八年级数学教研组工作计划

八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用 数学推动了 重大的科学技术进步 下面是小编收集整理的八年级数学教研 组工作计划范文 欢迎借鉴参考 八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 一一 一 指导思想 以科学发展观为指导 以 深化执行力建设 发展稳健和谐 的兰台中学 为主题 全面实施新课程改革 大力探索高效课堂 切实减轻学生课业负担 促进学生数学能力的提高 二 工作目标 1 积极促进学生良好学习习惯的养成 提高学生数学学习 的兴趣 使不同的学生在数学上都有不同的发展 数学成绩稳 步提高 2 考试中及格率达到 90 优秀率达到 60 3 加强课堂管理 提高课堂效率 切实减轻学生负担 4 抓好培优辅差工作 重点抓好数学兴趣小组活动 力争 培养出较厚实的尖子生队伍 5 每星期每位教师使用远程教育设备开展教育教学活动的 次数不低于 1 课时 6 每月开展与远程教育有关的教研活动不低于 1 次 以提 高远程教育设备的使用效益 三 主要措施 1 加强管理 严格落实集体备课制度 按时参加集体备课 针对学生实际 以学法指导为中心 重点备每一课时的教案 学案 中心发言人提供一课时的教案文本给每位成员 并准确 解读教案及设想 集体讨论修订形成二次教案 作为优秀教案 存档 2 加强教师交流 团结协作 群策群力 落实讲课 听课 评课制度 常听推门课 多相互交换意见 3 强化研究意识 教师对要讲解的题目和知识 必须充分 思考如何教给学生方法 讲前要先做 不定期检查通报 4 狠抓培优治跛 负责培优的教师必须有计划 有内容 有安排 有教案 有考评 有分析 有效果 5 加大学科教研力度 多学 多看 多写 把教学与英特 尔未来教育紧密结合 适应时代发展要求 6 每学期开展一次利用远程教育设备进行课堂教学的竞赛 7 每位教师在本学期内要拿出一篇以上与远程教育有关的 论文或心得体会 八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 二二 一 指导思想 本学期数学组教研工作将围绕我校开展的教学开放周活动 以课程改革实验为主线 以提高初中数学教学优秀率 合格率 为重点 认真搞好教学研究 扎实有效开展教研活动 促进教 师 学生共同发展 切实加强教研组建设 提高课堂教学效率 总结经验 发挥优势 改进不足 聚集全组教师的工作力和创 造力 努力使我数学教研组在有朝气 有创新精神 团结奋进 的基础上焕发出新的生机与活力 因此特结合本组的实际 制 定本学期的教研组工作计划 二 本学期主要工作 一 认真学习新课程标准 提高教师自身素质 1 按教务处统一部署 开学初组织本组教师认真学习数学 教学的新课程标准 组织学科教师围绕新教材认真讨论 将学 习所得用以指导教学工作 2 在理论学习的同时 坚持业务学习 组织全组教师根据 九年级教材特点 讨论教材教法 相互交流经验互相学习 互 相取长补短 共同提高 二 加强教研组的常规管理 经常深入备课组 了解 检查本组的教学工作情况 开学 初 期中以及期末对各教师的备课 听课 批改作业的情况进行 检查一次 以便及时发现问题 解决问题 三 提高教研质量 切实开展校本教研 以学校教研组 备课组为单位 切实组织好常规教研 理 论学习 说 讲 评要有实效 各备课组要发挥备课组在教学 活动中的作用 加强常规教学的研究 坚持集体备课 充分发 挥教师的群体智慧 让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学 中 在常规教学中使全组达到统一进度 集体备课 根据各班 不同情况编写教案 布置练习 统一考试 坚持每周一次的备 课教研 重点研究教材 教法 备课 练习 考试和评点 按 学校要求 每次教研会 须有主讲并做好会议记录 以存资料 以备检查 提倡相互听课 相互学习 相互帮助 达到以老带 新 以能带新 共同提高的目的 听课节数按学校要求 每位 教师要上一堂公开课 听课后认真评议 就教学设计 教学方法 教学手段的使用 教学思想的渗透提出反思 四 加强资料建设 我备课组要编写或选用符合我校实际 课堂适应 学生欢 迎的上课资料和训练检测资料 九年级要完成九年级全年大部 份教学任务以及第一轮 第二轮复习资料的准备工作 各年级 单元考试 综合考试要求既针对中考 又符合学生实际 以学 生为中心 以考纲为重点 以培养学生能力为前提 以适应中 考变化为目的 要摸索出适应学生实际的小单元检测资料 电 脑备份 以便选用 资源共享 各教师在教学过程中应该抽空 将平时教学心得记录下来 形成文字材料 为自己和本组积累 教学财富 五 开展课题研究 不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教 育 学习态度的好坏 关系到学习是否主动 是否刻苦 要变 要我学 为 我要学 而学习方法的好坏 关系到学习是否有成 效 教师既要向学生教方法 又要指导学生自己总结积累方法 要把立足点放在让学生学会 独立思考 学会 探究学习 中来 要注意学生数学素质的培养 在教改方向上 九年级主要从提 高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革 重 点是把学生尽快地引上正轨 同时进行培养学生自学能力的实 验 以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口 关注农民工子 女教育问题 用鼓励去激发学生的学习热情 用赞赏点燃学生智慧 的火花 鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际 确立 自己的教改课题 六 继续开展培优辅差第二课堂活动 对于较好的年段三分之一的学生 组织每周一次的提高辅导 定员 定时 定内容 对于学困生 各班根据每次小单元考情 况 及时对学困生进行补缺漏 细水长流 总之我们教研组要 多进行合作交流 发挥整体效能 教师间要建立积极互助的伙 伴关系 加强在教学活动中的参与和合作 分享教学资源 形 成教研合力 以便尽快提高教研组整体教学水平 三 具体安排 九月份 1 做好开学初的准备工作 讨论制定本学期我教研组的教 研计划和教学进度安排 确定集备教研活动时间 2 组织学习新课标以及教学改革的有关 3 开展集体备课 统一教学计划进行授课 各项教学工作 有序进行 十月份 1 开展集体备课 进行校本教研 组内听课 组织讨论 进行课后反思 每个教师开一节公开课 2 教师认真学习 数学课程标准 领会课改精神 组织 好期中复习材料 十一月份 1 期中考试 2 搞好研讨课活动及评课 重点评价创造性 实效性 操 作性 3 根据学生特点对开展的课题研究进行反思 十二月份 1 教学资料库建立 交流单元测试资料 2 检查培优进展情况 开展数学竟赛 3 搜索积累压轴题 准备下期培训用 一月份 1 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记 或整理一 篇完整个案 含教案 实录 教学反思 或完成一个教学案例 2 做好期末复习 考试 3 期末考试 八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 三三 组织全组教师认真学习市教育局教研室教育工作会议精神 根据学校的数学教学的实际状况 在上级各级组织的统一安排 下 为了体现 以学生发展为本 教育理念 为学生优质的教育 服务 让学生 学会选取 学习 卓越发展 特制定如下教研 组工作计划 一 政治思想 教研组建设 以争创先进教研组为动力 总结经验 发挥 我们组的优势 用心改善教学教研方法 聚集全组教师的工作 热情和创新力 努力使我们数学教研组在有朝气 有创新精神 团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力 二 工作及措施 1 强化理论学习 提高教学水平和潜力 问渠哪得清如许 为有源头活水来 教师不学习 教研活动就会成本 无本之木 无源之水 教研组校本教研 狠抓理论学习 学习 课程标准 学习学科刊物 教研教改信息 使 善学才能善研 善研才能 善教 成为我们全组数学教师的共识 同时要不断更新教师的 教学观念 以先进的教学理念武装 服务于日常的教学工作 2 聚焦日常的数学教学 关注课堂教学和质量 在新课程 标准的要求下 个性是数学教师要转变教学观念 以学生为主 体 运用启发式教学和开放式教学 努力避免出现 繁 难 杂 等多种形式的题海战役 教师不再是知识的权威 而是充当学 生的组织者 合作者和助手的主角 学生也不再是知识的接收 者 被动学习 而是与教师一样途径获取信息 提倡教师上好 每一节课 课堂教学质量 3 加强群众备课组活动的开展工作 群众备课组活动 以 定期的和不定期的备课组活动为主 每周的群众备课 平时不 定期的交流教学心得 教学方法 以及时提高每个教师的备课 质量 要求每个人主备 个案 群众研讨 共案 个性修改 特案 课后反思 定案 4 教师之间要随堂听课 评课 听课前备课 设计教案 互相切磋 听课后评议 就教学设计 教学方法 教学手段的 使用 教学思想的渗透反思 组内教师每学期用心参加听 评 课 组织教师外出听课 博采众长 5 九年级数学备课组要狠抓 20 xx 年度毕业班数学教学 辅 优补差 九年级在原有基础上提高数学质量 调动学生和教师 的用心性 认真复习 七年级 八年级要用心倡导新的教学方 法和教学理念 全面提高学生的数学思想 数学基础知识 设 计最理想的教学方案 力求使教学由浅入深 由易而难 形象 生动 使学生乐学 爱学 抓好差生 后进生的转化工作 给 以更多的和爱护 6 关爱青年教师的健康成长 为了使每位青年教师尽快成 长起来 早日挑起大梁 教研组对关注青年数学教师的培养 实施新 老教师结对子 为青年教师搭建施展才华的平台 使 青年教师由稚嫩走向成熟 使的青春热情和蕴藏的巨大潜能 迅速成长为市级 学校骨干 7 抓好教科研 提升教师的理论素养 全体教师应具有科 研兴教思想 自觉进行教科研实践 在平时的教学中 积累素 材 用心撰写数学教学论文 八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 四四 本组有 26 名教师 组员中 有主管学校教科研并兼市教科 员的方校长 五十岁以上教师共七人 二 指导思想及工作目标 指导思想 在市教研室和学校教务处 教科处的指导下 以提高课堂教学的有效性为目标 以落实教学常规为重点 积 极配合班级加强互助合作学习小组建设 精心营造有利于学生 健康成长的学习环境 不断提高教师的专业水平 教学能力 科研水平 工作目标 加强学习 落实常规 优化课堂 有效加强备 课组建设 加强课件资源的共享 促进新教师的成长 提高教师的 研究水平 形成我校数学课堂教学的特色 三 具体措施 1 指导本组成员认真研读数学新课程标准 2 有计划进行专题理论学习 用新课程的思想指导自己的 教学实践 不断提高本组成员的教育教学技能 3 认真组织并督促好本教研组各年级备课组的活动 探索 注重实效的备课组活动方法 4 积极参与学校课题研究 不断地搞高本组教师的教研的 能力 5 创设条件 提供机会促进新教师的迅速成长 6 通过互相听课 评课等活动加强提高课堂效益研究 7 认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析 总结经 验 制定改进措施 8 指导本组教师积极撰写教育教学论文 四 活动内容如下 第 1 周 制定教研组 备课组工作计划 第 3 周 1 探讨教学案在使用过程中的出现的问题和解决 的对策 2 评议组内教研课 第 5 周 探讨如何指导学生自主学习系列活动一 第 7 周 1 专题理论学习 2 组内教师教研课研讨 第 9 周 1 备课组交流集体备课中存在问题商讨解决方法 2 组内教师教研课研讨 第 11 周 1 搞好期中考试复习 完成期中考试命题工作 2 组内教师教研课研讨 第 15 周 1 期中考试总结 2 认真完成期中考试质量分析 培养学生良好的学习习惯 第 17 周 1 专题理论学习研讨 2 组内教师教研课研讨 第 19 周 1 探讨如何指导学生自主学习系列活动二 2 组内 教师教研课研讨 第 21 周 1 搞好期末考试复习 2 撰写总结 论文 八年级数学教研组工作计划八年级数学教研组工作计划 五五 一 指导思想 以 xx 大精神为指导 以 全日制义务教育数学课程标准 实验稿 为依据 深化教学改革 以促使学生全面 持续 和 谐的发展为出发点 课堂中以 学生的发展为本 活动为主线 创新为主旨 培养学生的创新意识和实践能力为重点 充分体 现 新课程 新标准 新教法 积极推进素质教育 努力提高 全体学生的数学素质 二 工作目标 1 规范教学常规管理 优化备课组活动 提高现代教育技 术技能 2 深入课堂教学研究 确保课堂教学学生知识巩固率 100 信息交流面 100 3 加强师资队伍建设 认真学习领会新标准 积极开展新 教材研究工作 充分发挥学科带头人 骨干教师的示范作用 4 在学生中开展形式多样的学习竞赛活动 激发学生学习 数学的兴趣 增强数学在生活中的体验 促进学生个性和谐发 展 三 工作重点 1 强化教学常规管理 认真贯彻并落实教学 六认真 2 组织学习 新标准 发挥备课组的群体教研作用 以备 课组开展教研活动 上好教研课 开展以 新课程 新标准 新 教法 为课程的教学研究 准确把握数学课程的性质 地位 基 本理念及目标任务 四 工作措施 一 落实新课程标准 改革课堂教学 促进师生发展 1 认真学习新标准 严格执行新标准的指导思想 2 开展课堂教学的研究 转换教师角色 树立以