小班幼儿活动教案设计及教学反思(小蜜蜂)_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班幼儿活动教案设计及教学反思小班幼儿活动教案设计及教学反思 小蜜蜂小蜜蜂 教学设计思路 对小班孩子活泼好动的性格和肢体动作发展的程 度 设计了集体舞教学活动 小蜜蜂 让孩子们通过 在快乐玩耍的情境中 感知音乐节拍 学习小碎步 从 中获得对小蜜蜂勤劳 不懒惰的情感 活动目标 1 跟随音乐较合拍地小碎步行进 并做蜜蜂的 动作 2 初步学跳单圈舞 尝试在圆圈上逆时针换位 置 3 体验集体舞带来的乐趣 活动准备 小蜜蜂头饰 与幼儿人数相等的椅子和花 左手 戴上皮筋 音乐小蜜蜂 A 段 B 段 活动过程 一 感受音乐 学习蜜蜂飞舞的动作 老师和幼儿戴上头饰 老师扮演蜜蜂妈妈 带小蜜 蜂们去花园玩 现在先跟妈妈学学本领 踮起脚尖走 一走 打开翅膀飞一飞 排好对跟着妈妈飞到花园去吧 放整段音乐 第 2 页 共 3 页 二 分段学习动作 1 学习 A 段动作 飞呀飞 找到一朵花站站好 站到点上 我们一 起来动动翅膀吧 先打开戴皮筋的这只翅膀 再打开另 外一只翅膀 两只翅膀一起打开 飞呀飞 飞呀飞 嗡嗡 嗡嗡 嗡嗡嗡嗡 跟着妈妈的口令一起来做动作 有一个小蜜蜂 飞到西又飞到东 嗡嗡嗡嗡 嗡嗡嗡嗡 不怕雨也不怕 风 放 A 段音乐 做一遍动作 2 学习 B 段逆时针交换位置 我们已经学会了飞的本领 现在要去采蜜了 先 看妈妈是怎样采蜜的 放 B 段音乐 老师示范采蜜 提问 刚才妈妈是怎样采蜜的 小结 飞到前面的一朵花站好 采蜜的时候翅膀往 后伸直 摇摇小脑袋 跟妈妈一起来采蜜吧 找一朵花站站好 有皮筋 的翅膀靠着花 跟着妈妈一起往前飞 飞到前面的一朵 花就站好了 一起采采蜜 再往前飞 采采蜜 现在跟着妈妈的口令一起去采蜜 飞呀飞呀飞 呀飞 采采采采采采蜜 飞呀飞呀飞呀飞 采采采采采 采蜜 放 B 段音乐 带幼儿一起逆时针交换位置采蜜 三 随音乐 完整地表演 第 3 页 共 3 页 4 今天小蜜蜂真能干 学会了飞的动作 还学 会了采蜜 现在
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