一年级书法教案

第一课第一课 教学要求 1 仔细观察课本上的图 认识田字格 明确正确的握笔和写字姿势 反复训练正确的写字姿势 培养良好的写字的习惯 2 使学生了解养成正确的写字习惯 是写好字的基础 是学生终身 学习的大事 也是学生今后学业取得成功的有力保障 教学时间 一课时 教学过程 一 导入 小朋友们 现在你们己经是小学一年级的学生了 在今后的学习中我 们将学到许多新的知识 这些知识需要通过读书 写字来获得 要想写好 字 首先应该坐好 摆好正确的写字姿势 因此 从小养成正确的写字姿 势十分重要 二 看图说话 明确正确的写字姿势的要求 请小朋友打开语文课本 看图 说说图上的小朋友在干什么 他们写字 的姿势是怎样的 1 仔细看图 讨论要点 教师在引导学生讨论的过程中讲解要点 握笔姿势 大拇指和食指捏住笔杆 中指抵住笔杆 无名指和小指自 然托住中指 笔杆上部靠在 食指根部近虎口处 孩子们写字时 视力正 好顺笔杆直达具体的字 写字姿势 写字时坐姿要端正 两臂平放桌上 眼睛与练习本的距离为 30 35 厘米 大约一尺 胸部与桌子的距离为 6 8 厘米 大约一拳的距离 写字时还要把练习本放在胸部正前方 左手按在练习本一侧 右手 握笔 握笔时食指较大拇指稍低 大约一寸左右 2 练习要点 重点练习第四个要点 老师按要求在讲台上做规范的写字姿势 边做边讲解要点 引导学 生理解 握笔点离笔尖 3 4 厘米 的实际概念与操作要求 请一个小朋友到广泛讲台前 按要点尝试着摆好姿势 引导学生注意对照要求仔细观察 发现问题予以纠正 全班同学学习 摆放好正确的写字姿势 教师巡查 逐一点拨纠正 3 巩固练习 说说写字资势的的要点 同座位或小组反复练习 互相提示 互相帮助 教师给练习认真 姿势正确的同学的作业本上打上五角星或盖上大红花 出示 写字姿势歌 组织学生读读背背 写字时 要做到 右手握笔背挺直 眼离书本约一尺 手离笔端约一寸 胸离桌子约一拳 三个 一 要做到 字写工整视力好 三 总结 1 调写字姿势要点 总结本节课的学习情况 表扬学得好的同学 2 强调不仅在学校要做到这些 回家后也要做到 3 要求学生回去后请家长检查读写姿势 填好检查表 第二课第二课 横横 本课要求学生认识长横 短横 垂露竖 悬针竖的形态 掌握其写法 明 确汉字的任何笔画都由起笔 行笔 和收笔三个阶段组成 理解用笔轻重 和笔画粗细的关系 教学目的 1 使学生认识横的形态 掌握其书写方法 2 巩固并掌握从上到下的笔顺规则 3 写好本课例字 初步认识笔画间隔 4 培养学生认真观察 分析的能力 教学重点 掌握横和竖笔画的写法和用笔的提 按 顿及笔顺规则 教学难点 笔画位置间距的安排 教具准备 田字格黑板 田字格挂图 彩色粉笔等 教学过程 一 组织教学 检查文具 坐姿和执笔方法 二 复习检查 指名口答田字格个部分名称 导入新课 三 合作学习 一 学习横的写法 1 横分起笔 行笔 收笔三部分 铅笔挨纸开始写横叫起笔 铅笔 向前走 叫行笔 写到末端停笔叫收笔 2 横的形态 方向 轻重变化 3 横的写法 提 按 顿的动作要领 二 学生练习写横笔画 三 学习写 一 字 1 指名口答 一横 念什么 2 教师边讲边示范 一 字的写法 3 学生练习写 一 字 四 教师边示范边讲解 二 的写法 1 笔顺 从上到下 2 上横短 下横长 第一笔要写在上半格稍靠下 二笔写 在下半格稍靠 上 都靠近横中线 3 练习写 二 五 教师边示范边讲解 三 的写法 1 笔顺 从上到下 2 中横比上横稍短 三横间隔要匀 3 学生练习写 三 六 指名板书 一 二 三 教师把三个字个添一笔 让学生认读 导入分析竖画例字 四 课堂练习教师指导 注意检查教学实效 并分类对学生 进行指导 发现问题及时纠正 五 课堂小结 第三课第三课 竖竖 教学目的 1 使学生认识竖的形态 掌握其书写方法 2 巩固并掌握从上到下 先横后竖的笔顺规则 3 写好本课例字 初步认识笔画间隔 4 培养学生认真观察 分析的能力 教学重点 掌握竖笔画的写法和用笔的提 按 顿及笔顺规则 教学难点 笔画位置间距的安排 教具准备 田字格黑板 田字格挂图 彩色粉笔等 教学过程 一 组织教学 检查文具 坐姿和执笔方法 二 复习检查 指名口答田字格个部分名称 导入新课 三 合作学习 一 学习竖的写法 板书垂露竖和悬针竖 讲述其形态和而者的区别 1 两种竖画的起 行 收 2 竖画的形态 方向 轻重变化 3 写提 按 顿的要领 二 学生练习写竖笔画 三 复习横的写法 四 讲 十 字的笔顺 先横后竖 指名试写 教师讲评 五 讲 工 上 正 三字的笔顺 区别笔顺中的从上到下和先横后竖 讲解并指名学生试写 四 课堂练习教师指导 注意检查教学实效 并分类对学生 进行指导 发现问题及时纠正 五 课堂小结 第四课第四课 撇的写法撇的写法 教学目的 1 使学生掌握撇这种基本笔画的书写方法 包括起笔 行笔 收笔 2 写好带有这种基本笔画的字 千 开 左 等 注意生字中 撇的写法 3 培养学生细心观察的品质 规范书写的习惯 先读帖 再临帖 后评 品 4 继续培养良好的握笔姿势 坐姿 教学准备 有田字格的小黑板 教学时间 教学过程 一 导入新课 1 上节课我们认识了两个笔画朋友 今天我们再来认识一个 2 出示 千 同学认读 3 师范写 千 请同学评议 4 揭示课题 板书课题 二 指导书写斜撇 平撇 竖撇 弧撇 1 老师指导学生观察斜撇 平撇 竖撇 弧撇的不同 注意 行笔方法不同 2 指名在田字格中写斜撇 平撇 竖撇 弧撇 指导学生结合习字要点 进行评议 3 全班练写 老师巡视辅导 三 指导书写带有撇的字 1 指导名读 千 午 牛 开 升 生 左 天 2 引导观察 千 开 左 天 四个字中撇的写法 3 指导在田字格中书写一个 与例字比较 同桌评议 4 总结 行笔方法不同 形成各种撇 5 全体学生练习写这些字 四 小结 五 布置作业 从生字表中找出五个带有撇的字 第五课第五课 捺的写法捺的写法 教学目的 1 掌握捺这种基本笔画的书写方法 包括起笔 行笔 收笔 2 写好带有这种基本笔画的字 八 全 之 等 注意生字中 捺的写法 3 培养学生认真观察 分析字形结构的能力 4 培养学生正确的握笔 写字姿势和良好的书写习惯 5 渗透审美教育 教学准备 有田字格的小黑板 教学时间 教学过程 一 导入新课 1 检查坐姿 足平 身直 肩开 头正 2 请同学说说上节课学习的是什么笔画 3 师 今天我们学习写捺 二 指导书写斜捺 平捺 1 观察斜捺 平捺的不同 注意 斜捺 起 收笔要轻 行笔由轻到重 出捺脚由重到轻 平捺 起 笔稍按 右下行笔由轻到重 2 请同学在田字格中写 结合习字要点 学生展开评议 3 学生在写字本上临帖 教师巡视 纠正不正确的坐姿 握笔姿势 三 指导书写带有捺的字 1 认读以下生字 八 入 人 木 禾 本 全 2 书空 思考这些字中的捺的写法有何异同 3 仔细读帖 自己分析字形结构 4 请学生上台书写 八 全 之 学生评议 5 学生练习 老师继续巡视 四 小结 1 展示学生作品 2 学生代表发言 怎样培养认真书写的习惯 六 作业 1 准备一幅习字作品 2 从生字表中找出五个带有捺的字 第六课第六课 点和提的写法点和提的写法 教学目的 1 使学生掌握点和提这两种基本笔画的书写方法 包括起笔 行笔 2 写好带有这两种基本笔画的字 点 注 虫 等 注意生字 中点和提的写法 3 培养学生细心观察的品质 规范书写的习惯 先读帖 再临帖 后评 品 4 继续培养良好的握笔姿势 坐姿 教学准备 有田字格的小黑板 教学时间 教学过程 一 导入新课 1 今天老师请了两位嘉宾 看哪位同学能认出他们 2 师范写 丶 提 3 学生评议 起笔 行笔 收笔的轻重 4 思考 点和提的书写有什么特点 5 揭题 板书课题 点和提的写法 二 指导书写 丶 提 一 1 师范写 生观察结构 琢磨如何写 2 指名写 评议指出临帖要领 点的起笔要轻 行笔边行边按 3 全班练习写三个 丶 提 二 指导书写左点 右点 长点 1 指名板演 评议 2 全班练习左点 右点 长点各写三个 三 指导书写带有点的字 1 指名读 点 火 不 六 尖 兴 2 引导观察点的写法 3 生仿例写字 同桌评议 四 指导书写提 1 师范写 生观察结构 琢磨如何写 2 指名写 评议指出临帖要领 提的起笔要按 行笔边行边提 3 全班练习写三个提 二 指导书写斜提 平提 1 指名板演 评议 2 全班练习斜提 平提各写三个 五 指导书写带有的斜提 平提的字 1 指名读 注 牧 虫 2 引导观察提的写法 3 生仿例写字 同桌评议 六 小结 第七课第七课 横撇 横钩的写法横撇 横钩的写法 教学目标 1 掌握横撇 横钩的写法 2 正确 规范地书写含有横撇 横钩笔画的汉字 教学重点 难点 掌握横撇 横钩的写法 教学时间 教学过程 一 复习写字姿势 二 学习横撇 横钩的写法 1 师边讲解边示范 横撇 横画短 折处顿 撇画长而微短 横钩 横画长而平 横尾顿后出钩 钩画短而斜 2 学生练习书写笔画 三 书写汉字 1 出示汉字 友 条 你 定 2 请小朋友仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 友 横短撇长 又 捺向外伸展 条 上半部分长撇画与捺左右伸展 下半部分向上靠拢 你 字形较方 左窄右宽 尔 竖钩的竖部与撇头对正 定 字头较宽 中部较窄 下面的 人 较宽 捺平而长 竖局中 与上 点对正 3 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 4 描一描 写一写 5 比一比 改一改 四 总结 小组内评一评谁的字写得漂亮 第八课第八课 竖折 竖提的写法竖折 竖提的写法 教学目标 1 掌握竖折 竖提的写法 2 正确 规范地书写含有竖折 竖提笔画的汉字 教学重点 难点 掌握竖折 竖提的写法 教学时间 教学过程 一 复习横撇 横钩的写法 激发学习兴趣 二 学习竖折 竖提的写法 1 师边讲解边示范 竖折 竖尾连横 折处稍顿 竖正横平 竖提 竖画直而正 竖尾先顿后提 提向右上 2 学生练习书写笔画 三 书写汉字 1 出示汉字 忙 忘 跟 以 2 请小朋友仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 忙 竖心旁长而直 右点偏上 亡 上横伸于竖心旁右点之上 忘 字形上窄下宽 上下两部分对正靠紧 跟 足字旁稍短 偏上 右边部分竖提的竖画长而正 直 以 字形略扁 左边较短 右边撇稍长微弯 伸向左下 3 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 4 描一描 写一写 5 比一比 改一改 四 总结 小组内评一评谁的字写得漂亮 第九课第九课 斜钩 卧钩的写法斜钩 卧钩的写法 教学目标 1 掌握斜钩 卧钩的写法 2 正确 规范地书写含有斜钩 卧钩笔画的汉字 教学重点 难点 掌握斜钩 卧钩的写法 教学时间 教学过程 一 复习竖折 竖提的写法 激发学习兴趣 二 学习斜钩 卧钩的写法 1 师边讲解边示范 斜钩 笔画斜长 中部微弯 向上出钩 卧钩 前段斜 后段平 形扁横卧 钩向左上斜出 2 学生练习书写笔画 三 书写汉字 1 出示汉字 心 思 战 我 2 请小朋友仔细观察 书写这些汉字时要注意什么 心 字形较扁 中点居中 比左右两点略高 思 字形上窄下宽 上下两部居中对正 战 占 较短 靠上 右部斜钩要长 但不可太斜 我 字形上窄下宽 竖钩较短 斜钩要长 5 学生练习书写 教师巡回指导 强调写字姿势 6 描一描 写一写 7 比一比 改一改 四 总结 小组内评一评谁的字写得漂亮 第十课第十课 撇折 撇点的写法撇折 撇点的写法 教学目标 1 掌握撇折 撇点的写法 2 正确 规范地书写含有撇折 撇点笔画的汉字 教学重点 难点 掌握撇折 撇点的写法 教学时间 教学过程 一 复习斜钩 卧钩的写法 激发学习兴趣 二 学习撇折 撇点的写法 1 师边讲解边示范 撇折 短撇连