孙权劝学教学设计

孙权劝学孙权劝学 灵武回中 章倩 教学目标 1 掌握文中涉及的常用文言词语 了解文言语气词所表示的不同语气 2 品味孙权 鲁肃 吕蒙对话中表现的人物形象特点 3 积累一些成语 掌握一些写作方法 获得一点启示 教学重难点 重点 品味孙权 鲁肃 吕蒙对话中表现的人物形象特点 难点 联系生活 真正领悟到读书有益于人的发展和完善的道理 教具准备 多媒体教学课件 课时安排 共一课时 教学过程 一 创设情境 导入新课一 创设情境 导入新课 三国时期 吴国有位大将叫吕蒙 吕蒙武艺高强 勇猛无比 为吴国立下 了赫赫战功 但他有个毛病 不爱读书学习 这不 吴国国君孙权都来劝他了 结果如何呢 就让我们从今天的这篇课文 孙权劝学 中寻找答案吧 出示 课题 作者 二 台前幕后二 台前幕后 1 作者介绍 司马光 1019 1086 字君实 北宋政治家 史学家 著有 司马文正集 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从 战国到五代共一千三百六十二年的史事 2 人物关系梳理 孙权 字仲谋 三国时吴国的国君 本文写的是孙权劝说吕蒙 三国时吴 国的名将 要浏览群书 广泛学习的事 鲁肃和吕蒙是孙权手下的人物 三 分层次读课文 整体把握 三 分层次读课文 整体把握 1 教师范读 学生听读 听清字音 明确停顿 步骤 师先读 生听读 然后让学生自由朗读 只要读准字音即可 在学生试 读一遍后 出示下列重点字词 让学生识记 反馈 记忆 吕蒙 卿 当涂 岂 涉猎 更 邪 2 二读 要求读准节奏 过渡语 文言文朗读讲究有节奏 大家再次读课文 要求注意句中的停顿 把 握好节奏 大家先自己练习一下 步骤 生自由练习 师留意身边学生 生自由展示 师引导纠正 再找几名学 生个别读 最后全体学生齐读 3 三读 读懂词义 要想明白文章内容 必须先掌握重点词语在文章中的意思 大家看黑板 同 桌两个共同找一找蓝色词语在现代汉语中的意思 可以参考文下注释 也可以 翻阅工具书 步骤 学生借助工具书和文下注释了解重点词语在现代汉语中的意思 然后个 别展示 师生纠正后学生反馈记忆 4 四读 读懂文意 读的过程中思考 这篇文章到底写了一个什么故事 找学生从头到尾的讲 述一下 步骤 找 1 2 名学生发言 其他学生补充 然后师生齐读 5 五读 读出语气 分析每个人物说话的语气 比赛看哪个小组读的最形象 语气把握最准确 幻灯展示 生自由发言 师引导 步骤 师生共同分析每个人物说话时的心理 语气 然后让学生以小组为单位 练习分角色朗读 最后自由选择角色在班级里面进行分角色朗读展示 四 把握内容 分析人物形象 深入理解 四 把握内容 分析人物形象 深入理解 说一说 故事大意 师引导 有几个人物 人物之间的关系 既让学生掌 握文章内容 又为下一步分析人物形象做铺垫 1 请同学们结合注解疏通文意 2 四人一组 找出小组问题 自己的问题在组内解决 解决不了的提出 一组 一个代表 说不全的可以补充 3 重点句子 找出 画出 对不懂的字句或字义 找开课件 教师用黑色加粗 的条纹加重 4 在译句子时重点词不能漏译 对号入座 调整顺序的有 蒙辞以军中多务 博士一词是官名 可以留用 国号 年号 官名 人名 书名等可以照录不译 5 文言中古今异译 但 只 只是 今是转折性连词 6 找一找古今异译的词 7 文言文译文五字法 展示课件 并找人读取 8 一起朗读课文 出示课件中的四幅图 一 孙权劝吕蒙学习图 二 孙权现身说法图 三 鲁肃与吕蒙论议图 四 吕蒙与鲁肃结友图 五 总结全文 比较阅读 五 总结全文 比较阅读 1 多媒体显示吕蒙和方仲永 学生思考二人的经历和结果 通过比较自由发言 谈一谈自己的感悟 目的是让学生认识到学习对一个人的重要性 领悟开卷有 益的道理 2 研讨 怎样读出语气 研讨 怎样读出语气 因为这篇文章是写人叙事的文章 要读出语气 就要从读言上下功夫 我们 看看孙权的语言 我们结合孙权的身份 卿今当涂掌事 不可不学 孤岂欲卿治经为博士郎 孤学读书 自以为大有所 益 第一句 严励 关心的语气 第二句 怒气 第三句 语重心长 现身说法 这一段 孙权饱含关怀 苦口婆心的劝告吕蒙 我们认为孙权是一个什么性格 特点的人 教师明确 孙权 爱惜人才 好学 关爱部下 善劝 吕蒙 坦诚 豪爽 知过能改 肯于努力学习 能听取意见 鲁肃 论职位 论才能都高于吕蒙 爱才 敬才 有礼 3 吕蒙的变化对你有什么启示呢 师生之间互动 问题引导 文中出现了两个流传至今的成语 找同学造句子 吴下阿蒙 原指三国时期吴国大将吕蒙 意思是说 学识尚浅 现在多用他人 有了转变方面 凡学识大进或地位低下而攀高了 以及穷困而至富有了 都可 以用此语 刮目相看 意思是用新的眼光来看待 表示不要用老眼光看待别人 要估计到 别人的进步 六 总结全文 拓展延伸 六 总结全文 拓展延伸 学完这篇文章 大家在语言积累上有什么收获 写作方法上有什么