人教版五年级上册语文1.窃读记同步练习(附答案)

人教版五年级上册语文 1 1 1 窃读记窃读记 作者 台湾 林海音 转过街角 看见饭店的招牌 闻见炒菜的香味 听见锅勺敲打的的声音 我放慢了脚步 放学后急匆匆地从学校赶到这里 目的地可不是饭店 而是紧 邻它的一家书店 我边走边想 昨天读到什么地方了 那本书放在哪里 左边第三排 不 错 走到门口 便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客 我可以安心了 但我又担忧那本书会不会卖光 因为一连几天都看见有人买 昨天好像只剩下 一两本了 我跨进店门 暗喜没人注意 我踮起脚尖 从大人的腋下挤过去 哟 把 短头发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 在一排排花花绿绿的书里 我 的眼睛急切地寻找 却找不到那本书 从头来 再找一遍 啊 它在这里 原 来不在昨天的地方了 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 我很快乐 也很 惧怕 这种窃读的滋味 我害怕被书店老板发现 每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候 我会知趣地放下书走出去 再走进另一家 有时 一本书要到几家书店才能读 完 我喜欢到顾客多的书店 因为那样不会被人注意 进来看书的人虽然很多 但是像我这样常常光顾而从不购买的 恐怕没有 因此我要把自己隐藏起来 有时我会贴在一个大人的身边 仿佛我是他的小妹妹或小女儿 最令人开心的是下雨天 越是倾盆大雨我越高兴 因为那时我便有充足的 理由在书店待下去 就像在屋檐下躲雨 你总不好意思赶我走吧 我有时还要 装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我 的心里却高兴地喊着 大些 再大些 当饭店飘来一阵阵菜香时 我已饿得饥肠辘辘 那时我也不免要做白日梦 如果口袋里有钱该多好 去吃一碗热热的面条 回到这里时 已经有人给摆上 一张沙发 坐上去舒舒服服地接着看 我的腿真酸哪 不得不交替着用一条腿 支撑着 有时又靠在书柜旁 以求暂时的休息 当书店的日光灯忽地亮了起来 我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了 我合上书 咽了一口唾沫 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地 把书放回书架 我低着头走出书店 脚站得有些麻木 我却浑身轻松 这时 我总会想起 国文老师鼓励我们的话 记住 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 生字区 生字区 窃 腋 哟 婪 惧 辘 撑 基础区 基础区 一 按要求写句子 人教版五年级上册语文 2 1 我寻找 扩句 2 成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地 缩句 3 读书很惬意 改为反问句 4 书很神奇 改为感叹句 5 这个小图书馆所有的书籍 我差不多都借阅了 改为 被 字 句 6 在一排花花绿绿的书里 我的眼睛急切地寻找 变换语序 阅读区 阅读区 一 认真阅读 窃读记 第 3 4 自然段 完成以下练习 1 在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上 2 这两个自然段中一系列动作描写 突出 我 对读书 A 感到辛苦 B 如饥似渴 C 很是无奈 3 从这两个自然段中 找出文章的中心句 写在横线上 4 我像一匹饿狼 贪婪地读着 这句话运用了 的修辞 人教版五年级上册语文 3 手法 贪婪 是指 作者把 比作 写出了 我 强烈的 对读书 的 5 它在这里 中的 它 指的是 6 文中的破折号的作用是 二 认真阅读 窃读记 第 7 10 自然段 完成以下练习 1 照样子 写词语 写 3 个 依依不舍 舒舒服服 2 给下列带点字选择正确的读音 支撑 ch n ch n 暂时 z n zh n 智慧 z zh 3 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 对这句话的正确理解是 A 一个人要读书 吃饭才能长身体 B 一个人既需要粮食哺育身体 又需要读书来长智慧 一个是物质 粮食 一个是精神粮食 二者缺一不可 C 吃饭能使人长大 读书也能使人长大 三 理解与感悟 我喜欢到顾客多的书店 那样不会被人注意 进来看书的 人 很多 像我这样常常光顾而从不购买的 恐怕没有 因此我要把自己隐藏起来 有时我会贴在一个大人的身边 仿佛我 人教版五年级上册语文 4 是他的小妹妹或小女儿 最令人开心的是下雨天 越是倾盆大雨我越高兴 因为那时我 便有充足的理由在书店待下去 就像在屋檐下躲雨 你总不好意思 赶我走吧 我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 1 这段文字选自课文 作者是 2 从这段句子中找出两对近义词写下来 3 在括号内加上适当的关联词语 4 不改变意思 将句中带点的字换成另外一个 1 有时我会贴在一个大人的身边 2 那时我便有充足的理由在书店待下去 5 这两个段落文字分别描述了两个场景 请用自己的话语加以概括 1 2 6 用来描绘人们热爱读书学习的成语 你想到了哪些 至少四个 人教版五年级上册语文 5 1 1 窃读记 答案 窃读记 答案 作者 台湾 林海音 转过街角 看见饭店的招牌 闻见炒菜的香味 听见锅勺敲打的的声音 我放慢了脚步 放学后急匆匆地从学校赶到这里 目的地可不是饭店 而是紧 邻它的一家书店 我边走边想 昨天读到什么地方了 那本书放在哪里 左边第三排 不 错 走到门口 便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客 我可以安心了 但我又担忧那本书会不会卖光 因为一连几天都看见有人买 昨天好像只剩下 一两本了 我跨进店门 暗喜没人注意 我踮起脚尖 从大人的腋下挤过去 哟 把 短头发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 在一排排花花绿绿的书里 我 的眼睛急切地寻找 却找不到那本书 从头来 再找一遍 啊 它在这里 原 来不在昨天的地方了 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 我很快乐 也很 惧怕 这种窃读的滋味 我害怕被书店老板发现 每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候 我会知趣地放下书走出去 再走进另一家 有时 一本书要到几家书店才能读 完 我喜欢到顾客多的书店 因为那样不会被人注意 进来看书的人虽然很多 但是像我这样常常光顾而从不购买的 恐怕没有 因此我要把自己隐藏起来 有时我会贴在一个大人的身边 仿佛我是他的小妹妹或小女儿 最令人开心的是下雨天 越是倾盆大雨我越高兴 因为那时我便有充足的 理由在书店待下去 就像在屋檐下躲雨 你总不好意思赶我走吧 我有时还要 装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我 的心里却高兴地喊着 大些 再大些 当饭店飘来一阵阵菜香时 我已饿得饥肠辘辘 那时我也不免要做白日梦 如果口袋里有钱该多好 去吃一碗热热的面条 回到这里时 已经有人给摆上 一张沙发 坐上去舒舒服服地接着看 我的腿真酸哪 不得不交替着用一条腿 支撑着 有时又靠在书柜旁 以求暂时的休息 当书店的日光灯忽地亮了起来 我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了 我合上书 咽了一口唾沫 好像把所有的智慧都吞下去了 然后才依依不舍地 把书放回书架 我低着头走出书店 脚站得有些麻木 我却浑身轻松 这时 我总会想起 人教版五年级上册语文 6 国文老师鼓励我们的话 记住 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 生字区 生字区 窃 腋 哟 婪 惧 辘 撑 基础区 基础区 一 按要求写句子 1 我寻找 扩句 着急的我不停地寻找 2 成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地 缩句 水流过草地 3 读书很惬意 改为反问句 难道读书不是很惬意吗 4 书很神奇 改为感叹句 书真是神奇 5 这个小图书馆所有的书籍 我差不多都借阅了 改为 被 字 句 这个小图书馆所有的书籍差不多都被我借阅了 6 在一排花花绿绿的书里 我的眼睛急切地寻找 变换语序 我的眼睛在一排花花绿绿的书里急切地寻找 阅读区 阅读区 一 认真阅读 窃读记 第 3 4 自然段 完成以下练习 1 在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上 跨 踮 挤 人教版五年级上册语文 7 2 这两个自然段中一系列动作描写 突出 我 对读书 B A 感到辛苦 B 如饥似渴 C 很是无奈 3 从这两个自然段中 找出文章的中心句 写在横线上 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味 4 我像一匹饿狼 贪婪地读着 这句话运用了 比喻 的修辞手 法 贪婪 是指贪得无厌 没有满足的时候 作者把渴望读书的 我 比作饿狼 写出了 我 强烈的求知欲 对读书的渴望 5 它在这里 中的 它 指的是昨天看的那本书 6 文中的破折号的作用是解释说明 二 认真阅读 窃读记 第 7 10 自然段 完成以下练习 1 照样子 写词语 写 3 个 依依不舍津津有味 蒸蒸日上 面面俱到 舒舒服服明明白白 清清楚楚 偷偷摸摸 2 给下列带点字选择正确的读音 支撑 ch n ch n 暂时 z n zh n 智慧 z zh 3 你们是吃饭长大的 也是读书长大的 对这句话的正确理解是 B A 一个人要读书 吃饭才能长身体 B 一个人既需要粮食哺育身体 又需要读书来长智慧 一个是物质 粮食 一个是精神粮食 二者缺一不可 C 吃饭能使人长大 读书也能使人长大 人教版五年级上册语文 8 三 理解与感悟 我喜欢到顾客多的书店 因为 那样不会被人注意 进来看书 的人 虽然 很多 但是 像我这样常常光顾而从不购买的 恐怕 没有 因此我要把自己隐藏起来 有时我会贴在一个大人的身边 仿佛我是他的小妹妹或小女儿 最令人开心的是下雨天 越是倾盆大雨我越高兴 因为那时我 便有充足的理由在书店待下去 就像在屋檐下躲雨 你总不好意思 赶我走吧 我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 1 这段文字选自课文 窃读记 作者是 林海音 2 从这段句子中找出两对近义