8和9的组成教案_第1页
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文档简介

8 8和和9 9的组成的组成 教学内容 8和9的组成 教学目标 1 掌握8和9的组成 2 通过学生动手操作 亲历知识的形成过程 培养学生学习兴趣 3 培养学生合作学习解决问题的能力 教学重难点 掌握8和9的组成 教具学具 1 五角星若干个 2 圆片若干 3 卡片若干 教学设计 一 创设情境 引入新课 这节课我带来了好多同学们最喜欢的五角星 并将全部奖给表 现最好的小朋友 想知道有几个吗 让我告诉你 比9个少 比7个 多 学生猜中后 故意先出示7个红五星 让学生数一数有几个了 7个再添上1个是几个啦 今天就让我们来学习8和9的组成 二 实践操作 探究新知 1 教师把8个红五星分抓在两手掌中 让学生猜猜左右手各有 几个 猜中后亮出双手再来 2 让学生2人一组用学具玩 猜数 游戏 猜中后 猜的同学及时记录下猜中的结果 然后交 换再来 3 引导整理得出8的组成 重点强调 8可以分成1和7 8可以分成2和6 8可以分成3和5 8可以分成4和4 并引导发现规律 帮助记忆 4 拍手游戏 师生合拍8下 并相应说出8的组成 5 9的组成 让学生拿出9个圆片 把它们分成两堆 有几种分法 学生汇报 教师板书 6 游戏 找朋友 能组成8的两个数用线连起来 2 1 3 4 5 6 4 7 能组成9的两个数用线连起来 4 1 6 7 2 5 8 3 7 对口令 师生对 XXX 问问你 8能分成3和几 三 运用新知 反馈练习 1 读一读 学生互相读8 9的组成 2 做游戏 打手势 老师伸出5根手指 学生伸出的手指个数要和老师的组成9 相互做 打手势游戏 3 找朋友 4 拓展练习 在 里填上合适的数 7 8 7 8 6 9 三 课堂小结 通过这节课的学习
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