保险学课程设计模版

课课 程程 设设 计计 报报 告告 2012 2013 年度 名 称 保险学 题 目 院 系 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 姜天赐 设计周数 1 成 绩 日期 2012 年 12 月 20 日 江西理工大学江西理工大学 保险学课程设计报告保险学课程设计报告 1 一 课程设计的目的与要求一 课程设计的目的与要求 1 1 课程设计目的课程设计目的 为了帮助学生理解 掌握 保险学 课程专业理论知识 提高学生发现 分析并解决实际问题的能 力 学生在完成 保险学 课程学习后 结合所学的专业知识 技术及方法 按课程设计大纲要求完成 相应的工作 旨在通过本次课程设计 学生独立进行 保险学 课程设计工作 加强学生对保险实务的 了解 完善对 保险学 课程的理解 使学生能够运用所学的保险基本原理和方法解决实际问题 1 培养学生在资料调研 市场调查 模型设计和论文写作等方面的能力 2 培养学生综合运用所学的理论知识独立分析和解决实际问题的能力 3 培养学生严肃认真 实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神 2 2 课程设计的内容和要求课程设计的内容和要求 2 1 课程设计的要求 学生根据课程设计大纲 确定方向 收集资料 按要求完成课程设计报告的写作 1 学生应以积极认真的态度 踏踏实实的作风对待课程设计 2 学生应遵守课程设计计划安排 按时完成各阶段的工作 2 2 课程设计的内容 1 课程设计包括现代保险的所有内容 使学生得到较全面的综合训练 满足课程设计的教学目的 与要求 2 课程设计的选题应注意结合保险专业研究动态和我国保险的实际 鼓励有创意的新保险研究项 目 新保险产品 新保险组织 新保险市场等 另外 也可以翻译一篇国外新险种而国内没有的险种 3 通过对我国保险问题的研究 最终形成课程设计报告 包括国内外研究现状综述 对问题的剖 析和相应的解决对策等内容 4 把设计流程图 程序 表格 数据 调查问卷 英文原文等放在附录附录部分 5 学生撰写一篇 5000 字以上的课程设计论文 查阅 10 20 篇的中 外文献资料 3 3 课程设计进度安排课程设计进度安排 序号阶段内容所需时间 1学生提出课程设计大纲及具体内容 1 周 2学生进行收集资料 市场调查 2 周 3学生撰写课程设计报告 1 周 合 计4 周 4 4 课程设计说明书课程设计说明书 4 1 课程设计步骤 1 指导教师提供参考意见和学生自己决定设计题目 2 指导教师讲解课程设计要求 目的 难点和正文的主要内容 3 学生理解设计课程设计结构 包括大纲及具体内容 江西理工大学江西理工大学 保险学课程设计报告保险学课程设计报告 2 4 学生进行资料收集 市场调查 5 学生撰写课程设计报告 4 2 课程设计报告书写格式 课程设计报告书写格式按非理工类学年论文撰写规范要求书写 5 5 课程设计评分标准课程设计评分标准 评评 定定 项项 目目评分成绩评分成绩 1 选题合理 目的明确 20 分 2 设计方案正确 具有可行性 创新性 30 分 3 态度认真 学习刻苦 遵守纪律 20 分 4 设计报告的规范化 参考文献充分 不少于 10 篇 20 分 5 按时完成任务 10 分 总分 100 分 备注 成绩等级 优 90 分 100 分 良 80 分 89 分 中 70 分 79 分 及格 60 分 69 分 60 分以下为不及格 江西理工大学江西理工大学 保险学课程设计报告保险学课程设计报告 3 二 设计正文二 设计正文 1 正文为宋体 五号字 行间距为 21 1 1 1 2 三 课程设计总结或结论三 课程设计总结或结论 1 正文为宋体 五号字 行间距为 21 1 1 1 2 四 参考文献四 参考文献 参考以下格式写 1 权明富 齐佳音 舒华英 客户价值评价指标体系设计 J 南开管理评论 2004 7 3 17 18 2 刘小洪 邹鹏 商业银行客户关系价值管理模型研究 J 管理科学 2005 18 3 57 60 3 刘展 冯宗宪 M H DIS 模型在我国上市公司信用评估中的应用研究 J