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文档简介

松桃苗族自治县教育局 关于组织开展 国培计划 2017 贵州省 区域性教师网络研修项目的通知 各乡镇 街道 中心校 县直学校 为贯彻落实 国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划 2015 2020 年 的通知 国办发 2015 43 号 教育部 教基二 2014 4 号 文件精神 根据 教育部办公厅财政部办公厅关于 做好 2017 年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知 教师厅 2017 2 号 省教育厅财政厅关于开展 2017 年中小 学幼儿园教师国家级培训计划项目规划及培训单位遴选有关工作的 通知 黔教师发 2017 73 号 等文件要求 特制订本方案 现 将相关事宜通知如下 一 研修主题一 研修主题 学优师研优课汇精品 二 研修目标二 研修目标 一 坊员研修目标 1 加强师德学习 提升师德修养 通过研修 加强师德学习 提升师德修养 争做师德水平高 业务能力精湛 学生和社会尊重 的好教师 2 学一组 优师 的课堂教学案例 通过学习 借鉴优秀教师 的教学经验 丰富教学技巧 3 做一次 优课 实践展示 通过实践 提升教学技巧 引领 学生学习方式的转变 提高教学质量 4 讲一个 优学 的方法与经验 通过分享 引导教师思考和 分享如何优化学生的学习的方法和经验 并在团队成员中交流研讨 使团队研修效果提升 二 坊主研修目标 1 设计一个研修计划 基于区域学科骨干教师现状和需求调研 围绕 优师优课优学 确定工作坊研修主题 设计一个区域学科骨 干教师混合式主题研修的计划 2 展示一堂示范课 以网络课程模式展示一堂融合自我风格经 验的示范课 体现当前课堂教学改革的元素 化解教学重难点问题 3 组织一组混合活动 围绕本坊研修主题 配合项目阶段推进 设计并组织实施一组系列化线上线下相结合的混合研修活动 4 提炼一套教研方法 通过行动研修 不断反思优化 总结提 炼出一套工作坊研修及能够有效指导本学科校本研修的教研方法 推进 以学定教 的深化和常态化 5 开发一批生成资源 根据本坊研修方案确定的 生成性资源 开发计划 汇聚 加工 优化出包括教学微课 教学活动设计 效 果检测在内的一批系列化 可推广的优质生成性资源 三 参加人员 各乡镇 中心校 县直学校上报的参训教师 四 培训时间 时间 2017 年 11 月 17 日起 五 活动要求 1 参训教师必须按时登录网站 不得缺旷 2 登录网站为 3
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