附2：国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据

精品文档 1欢迎下载 附附 2 2 国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据 综合管理综合管理 6060 分分 评估 项目 评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据 C1 语言文字工作列入政府议事日程 3 分 近两年县 市 区 政府专门研究过语言文字工作 得 3 分 C2 有县 市 区 级语言文字工作领导机构 3 分设立县 市 区 语言文字工作委员会 得 3 分 B1 组织领导 9 分 C3 县 市 区 政府分管领导落实 3 分由县 市 区 政府分管领导担任语委主任 得 3 分 C4 有县 市 区 语言文字工作委员会办事机构 3 分设立县 市 区 语言文字工作委员会办公室 得 3 分 C5 县 市 区 语言文字工作委员会办事机构有专兼职干部 3 分有兼职干部 得 3 分 有专职干部 增加 2 分 B2 工作机构 9 分 C6 县 市 区 语言文字工作委员会办事机构有日常工作经费 3 分没有 不得分 C7 县 市 区 语委有语言文字年度工作计划 或要点 和工作总 结 4 分 有近 2 年的计划或要点 以正式文件下发 总结 得 4 分 缺任一年以正式文件下发的计划或要点 总结 扣 1 分 C8 县 市 区 政府制定了贯彻落实 国家通用语言文字法 和 实施 国家通用语言文字法 办法 的意见 办法或措施 4 分 没有制定 不得分 B3 制度建设 11 分 C9 将语言文字工作列入精神文明创建活动或城市综合管理之中 3 分 无要求 不得分 C10 语言文字工作部门有计划地对专 兼职语言文字工作干部进行 培训 3 分 没有培训 不得分 C11 语言文字工作部门组织相关行业人员参加普通话和文字应用水 平培训测试 3 分 没有组织 不得分 C12 人事部门有对公务员进行普通话培训和测试的规定 3 分无要求 不得分 C13 教育行政部门将语言文字规范化纳入教育教学要求和对学校进 行监督 检查 评估 考核的内容 4 分 无要求 不得分 C14 广播电视等职能部门对新闻媒体的语言文字规范化有要求 3 分 无要求 不得分 B4 管理措施 19 分 C15 公共服务行业主管部门对本行业语言文字规范化有要求 3 分无要求 不得分 C16 市内主要街区设有醒目 固定的语言文字规范化宣传标语牌 6 分 有 5 处 得 6 分 每少 1 处 扣 2 分 A1 综合 管理 60 分 B5 宣传工作 12 分 C17 精心组织 推普周 活动 6 分 近 2 年 推普周 期间均举办过大型宣传活动 得 6 分 有任一年未举办 扣 2 5 分 平时组织开展了宣 1 工作规划 计划 2 工作总结 简报 等 3 有关机构设置的 文件 4 管理工作的相关 法规 规章 文件 5 宣传语言文字工 作的资料 6 实地调查 检查 情况 精品文档 2欢迎下载 传活动 增加 5 分 注 1 综合管理得分应不低于 45 分 2 凡倒扣分项目 所扣总分均以该项分值为限 精品文档 3欢迎下载 国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据 党政机关各部门 共 60 分 评估 项目 评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据 C18 有领导分管语言文字工作 2 分有任一机关无领导分管 扣 0 5 分 C19 对本行业 本系统 本单位语言文字规范有要求 5 分有任一行业 系统 单位无要求 扣 1 分 B6 制度建设 11 分 C20 把普通话合格作为公务员录用的条件 4 分有任一机关没做到 扣 1 分 C21 对公务员进行语言文字规范化培训 4 分有任一机关没培训 扣 1 分 C22 公务员在办公 会议 接受新闻媒体采访等公务活动中 使用普通话 5 分 发现一例不使用普通话 扣 1 分 C23 应参加普通话测试人员的测试合格率达 80 10 分测试合格率达 50 得 7 分 不足 50 得 4 分 C24 设置了规范使用语言文字的提示牌 3 分有 6 处以上 得 3 分 缺一处 扣 0 5 分 C25 设有醒目 固定的语言文字规范化宣传标语牌 3 分有 2 处以上 得 3 分 缺一处 扣 1 5 分 B7 普及普通话 28 分 C26 组织开展语言文字规范化宣传活动 3 分近 2 年举办过宣传活动 得 3 分 C27 名称牌用字规范 4 分 每出现一个不规范字 扣 1 分 单位名称牌有不规 范字 不得分 C28 标志牌 指示牌 标语用字规范 3 分每出现一个不规范字 扣 0 5 分 C29 公文用字规范 5 分 文头每出现一个不规范字 扣 1 分 正文每出现一个不规范字 扣 0 5 分 C30 印章用字规范 4 分每出现一个不规范字 扣 1 分 C31 公务员胸牌 公务用名片用字规范 2 分每出现一个不规范字 扣 0 5 分 A2 重点 领域 语言 文字 工作 B8 用字规范化 21 分 C32 通知 告示 墙报 电子屏幕等日常公示文字用字规范 3 分 每出现一个不规范字 扣 0 5 分 1 部门文件 语 言文字工作领导小组 名单 2 部门文件 对 本行业 本系统 本 单位的语言文字规范 要求 录用机关事业 单位社会化用工作人 员的条件 3 语言文字工作 规划或计划 培训计 划 讲课材料 照片 等 测试资料及普通 话等级证书复印件 4 语言文字工作 总结 简报等 5 有关机构设置 的文件 6 管理工作的相 关法规 规章 文件 7 宣传语言文字 工作的资料 办公桌 提示牌 8 实地调查 检 查情况 注 1 党政机关得分应不低于 52 分 2 不规范字是指繁体字 异体字 二简字和错别字 3 所有各项均为 2009 2010 两年材料 精品文档 4欢迎下载 国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据 学校 学校 共共 7070 分 分 评估 项目 评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据 C33 有领导分管语言文字工作 3 分有任一学校没有 扣 0 5 分 C34 对推广普通话和用字规范化要求明确 制度健全 并有检查落实措施 3 分 有任一学校没做到 扣 1 分 C35 将规范使用语言文字列入教师业务考核内容 3 分有任一学校无要求 扣 0 5 分 C36 将语言文字规范化纳入学生培养目标和教育教学要 求 3 分 有任一学校无要求 扣 0 5 分 B9 制度建设 15 分 C37 将规范使用语言文字列为学生日常行为规范 3 分有任一学校无要求 扣 0 5 分 C38 师生在课堂教学中使用普通话 4 分每发现一例不使用普通话 扣 1 分 C39 师生在会议 宣传等集体活动中使用普通话 3 分每发现一例不使用普通话 扣 1 分 C40 在职适龄教师普通话水平测试合格率达 80 6 分测试合格率达 80 得 8 分 不足 80 得 3 分 C41 学生会说比较标准的普通话 4 分 中小学视抽查情况酌情给分 中等职业学校上学 年毕业生普通话水平全部达到规定等级 得 6 分 达 80 得 4 分 不足 80 得 2 分 B10 普及普通话 20 分 C42 中职学校把学生普通话培训测试工作纳入了学校常 规性工作 纳入了学生技能培训 全面开展了学生普通 话培训测试工作 3 分 学校成立了语言文字工作机构和专班 有专人负 责 有开展学生普通话培训测试工作计划和方案 得 3 分 有任一学校无要求 扣 1 分 A2 重 点 领 域 语 言 文 字 工 作 B11 用字规范化 C43 名称牌用字规范 4 分 每出现一个不规范字 扣 0 5 分 学校名称牌手 书体中有不规范字又没有配放规范的副牌 不得 1 语言文字工作 领导小组名单 2 学校工作计划 制度中对语言文字 有明确要求和检查 记载 纳入对教师 考核内容 3 语言文字工作 工作规划 计划 4 语言文字工作 总结 简报等 学 生日常行为规范中 有要求 5 有关机构设置 的文件 6 组织教师普通 话培训和测试的资 料及普通话证书复 印件 7 管理工作的相 关法规 规章 文 件 精品文档 5欢迎下载 分 C44 标志牌 标语 牌 指示牌 电子屏幕用字规范 3 分 每出现一个不规范字 扣 0 5 分 校训等手书体 中有不规范字又没有配放规范的副牌 不得分 C45 公文 试卷 校刊 报 及其他印刷物用字规范 4 分 文头 刊头 封面每出现一个不规范字 扣 0 5 分 正文每出现一个不规范字 扣 0 2 分 15 分 C46 教师讲义 板书 批改作业等用字规范 4 分任一教师书写不规范字 扣 0 5 分 C47 设置了规范使用语言文字的提示牌 3 分有 10 处以上 得 3 分 缺一处 扣 0 5 分 C48 设有固定的语言文字规范化宣传标语牌 3 分有 2 处以上 得 4 分 每少 1 处 扣 2 分 B12 宣传工作 10 分 C49 组织开展语言文字规范化宣传活动 4 分 近 2 年均举办过宣传活动 得 5 分 有任一年未 举办 扣 2 5 分 C50 学校有语言文字规范化示范校创建计划和具体工作 举措 3 分 有任一学校没有 扣 0 5 分 C51 学校示范校创建工作纳入了素质教育和提高教育教 学质量的重要内容 3 分 有任一学校没有 扣 0 5 分 B13 语言文字规 范化示范校 创建工作 10 分 C52 学校接受过县级及以上教育行政部门语言文字示范 校检查 4 分 有任一学校没有 扣 0 5 分 被评为市级语言文 字规范化示范校加 1 分 评为省级语言文字规范 化示范加 3 分 8 宣传语言文工 作的资料 9 实地调查 检 查情况 注 1 学校得分应不低于 49 分 2 不规范字是指繁体字 异体字 二简字和错别字 3 凡倒扣分项目 所扣总分均以该项分值为限 精品文档 6欢迎下载 国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据 新闻媒体 新闻媒体 共共 4040 分 分 评估项目评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据 C53 建立了普及普通话和用字规范化工作责任制 2 分 有任一单位未建立 扣 1 分 B14 制度建设 4 分 C54 对用语用字有检查改进措施 2 分有任一单位没有 扣 1 分 C55 电台 电视台播音员 节目主持人在播音 主持时普通话标准 3 分 出现用方言播音或主持的情况 不得分 C56 电台 电视台出镜 声 记者使用普通话 3 分 用方言采访 出现一例扣 1 分 C57 播音员 节目主持人普通话水平全部达到规 定等级 5 分 合格率达 80 得 4 分 达 50 得 3 分 不足 50 得 2 分 B15 普及普通话 16 分 C58 对播音员 节目主持人实行持普通话等级证 书上岗制度 5 分 没有要求 不得分 C59 对有关人员进行汉字规范化知识培训 3 分近 3 年有任一单位未培训 扣 1 分 C60 广告用字规范 4 分每出现一个不规范字 扣 0 5 分 C61 电视屏幕 报纸 网页上出现的厂名 台名 报名 制作单位名 栏目名用字规范 3 分 每出现一个不规范字 扣 1 分 B16 用字规范化 15 分 C62 电视屏幕 报纸 网页其他用字规范 5 分 每出现一个不规范字 扣 0 2 分 A2 重点领域 语言文字 工作 B17 宣传工作 5 分 C63 播出 刊登 宣传语言文字规范化的节目 文章 5 分 全年不少于 5 次 篇 得 5 分 每少 1 次 篇 扣 1 分 1 语言文字工 作规划或计划 责 任书 2 语言文字工 作总结 简报等 3 组织普通话 汉字规范化培训和 测试的资料及普通 话等级证书复印件 4 有关机构设 置的文件 5 管理工作的 相关法规 规章 文件 精品文档 7欢迎下载 注 1 新闻媒体得分应不低于 28 分 2 不规范字是指繁体字 异体字 二简字和错别字 3 凡倒扣分项目 所扣总分均以该项分值为限 精品文档 8欢迎下载 国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据国家三类城市语言文字工作评估标准及评分依据 公共服务行业和公共设施 公共服务行业和公共设施 共共 3030 分 分 评估项目评估要素评估内容实施要求及评分标准评估依据 C64 对本单位语言文字规范有要求 3 分有任一单位无要求 扣 1 分 C65 设有醒目 固定的语言文字规范化宣传标语牌 3 分有 10 处以上 得 3 分 每缺一处 扣 0 5 分 B18 制度建设 8 分 C66 组织开展语言文字规范化宣传活动 2 分近 2 年组织开展过宣传活动 得 2 分 C67 一线服务人员在应该使用普通话的场合以普通话为服 务用语 5 分 发现一例不使用普通话 扣 0 5 分 B19 普及普通 话 9 分 C68 特定岗位人员普通话水平均达到规定等级 4 分 合格率达 80 得 4 分 达 50 得 2 分 不足 50 得 1 分 均未参加测试 不得分 C69 单位名称牌 招牌用字规范 3 分 每出现一个不规范字 扣 0 5 分 名称牌手书体中有不规 范字又没有配放规范的副牌 不得分 名称牌中中文未置 于主要位置 不得分 C70 地名牌 公交站名牌 交通指示牌等用字规范