《云南的歌会》优质课教学设计

第 1 页 共 6 页 云南的歌会云南的歌会 优质课教学设计优质课教学设计 教学目的 1 分析本文结构 理解散文特点 2 感知文章内容 体会云南少数民族的歌会习 俗 3 掌握本文的词语 教学重点 难点 散文特点 结构 以读讲 探讨方式围绕课文内容和结构展开 教学时数 二课时 教学过程 第一课时 一 导入 在云南一些少数民族聚居的地区 每逢集会或节 日 人们聚集在一起 即兴歌唱 互相问答 游戏传 情 这种古老的歌会形式 蕴涵着浓郁的民间文化气 息 自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏 作者简介 沈从文 1902 1988 苗族 湖南凤凰人 历任武 汉大学 青岛大学 西南联大 北京大学教授 大公报文艺副刊 xx 中国历史博物馆文物研究 第 2 页 共 6 页 员 中国社会科学院历史研究所研究员 在散文 小 说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩 代表作 有小说集 边城 散文集 湘行散记 论著 中国古代服饰研究 二 阅读课文 整体感知 学生复述文中描绘的三个场合中唱歌的情景 学生自评 互评 三 检查预习效果 1 给下列加线字注音 迤 yi 西 譬 pi 喻 糯 nuo 米 蹲 dun 踞 忌讳 hui 酬 chou 和 铁箍 gu 熹 xi 微 2 解释下列词语 引经据典 引用经典中的语句或故事 譬喻 打 比方 忌讳 忌怕而隐避 扶摇而上 形容直往上升 别开生面 另外开展 新的局面 酬和 本意敬酒 引申为交际往来 悠游自在 快活的样子 若无其事 好像没有那 么回事似的 形容不动声色或漠不关心 熹微 形容阳光不强 多指清晨的 淳朴 诚实 朴素 第 3 页 共 6 页 四 学习课文 1 指定学生甲诵读 1 3 段 指定学生乙诵读 1 3 段 评议优劣 2 归纳第一段 引出歌会地方 3 讨论并归纳第二段的中心内容 分析 这是种别开生面的场所 却互不见面 唱的多是情歌酬和 随口而出 在场的既多内行 解口渴去了 争论后归纳 写歌会的场所 方式 胜负的情况 引导学生采用自主 合作 探究的学习方式 发 表自己的看法 五 小结 了解文章描写的别开生面的云南歌会 表现了云 南人民无限趣味的生活 给读者崭新的视野 六 布置作业 1 研讨与练习一 2 选用课时作业优化设计 第二课时 一 复习旧课 听写词语 并用其中的三个词语口头造句 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳朴 即物起兴 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕 第 4 页 共 6 页 二 继续学习课文 一 诵读三 五段 师生点评诵读情况 二 讨论第三段内容 归纳 写女歌手的情况 性情 外貌 穿着 本 领 三 讨论第四段内容 1 本段属于什么描写 环境描写 景物描写 2 本段侧重写什么 明确 歌声不断 1 山鸟呼朋唤侣 戴胜鸟 云雀 2 赶马女孩子唱山歌 侧重 各种美妙有情的歌声 四 讨论第五段 1 段落主要内容 写 金满斗会 2 发起 处所 人数 曲名 唱法 声响 时 间 参加者 妇女饰扮 熟人身份 作用和歌师傅 三 讨论问题 一 下面两段人物描写在写法上有什么不同 你 喜欢哪一种 为什么 1 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是 性 第 5 页 共 6 页 情开朗活泼 劳动手脚勤快 生长得一张黑中透红枣 子脸 满口白白的糯米牙 穿了身毛蓝布衣裤 腰间 围个钉满小银片扣花葱绿布围裙 脚下穿双云南乡下 特有的绣花透孔鞋 油光光辫发盘在头上 2 翠翠在风日里长养着 把皮肤变得黑黑的 触目为青山绿水 一对 眸子清明如水晶 自然既长养她且教育她 为人 天真活泼 处处俨然如一只小兽物 人又那么乖 如 山头黄麂一样 从不想到残忍事情 从不发愁 从不 动气 沈从文边城 明确 两段人物描写不同点是个别与群体 一 重精神 一重具体的衣服 第二段文字还运用了比喻 的修饰方法 把人物描写得惟妙惟肖 二 课文第四段 用许多笔墨描写由呈贡进城时 一路的景色 写 开满杂花的小山坡 各种山鸟 呼朋唤侣 还有戴胜鸟和云雀的歌唱 这些内容和 赶马女孩子的歌唱 有什么关系 你觉得作者写这 些有什么用意 明确 用环境作背景 达到诗情画意的效果 四 拓展训练 课外收集一些民歌 民谣 分小组进行交流 看 看哪些属于 见景生情 即物起兴 哪些属于 用 第 6 页 共 6 页 提问题方法 等待对方答解 哪些属于 唱其他故 事 贯穿古今 引经据典 的 有兴趣的同学 不妨 选择一两首唱一唱 学生可以收集民歌 互相交流 比较 五 小结 云南的歌会 是一篇极富情趣的散文 在 歌会 的大标题下 描绘了三个场合中唱歌 的情景 三个场合在内容上各有侧重 在手法上也各 不相同 本文虽然是描写音乐的佳作 但首先是一篇 文质兼美的文章 在教学中必须扎扎实实地从文本出 发 引导学生品析词语 句子 感受语言文字创设的 美妙情境 六 布置作业 1 研讨与训练四 2 选用课时作业优化设计 教学反思 云南歌会 表现了云南人民无限