高考高分作文结构模板

1 高考高分作文结构模板高考高分作文结构模板 一 议论文的结构模式 谋篇布局 一 整体结构 三层六节式 六股文 1 开头 1 节 引论 概括材料 话题 引出论点 2 主体 2 4 节 本论 分析问题 用三个分论点作段首句 论证论点 3 引入现实分析 5 节 社会生活实际 校园事例 4 结尾 6 节 结论 总结全文 重申 深化 论点 一 一个响亮的标题 就是在审题的基础上 明确立意 选择写作的角度 拟定一个有抢眼的题 目 这个标题应尽量是从材料中抽取而出的 核心立意 并就此选取材料中 关键词句加以组合而成的简洁短语或句子 尽力不用态度而用看法或观点 能 运用约定俗成的词句加以改造更为上策 能标新立异就更加理想 二 引述 表态 观点 正文第一段就用 引述 表态 观点 的形式 以达到 闪亮登场 的效果 引述可是直接的 也可以是间接的 但必须是有针对性的 表态一定要坚决 果断和明确 观点的呈现 不要拖泥带水 而要开门见山 三 分点分层阐述理由 有了态度与观点 没有理由就站不住脚 因此 作文的第三步必然阐述你 的理由 阐述一定要具有条理性 就是分点 还要注意内容的层次性 如由浅 及深 由表及里 有具体到抽象等 如此才能展示一个学生思维的深广度 四 进一步深入阐述 这个步骤一般的同学很难发挥 到底要怎样才能深入呢 笔者认为 最基 本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法 即解决问题 另外 还可以 横向拓展 纵向挖掘 和进行简易的批驳 尤其是反驳 可以预设 反方 然后 进行委婉的劝说 以体现作者思维的周密性 达到任务型作文 文明说理 的要求 五 联系实际 快速收尾 任何一篇文章都要考虑其现实意义 如果没有了现实意义 该文章就逊色 许多 因此 学生习作也好 考场作文也好 联系实际是必需的 但是 这一 环节不能太婆婆妈妈 应如一部乐曲演奏完毕 戛然而止 曲终人散 回味无 穷 2 二 如何列出 主体 部分的三个分论点 段首句 呢 1 是为怎 法 是什么 为什么 怎么办 即 提出问题 分析问 题 解决问题 纵式结构 如 以 浅谈母语 为题作文 纵式结构 什么是母语 汉语 为什么要重视母语的学习 汉语是民族文化的载体 汉语是中华文化的标志 汉语是中华国人 的名片 怎样学好中华母语 2 是什么 法 并列分解 是什么 横式结构 如 以 漫谈上海的城市文化精神 为题作文 上海精神是海纳百川的大海精神 上海精神是勇于争先的龙马精神 上海精神是与世界共赢的协和精神 3 为什么 法 原因分析法 并列分解 为什么 横式结构 1 以 品味 杂 为题作文 为什么 杂 给世界带来了美呢 文学因 杂 而多姿 体裁杂而美 人物杂而美 艺术因 杂 而多彩 音乐 舞蹈 美术 影视综合艺术 科学因 杂 而发展 理化生 仿生学 杂交水稻 生活因 杂 而味美 火锅 服饰 事例论证法使用指导 认真研读以下学生作文段落 思考议论文写作使用事例论证的几点注 意事项 1 一定要有对事例的议论 2 注意较为充分地议论 3 叙例应求简明扼要 4 叙与议关系要一致 3 范文 乱花渐欲迷人眼 暮春三月 江南草长 杂花生树 群莺乱飞 其中的 杂花 一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉 反而 它给我们带来一种万 物复苏 一派蓬勃的景致 确实 虎啸深山 鱼游潭渊 驼走大漠 雁排长空的杂景纷呈 会时时令人感到喜悦和顿悟 其实 不仅自然如此 在文学的海洋 丹青的园林 音乐的殿堂 杂 又何尝不是撑起一片绚丽的天空 杂 的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔 鲁迅曾就 红楼梦 说过一番话 单单命意 就因读者的不同而有种种 经学家看见 易 道学家看见淫 才子看见缠绵 革命家看见排满 流言家看见宫闱秘 事 这便是读者眼光的杂 而对创作者来说 内容的纷杂就更显得 重要 从先秦的诸子散文 到后来的建安风骨 骈体文等等 这都是 形式上的杂 试想 若只有刺秦的荆轲 舞剑的项庄之类的热血男儿 而 无出塞的昭君 悲歌的虞姬之类的柔美女子 文学会显得多么枯燥乏 味 列夫 托尔斯泰沉重的道德感 歌德充满睿智的人生诗篇 拜伦 呼唤奋斗的热情 以及中国现代林语堂的幽默 梁实秋的潇洒 徐志 摩的醉情 这一切的交错 都使得文学的海洋汪洋恣肆 杂 营造着丹青之园的姹紫嫣红 君不见镂金雕彩的工笔画 摄人心魄 君不见清新明快的水墨画洁人心灵 画苑的不同画风 时时 让人流连忘返 吴道子笔下的仙风道骨 以及如佩玉般娇美的仙女 宛如一阵穿堂而过的风 一阵袅袅氤氲的水汽 而达 芬奇笔下蒙娜 丽莎那迷人的微笑 梵高充满张力的 向日葵 和奇幻神奇的 星 夜 也都给予了我们深深的震撼 至于徐悲鸿奔腾的骏马 齐白石 悠然的青虾 也时时给予我们艺术上的奇妙感受 杂 还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨 古时就有让孔子不 知肉味的 韶乐 嵇康临刑而抚的那首 广陵散 更是绝唱 杂 让音乐更生动迷人 杜秋娘的 犹抱琵琶半遮面 的韵味 英娘的反 弹琵琶 也不时为后人称道 至若 文革 时期 人们天天只能翻来 覆去看几个样板戏 这种单一乏味让人难以忍受 如今 我们可以自 在地欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚 切利毕达奇拈花一笑的淡泊以 及约胡姆醍醐灌顶的敬畏 实在让人欣慰 杂 是一种韵 一种美 它如玫瑰色的晨雾 又如蔚蓝色的海 洋 在纷呈处给予我们 乱花渐欲迷人眼 的美丽 文学 艺术 音 乐 离不开 杂 美哉 杂 4 高考议论文思路拓展方法高考议论文思路拓展方法 为什么法为什么法 1 以 扎稳民族精神之根 为题作文 为什么要扎稳民族精神之根呢 并列分解 为什么 因为民族精神是我们做人的圭臬 谈孔孟的修身之道 因为民族精神是我们的立国之本 谈自强不息 和为贵 因为越是民族的 越具有世界性 谈海外孔子学院 孙子兵法 2 以 如何看待流行文化 为题作文 流行武侠文化 可以传承 舍生取义 的民族精神 流行音乐文化 能够拨动少男少女的心弦 流行影视文化 使我们与世界文化同步 怎么办怎么办 法法 解决问题法 并列分解 怎么办 横式结构 如 以 忙 之管窥 为题作文 怎样卓有成效地 忙 呢 首先 忙要有正确的方向 其次 忙要有科学的方法 最后 忙要 有为有不为 领域并列法领域并列法 兼用 为什么 法 即 原因分析法 横式结构 1 以 也谈 重复 为题作文 复而不重 使艺术惊世骇俗 复而不重 使科学日新月异 复而不重 使生活丰富多彩 是什么法是什么法 2 以 感悟生命 为题作文 生命是一江春水 要勇往直前 生命是一棵果树 花果飘香乐于奉献 生命是一首乐曲 有低音也有高音 5 由小到大法由小到大法 兼用 为什么法 纵式结构 以 解读 有为有不为 为题作文 坚持 有为有不为 的原则 是人生走向辉煌的坦途 坚持 有为有不为 的原则 是企业立于不败之地的关键 坚持 有为有不为 的原则 是国家科学