2014三年级数学上册期末试卷

1 景岳小学数学三年级上册期末测试试卷景岳小学数学三年级上册期末测试试卷 考试时间 90 分钟 满分 100 分 命题人 王亚妮 一 认真填空 一 认真填空 本大题共 21 分 每小题 1 分 1 填一填 1 在 里填上合适的单位 北京到上海的距离大约是 1262 翻一页书约用 1 一头亚洲大象大约重 5 一节数学课 40 数学书厚 6 一支铅笔约长 1 吨 400 千克 千克 30 毫米 厘米 1 分 15 秒 秒 700 米 300 米 千米 2 在 里填上 或 9 分 90 秒 5 分米 5 毫米 9000 千克 10 吨 1000 850 250 47 34 91 16 2 画一画 填一填 第一行 第二行 第三行 1 第二行 的个数是第一行的 倍 2 第二行 的个数是第三行的 6 倍 请在第三行画出 3 一根绳子长 4 米 正好绕桌面一圈 桌面的周长是 米 4 刘老师平均每分钟打 59 个字 那么她 8 分钟大约能打 个字 5 如右图 两个边长是 10 厘米的小正方形 拼成一个长方形 周长是 厘米 二 判断 二 判断 本大题共 5 分 每小题 1 分 1 1000 克棉花和 1 千克铁同样重 2 丁丁晚上 9 时睡觉 第二天早晨 7 时起床 他睡了 8 小时 1 4 1 3 2 3 0 乘任何数都得 0 4 一个蛋糕分成 5 份 小芳吃了 2 份 她吃了这个蛋糕的 2 5 5 秒针走一圈的时间 分针正好走一大格 三 精挑细选 三 精挑细选 本大题共 5 分 每小题 1 分 1 兰兰写作业时看到分针正好指向 4 写完作业时看到时针没有走过一大格 分针指 向 9 明明写作业用了 分钟 A 5 B 25 C 30 2 用一根 36 厘米长的铁丝围成一个正方形 这个正方形的边长是 厘米 A 6 厘米 B 18 厘米 C 9 厘米 3 246最接近下面哪个数 A 240 B 250 C 260 4 有12名学生 其中 是女生 是男生 男生女生各有多少人 1 3 2 3 A 女生 2 人 男生 10 人 B 女生 6 人 男生 6 人 C 女生 4 人 男生 8 人 5 三 一 班有 45 名学生 其中 24 人参加数学小组 21 人参加科技小组 有 17 人 两个小组都参加了 有 人两个小组都没参加 A 28 B 17 C 3 四 细心计算 四 细心计算 30 分 1 直接写出得数 本大题共 10 分 每小题 1 分 40 6 23 3 0 70 600 5 1 2 5 36 47 96 19 3300 400 2 5 1 5 6 7 5 7 2 用竖式计算 有 的要验算 本大题共 20 分 每小题 5 分 512 4 987 235 3 106 8 900 421 五 涂一涂 画一画 五 涂一涂 画一画 本大题共 9 分 1 画一条 40 毫米的线段 2 分 2 把右边的正方形分一分 涂出它的 3 分 3 4 3 画出两个周长相等 形状不同的长方形 4 分 六 解决问题 六 解决问题 30 分 1 一个长方形操场 长 65 米 宽 45 米 小军沿操场的边跑了一圈 跑了多少米 4 分 2 冷饮店里上午卖出 219 根冰淇淋 下午卖出 392 根 今天大约卖出多少根冰淇淋 5 分 3 食堂运来西红柿 135 千克 运来的萝卜的重量是西红柿的 3 倍 西红柿比萝卜少多 4 少千克 5 分 4 王师傅每分钟做 8 个零件 他从 9 20 做到 10 55 分 一共做了多少个零件 5 分 5 小丽和小明一起练字帖 小丽每天练 3 页 8 天就练完一本字帖 同样的字帖 小 明每天练 4 页 几天能练完呢 5 分 6 李大伯在一块地里种三种水果 如下图 6 分 1 种西瓜的地占这块地的 2 种番茄和葡萄的地一共占这块地的几分之几 3 种西瓜的地比种番茄的地多这块地的几分之几 七 附加题七 附加题 10 分 小强在做一道减法题时 把被除数 680 错抄成了 860 得到的差是 270 正确的差 应该是多少 5 三年级上册试卷命题意图三年级上册试卷命题意图 一 试卷整体特点 我命题的试卷是三年级数学上册期末考试试题 本张试卷力求体现基 础性 全面性和灵活性的命题原则 全面考查三年级学生对教材中数学基 础知识的掌握情况 简单基本技能的形成情况和基本能力的培养情况 加 强了对基本计算能力 用数学知识解决简单实际问题的能力以及基本概念 的应用能力考查 本张试卷主要有以下几个特点 1 内容全面 覆盖广 泛 2 难易适中 不失灵活 3 重视各种能力的考查 二 试卷命题意图 试卷共分两大板块 第一大板块是数学基础知识 第二大板块是解决 问题 第一大板块基础知识包括 填空 判断 选择 计算和实践操作 这 一大板块共 70 分 目的是检测学生对基础知识的落实掌握情况 第一题是填空题 共有 5 个小题 第 1 题是考察怎样选择长度单位 时间单位和质量单位 怎样进行单位换算以及怎样比较数的大小 第 2 题 是对 倍数 知识的考察 第 3 5 题是考察学生对 周长 概念的理解 第 4 题是对学生估算的考察 第二题是判断题 第 1 题是考察学生对物体质量的理解 第 2 5 题 6 是考察对本册第一单元 时 分 秒 知识的掌握 第 3 题是考察对 0 的乘法的含义的理解 第 5 题是分数意义的考察 第三题是选择题 第一题考察学生对钟表的熟悉程度 第 2 题考察学生对正方形周长的理解 第 3 题测查学生对分数意义的 理解 第 5 题是本册数学书中数学广角 集合的知识 第四题是计算题 包括口算和笔算 主要目的是检测学生的计算能力 和计算准确性 也是对本册书中多位数乘一位数 万以内的加法和减法以 及分数的计算这些知识的检测 第五题是实践操作题 本题是让学生动手画一画 第 1 题是考查学生 对怎样画线段以及 3 厘米 7 毫米的理解 第 2 小题是对分数意义的考察 第 3 小题是检测对长方形周长的理解 第二大板块是解决问题 共 6 个小题 这部分内容主要是测查学生收 集信息 分析问题和解决问题的能力 第 1 题是测查对周长的理解 这道 题比较简单 所以我给了 4 分 第 2 题是对估算的考察 本册书中 估算 内容 突出在实际问题中估算 所以我把 估算 这个知识点放在了解 决问题中 第 3 题是考察学生