桃園縣鼓勵特殊教育行動研究方案研究計畫實施要點

1 苗栗縣 100 年度特殊教育 行動 研究需求表 編號申請單位 主持人姓名聯絡電話 E MAIL 傳真號碼 聯絡地址 研究計畫名稱 研究期間經費概算 問題背景 研究目的研究方法研究步驟 2 研究人員經歷與分工 姓 名性別學歷單 位職 稱工 作 內 容專 長 預期成果 研究期間及進度 100 年 月 至 100 年 月 項目 時間 100 年 3 月 100 年 4 月 100 年 5 月 100 年 6 月 100 年 7 月 100 年 8 月 100 年 9 月 100 年 10 月 100 年 11 月 100 年 12 月 文獻閱讀與資料整理 建構研究方案內涵 課程實驗與教學觀察 確立適性化方案課程 與評量 方案推廣與應用 評鑑與檢討 創新發展方案建構完 成 撰寫研究報告 3 苗栗縣 100 年度特殊教育 行動 研究需求分析 起始點分析表 表起始點分析表 表 1 11 1 為有效發現問題 請針對以下常見的起始點 鎖定實務經驗 進行勾選 可複選 我想解決或改善我的教學困境 我想嘗試新的想法及做法 實作教學輔導系統時我發現了問題 我想實現我的教學理想 我想提升我的教學能力 整理教學檔案時我發現了問題 其他 請簡要陳述 試著寫下您的起始想法 並針對所列規準進行檢核 直到找到適合的問題為止 寫下您的起始想法針對所列規準進行檢核 判 斷 符合打勾 它來自教學現場嗎 符合相容性 它發生在我的教學活動中嗎 我能影響它並採取行動嗎 符合行動範疇 它的改善 主要是依賴我的行動嗎 它對我的專業重要嗎 它有教育價值嗎 我對它有高度興趣嗎 我願意長期投注大量心血處理它嗎 符合相關性 我有改善它的強烈企圖嗎 我有時間嗎 我明白它事前的準備工作內容嗎 符合 可處理的程度 它涉及的範圍我能有效掌握嗎 資料引用 行動研究方法導論行動研究方法導論 教師動手做研究教師動手做研究 夏林清等譯 民 86 臺北市 遠流 4 初步研究問題表 表初步研究問題表 表 1 21 2 說明 請依照以下提示 針對 起始想法 作完整描述 使成為一個具體的問題 1 對情況簡短的描述 1 1 在這個情況中發生了什麼 1 2 和情況有關的重要背景因素是什麼 2 提出發展遠景 2 1我要改變 增進的是什麼 2 2 我想要嘗試的方法是什麼 2 3 我掌握的優勢是什麼 2 4 我面臨的限制會是什麼 2 5 我需要的協助是什麼 我初步擬定的研究問題是 5 研究問題 目的與假設表 表研究問題 目的與假設表 表 2 12 1 說明 1 請參考相關文獻資料 思考澄清後 決定最後要鎖定的研究問題 填入下表 2 請依據研究問題 參考流程一資料與相關文獻資料 試擬出以下內容 填入下表 最後鎖定 的研究問 題 研究動機 研究目的 待答問題 界定重要 名詞 6 行動計畫規劃表 表行動計畫規劃表 表 3 13 1 說明 本表提供行動計畫擬定之用 請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本 研究題目 項目內容 行動策略 需要誰配合哪些 事項 所需要的資源 執行時間 實施地點或場所 可能遭遇的困難 解決困難的方式 成效檢核方式 7 行動計畫規劃表 表行動計畫規劃表 表 3 23 2 說明 本表提供行動計畫擬定之用 請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本 研究題目 項目 內容 行動策略 需要誰配合哪些 事項 所需要的資源 執行時間 實施地點或場所 可能遭遇的困難 解決困難的方式 成效檢核方式 8 行動計畫規劃表 表行動計畫規劃表 表 3 33 3 說明 本表提供行動計畫擬定之用 請逐項回答下列指示以完成行動計畫藍本 研究題目 項目內容 行動策略 需要誰配合哪些 事項 所需要的資源 執行時間 實施地點或場所 可能遭遇的困難 解決困難的方式 成效檢核方式 9 苗栗縣特殊教育 行動 研究計畫經費概算表 苗栗縣 100 年度特殊教育行動研究計畫經費概算表 項次項次項目項目數量數量單位單位單價單價小計小計備註備註 1 學者專家出席費 人次 聘請專家學者指導出 席費 2 問卷費 份 研究問卷設計與調查 執行 有效問卷 3 印刷費 本行動研究報告印刷 4 資料蒐集費 式詳如明細 5 撰稿費 文字 千字 6 編稿費 文字 千字 7 審查費 文字 千字 8 雜支 式 按總經費 5 以下編列 合計 總計 新台幣 元整 以上經費除人事費外請准按實際狀況相互勻支 承辦人主 任總務主任會計主任校 長 中華民國 100 年 月 日 10 同 意 書 本校接受苗栗縣政府委託辦理苗栗縣特殊教育 行動 研 究計畫