见老师要问好。(2)、进班：交作业做好值日，有计划上好早、中、晚自习。(3)、上课：铃声一响进课堂，安静等候老师来。发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。(4)、课间：不追跑不喧哗，举止文明记心上。(5)、课间操或跑操：集合队伍快、静、齐，动作规范做好操或同心协力跑好操。(6)、环境：优美环境大家爱， “六无六不”记心上。即做到， “六无“：地面无痰迹、室内无纸屑、28 / 53桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。(7)、集体意识：大型活动听指挥，集体荣誉很重要。班荣我荣，班耻我耻，多为集体增光添彩。(8)、安全：遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。(9)、离校：不等待不逗留，静校之前离学校。值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。(10)、七年级达成目标：文明守纪，做最好的自己。(二)、教学工作：1、鼓励组内教师认真学习高效课堂的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到高效课堂常态化，常态课堂高效化 。2、充分发挥各备课组带头作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定” “六备” “四统一”3、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，培养学生的学习能力，提高教学质量。4、做好教学质量的监控，认真对待月考、期中、29 / 53期末考试，班主任及任课老师做好班级质量分析、年级部做好全年级各学科质量分析，并要有具体对策。5、重视提优补差工作。各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。四、具体工作安排如下：2 月份：1、检查学生的发式，服装，进行礼仪教育。2、各班班级干部培训。3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4、各班出一期黑板报：主题：养成教育。5、开展文明礼貌教育，检查和督促晚上宿舍文明休息，抓好早、中、晚自习的纪律和卫生。6、制作级部宣传公示栏3 月份：1、学雷锋活动，开展美化、净化校园活动；30 / 532、值妇女节之际，进行“感恩母亲，呈献孝心”活动。观察妈妈一天的生活，拍摄照片或自制贺卡或写一封信或诗歌等形式表达感激之情，并为妈妈做件事来感受妈妈或女性长辈的辛劳，来感恩于身边的女性。3、召开寝室长和住校生会议，加强住校生管理；4、召开班主任会，做班主任工作交流会议，共同交流解决班主任遇到的班级管理问题。5、继续抓好行为规范教育。6、第一次学情调研、分析4 月份：1、开展防溺水、防雷击教育2、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。3、考风考纪教育，迎接期中考试。4、组织各班级进行拔河比赛。5、举办“庆五一诗文朗诵比赛” 。6、 “五一”节假期安全教育5 月份：1、举办数学竞赛。2、安全教育、学生心理辅导。3、举办“好记星”英语单词记忆大赛。31 / 534、第二次学情调研6、7 月份：1、临近期末，但不放松对学生的行为规范的常规教育。2、认真迎接期末考试，加强基础知识的巩固，作好复习指导。3、做好期末考试成绩的统计工作，班主任在对学生情况真实了解的前提下，写好评语。4、召开家长会，与家长交流学生在校的情况5、回顾一学期学习、生活情况进行小结，并评选各类优秀生。6、班级工作期末评比。7、布置期末相关工作阜阳市第十九中学 张涛 2016-12-17七年级工作计划一、指导思想：坚持年级以教师为本，教师以学生为本，构建教师、学生之间的平等、协调和谐关系。促进共同发展，尊重教师，尊重学生，充分发挥教师和学生的才能和潜力。坚持教学中心。教学工作是学校的中心工作，深入教学，了解教学，研究教学，扎扎实实抓教学，教学32 / 53质量关系到学校的生存、发展和声誉，也关系到每个教师、学生的切身利益，要把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。二、工作目标：1、深化课堂教学改进，认真落实“三交流一反馈”课堂教学模式。2、认真搞好“堂堂清” 、 “日日清” ，提高效益。3 加强七年级的班风、学风的建设，做好学生的学习习惯和行为习惯的巩固工作。4、做好潜能生思想工作，达到“控辍保学”的目的。5、做好住校生的教育辅导工作。让学校放心，让家长满意。6、做好七年级教研室管理工作，创卫生、安静、舒心的工作环境。三、工作措施：1、加强班风、学风、建设，营造一个良好的育人环境1、重视班级环境建设。充分利用班级、校园标语等的熏陶作用，黑板报、校园广播、宣传栏等媒体体的33 / 53宣传作用，提高学生的综合素质，形成健康、活泼、积极向上的班风。营造一个紧张、有序的学习氛围。2、利用主题班会和大型活动 开展爱国主义、集体主义教育，纪律教育、理想教育、爱护公共财务教育。帮助学树立正确的人生观、世界观。 3、班主任和任课教师要作好学生思想工作和心理疏导工作，利用谈心、家访、等方式，关心学生的心理健康，客观对待学生的个性差异，帮助引导学生学会做人，做健全的人，营造一个互相帮助、乐观向上的和谐的班集体。4、提高班会课的质量，使每一节班会课都能解决、处理学生学习中、生活中、心理上存在的一些消极现象，年级要加强对班会课、主题班会课的检查，并加大班主任特别是年轻班主任的指导力度。5、加强一日常规检查，进一步组织学生学习中学生守则 、 中学生日常行为规范 、巩固良好的行为和学习习惯。2、加强对教学工作的过程性管理，努力提高教学质量和办学效益。、平时教学要贯彻“实、活、准、精”的原则。“实”即实事求是，从学生的实际出发，分层次开展教学工作，即因材施教，分类推进。注重对尖子的培养。这部分学生的学习，教师要“放” ，要给他们自由消化的时间。并且要充分利用学校的资源。注重后进生的转化。采取低起点，使之树立信心。这部分学生的学习，教师要“领” ，34 / 53让学生跟着老师学。注重中等学生成绩的大幅度提高。这部分学生对知识掌握不太牢固，解题时常丢三拉四。因此，力求解题严密、细心，使其不因此而造成常规失分甚多。这部分学生的学习，教师要“引” ，教师要根据学生的不同情况分别对待，对症下药。 “活”即教学方法和手段要灵活。 “准”即以课程标准为准。以课本为主线，严格按照大纲要求，狠抓双基、重视训练，同时，还强调学生解题的规范化和准确率，把这个“准”字渗透到日常的教学和练习中去。 “精”即要做到精选、精讲、精练、精评，不搞题海战术。、加强教学常规，使教学工作更加规范化。备课要做到备教材、备学生、备教法，按教学计划的要求制定教学进度，明确每个单元的目标和重难点，并对课时、练习、作业和考查方法做出安排；教师在课堂教学中要对全体学生全面负责，既要严格要求又要耐心教育，多翻阅资料，精心设计教学程序；作业的布置数量要适度，还要体现教学目标，统一要求，还可分层布置，对作业的检查和批改要及时，部分学生要有适当的面批，且还要加强对作业的反馈；提倡对个别学生进行辅导，有计划有针对性地指导学生学习方法，矫正学习上的失误，对差生的个别辅导更应特殊安排。3、做好教学教研工作，认真落实“三交流一反35 / 53馈”课堂教学模式。继续落实好周一和周三集体说课制度，备课组活动要定时间、定内容、定主讲人，备教材、备学生、备教法、备学法，统一目标、统一进度、统一作业、统一测试，备课组长要加强对各项教学活动的管理，各备课组在开学初对上学期的工作要进行认真的反思和总结，全员参与，要下大力气落实好“三交流一反馈”课堂教学模式，要做好过关课、研讨课、观摩课。认真进行评课，使全体教师尽快掌握新的教学模式，把课堂真正还给学生，使学生思维活动起来。特别要做好学生的思想工作，发挥好学习小组的作用，在各小组开展课堂竞赛，比纪律，比发言，比展示次数。还要做好骨干学生的指导和培养工作，使学生逐步学会展示和追问，提高课堂学习效率和课堂效果。同时还要保护学生课堂发言和展示的积极性，培养保护创新的萌芽。开展学科竞赛，做好各类的竞赛辅导和训练。以适应升学和竞赛的需要。(4)要认真学习教育教学理论，积极撰写教学论文和教育反思叙事，提高自己教育理论水平和教育科研能力，由教书匠向科研型教师转变。4 认真搞好“日清和堂清”活动，促进潜能学生转化和成绩的大面积提高。 初中学生两极分化严重，已严重制约着教育教学质量的全面提高。潜能生转化更是成绩的大面积提高的关键环节。本期七年级要继续进行“堂堂36 / 53清” 、 “日日清” ，其核心理念就是要求师生要有强烈的目标意识，教师在备课时要设计好每一节课的堂清内容，课堂教学要面向中下游学生施教，起点要低，步子要小。要发挥学生“一帮一“的作用。争取当堂解决问题。当堂解决不了的问题，当天解决，决不拖到明天。同时还要教育学生养成“自查自补自清”的习惯，每节课，每一天，每个周都要进行，只有这样学生才不会有知识缺陷。只要我们长期坚持下去，我们一定会把这项工作做好。相信经过大家的共同努力，不久的将来“学校无差生”的教育理念在我校一定能变为现实。5、做好住校生管理工作，让家长放心，让学校满意。首先，年级要高度重视住校生的思想工作，每个教学月召开一次住校生会议，提出具体要求，总结存在问题。表扬先进，批评落后。使住校生能遵守宿舍纪律，搞好宿舍和个人卫生，按时作息，充分利用在校时间，搞好学习。要继续坚持寝室长向班主任汇报制度，每天早晨向班主任汇报晚上寝室表现情况，一边老师了解存在问题，及时解决。年级要每晚安排办主任老师深入宿舍做好辅导。继续开展每周模范寝室评选活动，并将结果记入班主任量化考核结果。努力创造一个安全、文明、卫生的休息环境，37 / 53让家长放心，让学校满意。6、作好常规工作，常抓不懈，抓不落实的事，查不落实的人。本期要继续做好一下常规工作，加强对常规工作的检查力度，狠抓落实，常抓不懈。1、早上班主任及语英老师早上 7:10 入班辅导，住校生晚自习辅导教师晚上 6:10 入班辅导，年级进行检查。2、组织好周一和周三说课活动，及每周两次的堂清抽查活动。3、坚持每周三中午课间操时间对各班堂清落实情况进行抽测。5、坚持每周四收交教案教育叙事、下水习题、收交及作业检查。6、做好七年级教研室管理工作，严明工作纪律和办公制度，保证良好的办公秩序，搞好卫生值日和保持，做好电脑管理，保证网络畅通，办公期间，不玩游戏、聊天、看电影等。创卫生、安静、舒心的工作环境，服务教育教学。7、关注每天学生行为习惯、学习习惯，发现问题及时处理。8、组织召开每周一次的年级工作例会，总结年级各项工作，指出教师、学生存在的各种问题，纳入教师38 / 53量化考核，安排下周年级各项工作。7、作好学生思想教育工作，使学生永葆昂扬斗志和持久动力。根据学生的实际情况，班主任主要利用每周六班会时间有计划地进行，思想教育行为习惯教育，学习习惯教育，理想教育，学习目的教育，热爱班集体教育，纪律教育，让正确思想先进的理念，武装学生头脑，指导学生学习，同时班主任老师利用每天早上 7:00 前和晚上 6:10分入班时间，入班采用分批分类教育，个别谈心等方式对学生进行思想教育和学习辅导。任课教师利用课前课后，空闲时间对学生进行思想鼓励。各班主任要在班级内部、各小组之间，开展竞赛活动，比思想比纪律比进步比作业，对学生的学习和思想是一个很大的促进。另一方面，年级利用每个教学月的考试前后，以大会集中、分批等形式对学生进行动员和鼓励，考试结束后及时进行总结和表彰，对百颗星和进步幅度较大同学进行大会表扬，对成绩暂时落后的同学帮助找原因，为他们打气鼓励，对有问题的同学进行耐心细致的批评教育，多关注他们，争取不使之掉队。新的学期、新的起点， ，我们将以全新的姿态、全新的理念、全新的热情来迎接，让我们共同努力来铸就灵宝四中新的辉煌。39 / 5320162016 年度下学期七年级工作计划一、指导思想围绕学校工作计划，根据学校提出的总体目标及思路，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，不断提高教育教学质量。二、现状分析学生：七年级现有 4 个教学班，201 名学生。 从入校成绩到上学期期末考试成绩来看，学生进步较大，但尖子生不多，总体水平较为理想。教师：七年级组现有专任教师 10 人。其中有工作经验丰富，治班有方的班主任，也有年轻有为，有激情的年轻教师；任课教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是任课教师，工作上都兢兢业业，认真负责。七年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一个进取心强、敬业的集体。三、工作目标：1、全体学生要养成良好的行为习惯和学习习惯，成为一个与学校匹配的中学生，做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 “让墙皮证明我们的纪律，让设施证明我们的素质，让字代表我们的形象，让话代表我们的品味！”2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建40 / 53设，发扬勤奋踏实的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“团结合作、求真务实”的教风。四、工作方法与措施德育工作：全体教师必须重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、劳动、法制教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻” ， “年级光荣我光荣” ， “学校兴旺我自豪” ，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。2、抓好学生行为规范和养成教育。不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明中学生”和“优秀文明、示范班级” 。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素质。4、加强班主任的队伍建设，创建平台，让年轻的班主任向经验丰富的班主任多学习，多积累经验。(二)、教学工作：1、着力加强教学过程管理。课前精心备课，课41 / 53堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习能力。2、重视培优补差工作；根据本班的实际情况，针对学生的特点，可利用自习课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作。具体方法：进行思想再教育；重视学法的指导；活动课抓好落实；自习课加强辅导；加强与家长的联系，共同教育。4、七年级是初中阶段性的起始年级，一定要打下扎实基础，培养学生良好的学习习惯，激发学生学习兴趣，增强学生的自信心。(三)、教师队伍建设：1、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体教师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。2、严明办公制度，每位教师必须准时上、下班，特别是有早读、自习任务的老师，必须准时到位，安排学42 / 53生的学习活动。总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，我们需要用质量提高声誉，用成绩扩大影响，在重点建设的起点上昂首阔步前行，前进。附：工作安排二月份 1、学生报到2、学习学校工作计划3、制定个人计划三月份 1、出一期“雷锋精神伴我成长”黑板报。四月份 1 革命传统教育2、期中考试及总结五月份 1、 “五一”放假安排2、爱国主义教育3、学习方法小结六月份 1、课堂教学交流2、安全教育3、教学经验交流，期末复习动员4、期末考试，成绩汇总七月份 放假安排20162016 学年度第一学期七年级组工作总结43 / 53时光荏苒，岁月匆匆，七年级新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，七年级组在学校的直接领导下，在各位老师的大力协助支持下，在全体七年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。七年级是起始年级，是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初对新生进行入学教育，向学生强调中学生日常行为规范、中小学差别、学习纪律等要求，对新学期的学习起到了良好的促进作用。七年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上,认真讨论，及时地确立了