我又一次毕业了！——一位高中老师教学三年的总结

第 1 页 共 6 页 我又一次毕业了 我又一次毕业了 一位高中老师教学一位高中老师教学 三年的总结三年的总结 三年前的今天 我从北师大毕业回到我的家乡 郑州 一个星期之后 正式去现在的单位报到 还 记得第一件事是帮助高二的政治组老师在网上改期末 考试的卷子 这一幕还历历在目 转眼间 居然都三 年了 我带的第一届学生也已经毕业了 三年的教师 生涯已悄然而过 高考成绩也尘埃落定 我重新经历 的 高三 也在这收获的夏天结束 回首三年来走过 的路 虽然很艰辛 但更多的是欣喜 是快乐 是成 熟 终于有时间坐下来静下心好好反思一下了 现在 我要反思自己的教训 以促进自己的成长 教训一 多做事 少抱怨 刚入职之初的新人 往往在工作上力不从心 什 么都要从头开始学习 这个时候就需要有一个师傅带 自己 我就有幸遇到了一位好师傅 段老师不但在教 育教学上悉心指导 在生活上 人际交往中也经常对 我进行提醒 引导 让我尽快褪去学生的稚气和娇气 成长为成熟干练的合格老师 也少走了一些弯路 刚开始工作 我的活比较多 除了要教六个班的 第 2 页 共 6 页 课 还要担任宏志班的生活班主任 除此之外 还在 课余时间兼职给学校写通讯稿 每天就是在备课 上 课 一周 18 节课 四百多本作业要改 还有四个晚 上的晚自习 以及周六周日的在校值班 可以说 我 每天都在学校里面忙碌着 经常是一个月才回一次家 尽管如此 我还是觉得时间不够用 课备的不够好 给学生讲的东西不够完美 这种感觉一直鞭策着我 我告诉自己要尽快地学习 真正的做一个好老师 除 了教授给学生知识外 尽可能地用自己的人格力量去 感染 去影响学生 工作之余 有时候我也会有一些想法 为什么我 的活最多呢 为什么我不能清闲一点呢 慢慢地会有 一些抱怨 后来多看了一些教育类书籍 尤其是一些 名师的案例和事迹 知道抱怨是最没用的 对自己只 有坏处 轻则消极怠工 重则流言四起 让领导轻视 认识到自己的错误后 我很快地调整了自己的状态和 情绪 重新以饱满的热情投入到工作中去 古人云 天将降大任于斯人也 必先苦其心志 自己的活多是因为能者多劳 清闲那是留给死人的 有一个职场小寓言叫 驴是怎么死的 它告诉我们 抱怨的后果就是死路一条 虽然有点偏激 但是足以 说明 年轻人 还是要多一点正能量为好 多做事 第 3 页 共 6 页 少抱怨 吃亏是福 这是真理呀 教训二 多研究 少生气 教学之初 我经常因为学生的一点小事而生气 学生不交作业我生气 学生上课不听讲我生气 学生 对老师不礼貌我生气 女学生化妆打扮我也生气 后来我发现 生气 是解决不了任何问题的 我最应 该做的是研究学生不当行为的背后的深层原因 在气 头上的时候 告诉自己多问一个 为什么 平静下 来三秒钟 然后好好琢么研究 就不会生气了 跟学 生发生正面冲突 老师什么便宜也得不到 而且起不 到任何的教育效果 动辄请家长 送政教处 学生也 只会认为老师黔驴技穷 控制学生很容易 可是 控 制不是教育 在学生管理方面 我认为这是任何老师都要面对 并且要认真研究的课题 一个老师上好课的最基本前 提 是能够很好地组织教学 维持课堂纪律 再高点 的要求 就是面对突发状况 能够随机应变 很妥善 地处理 那么这种教育机智从哪里来 教育智慧如何 培养 这需要一种在经验之上的研究 总结出教育规 律 下次面对类似的问题 就有章可循了 如果有了 很多教育经验 而不去研究背后的原因 那么每次管 理都是简单粗暴 没有艺术性 规律性可言 这样的 第 4 页 共 6 页 老师是难以成长的 正如学生的学习 如果做了很多 题目 却不总结这类题目的规律 那么学习是件事倍 功半的苦差事 教训三 多反思 少迷惘 子曰 学而不思则罔 圣人的智慧最是经典 所 谓教学相长 教学也是一种学习 而且是一种势在必 行的学习 如果一个有十年教学经验的老师没有成长 那么很可能是他把一年的教学经验重复了十年 一个 优秀教师的成长 经验 反思 十年的教学 经验肯定 是有的 但是之所以不成长 是因为没有反思 没有 反思就没有教训 就没有前进的目标和动力 回顾我这三年的教学 我自我感觉成长最快的阶 段 是在高二 因为高一课比较多 整天忙着备课 只顾低头拉车 不管抬头看路 每天就是两眼一睁 忙到熄灯 上了很多课 可是我感觉并不好 学生太 多 不能照顾到每一个人 甚至在高二分班的时候 我还有些人不认识 作为一个老师 确实不应该 可 是 我是确实没有那个时间和精力了 教学任务重 时间紧 又是新手上岗 虽然高中知识简单 但是教 学设计不简单 我要先自学再教 真是现学现卖 课 堂管理也是无艺术性可言 又没有耐性跟学生面谈 做的真的是非常欠缺 第 5 页 共 6 页 高二的时候分班了 课少了 只教两个班级 教 育教学上游刃有余 面对学生的种种问题 也能够坦 然面对 幽默化解了 最关键的是 我开始读书 写 反思了 尤其是郑州教育博客开通以来 一直激励着 我不断学习 不断前进 我发现 只有我自己提高了 改变了 面对学生才更从容和自信了 真的是应了那 句老话 你的人是对的 你的世界就是对的 世界观 决定方法论 其实学生热爱一门课 很大程度上是因 为热爱这个老师 他的知识 学识 眼界 修养以及 人格魅力都在影响学生 学习是有情感的 学生首先 认同老师 构建和谐的师生关系 才会有利于学习 回想我以前为了树立自己所谓的 威信 制定了很 多死板的规矩 管理学生的方式就是惩罚 整天和学 生的关系剑拔弩张 这样的关系怎么能够有利于学习 呢 高二之后我不断反思自己在高一时期的得失 明 白了很多道理 同时也怅然若失 因为成长只有一次 我的学生用他最美好的年华来陪伴了我的成长 我却 没有给他们最好的 等我明白了这个道理 很多学生 因为学习理科 已经不再是我的学生了 这真的是 非常遗憾 想想都觉得心塞 我从此明白了自己肩 上的责任有多大 自己如果做不好 影响的是人家一 第 6 页 共 6 页 辈子 高二之后痛下决心 一定要用心走好每一步 给予学生和自己最好的一切 让青春不留遗憾 高三年级一下子又非常忙碌 我又陷入了碌碌无 为的阶段 每天做题讲题 听课也少了 教学技能提 升很慢 可是现在想想 真的是忙的连半小时都没有 吗 每天半个小时读书 在网上写点博文记