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第 1 页 共 5 页 人教版 新课程标准 人教版 新课程标准 2019 20202019 2020 学年小学语文五年级下第学年小学语文五年级下第 2525 课课 自己的花是自己的花是 让别人看的让别人看的 同步练习 同步练习 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3939 分分 1 13 分 给句子加标点 我曾问过我的女房东 你这样养花是给别人看的吧 她莞尔一笑 说 正是这样 今天我又到了德国 刚一下火车 迎接我们的主人问我 你离开德国这样久 有什么变化没有 我说 变化是有的 但是美丽并没有改变 2 2 分 读句子 按要求写词语 A 以前 我在德国留学的时候 曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊 B 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 应接不暇 写出划线词语的近义词 吃惊 把 B 句中的 海洋 一词换成其它词语 使句子意思不变 海洋 3 5 分 写出下列词语的反义词 确实 吃惊 迎接 奇丽 奇特 第 2 页 共 5 页 4 2 分 照样子 写词语 看 瞧 拿 捧 5 4 分 读课文理解句子意思 找出你认为正确的理解 1 变化是有的 但是美丽并没有改变 沿街奇丽的风景依然没有改变 德国人那种 人人为我 我为人人 的风俗习惯依然美好 2 多么奇丽的景色 多么奇特的民族 这里 奇特的民族 是指 中国 德国 3 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们是把花都栽种在临街窗户的外面 这里的 临 应选 靠近 对着 来到 到达 将要 快要 4 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 这里的 颇 应选 偏 不正 很 相当地 6 5 分 将下列陈述句改成反问句 我们不能被困难吓倒 我的心绷紧紧的 这无法忍受 7 8 分 按课文原文 爬山虎的脚 填空 那些叶子绿得那么 让人看着非常 还 朝下 地铺在墙上 没有 也不留一点儿 一阵风 一墙的叶子就漾起 好看得很 二 二 阅读理解阅读理解 共共 1 1 题 共题 共 1717 分分 第 3 页 共 5 页 8 17 分 阅读下文 回答问题 正是这样 也确实不错 走过任何一条街 抬头向上看 家家户户的窗子前都是花团锦簇 姹紫嫣红 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 每一家都是这样 在屋子里的时候 走在街上的时候 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界是颇耐人寻味的 1 在文中横线上把句子补充完整 使句子更生动 许多窗子连接在一起 汇成了一个花的海洋 让我们看的人如入山阴道上 每一家都是这 样 在屋子里的时候 走在街上的时候 人人为我 我为人人 2 本文中描写花的词语有 你还知道的有 3 这种境界 指什么 为什么说这种境界 耐人寻味 4 生活中你有没有感受过类似的境界 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 7 7 题 共题 共 3939 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 5 4
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