苏教版八年级语文下册教学计划.doc

工作计划：_苏教版八年级语文下册教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页苏教版八年级语文下册教学计划一、班级情况分析：我所任教的是八年级两个班的语文教学，新的学期开始，学生的学习心态还不能立刻调整过来，面对课本里新的内容，大多会出现一些不适应。因此在第一节课的时候主要是以“谈话”的方式和学生互相交流，让每个学生拿出一张纸来写下自己的近期的目标，也就是这个学期的目标和远大的理想分别是什么，从中可以让学生在第一堂课就可去思考自己将要怎样去计划自己的学习和生活。这个学期，努力让学生得到更过的收获，一步一个脚印去打好基础，进一步的提高。二、教材分析：本册教材是按照课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，致力于学生综合素质的提高，提高学生学习语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。三、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。四、教改措施：一、 以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。二、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。三、认真抓好听说 读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名着欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。四、 注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。五、搞好第二课堂活动，进行网上学习的探索，运用现代多媒体技术提高教学的效率，引导学生扩大阅读面，多读文学名着，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。六、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用，为中考和高考打下坚实的基础。第 3 页 共 7 页苏教版小学美术第二册教学计划一、 全册教学目标: (一)绘画 、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。(二)工艺 、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。(三)欣赏 、观赏有趣的动、植物。、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。二、 全册重难点: (一)重点: 、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。3、学习用费材料进行简单纸工制作练习欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。(二)难点:、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。三、 教学情况分析: 该年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲望,同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题:、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。3、优、差生差异太大。四、 措施:、 加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。、 要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。3、 通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。五、全册教学内容、课时及单元课时计划: 第课雪课时第课水墨游戏4课时 第3课雕泥板课时 第4课我的地图课时第5课美丽的盘子4课时第6课春天的颜色课时第7课转转儿课时 第8课校园真热闹课时 第9课这是我呀课时 第0 课纸线绳小浮雕4课时第课神奇的瓦楞纸课时 第课画味觉 画