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文档简介

小兔子找太阳 活动目标 1 理解画面内容 初步感受画面和语言的对应关系 2 引导幼儿观察 比较 讲述太阳的外形特征 并说故事 中简单的对话 活动准备 故事挂图 红灯笼 1 个 红气球 1 个 红萝卜 1 个 红太阳 1 个 小兔子 1 个 活动过程 一 出示挂图 幼儿观察图片猜想故事内容 师 今天老师给小朋友们带来了几幅特别漂亮的图片 快来让我们一起看一看吧 教师引导幼儿逐一观察四幅图片 请幼儿大胆表达自 己的想法 二 幼儿欣赏故事 初步感受故事内容 师 其实这几幅图片讲述的是一个特别好听的故事 老师现在就把这个故事讲给小朋友听 提问 故事的名字是什么 小兔找到太阳了吗 太阳是 什么样子的 三 幼儿再次欣赏故事 感受画面和语言的对应关系 1 请幼儿欣赏第一段故事 找一张与故事内容相应的 图片 教师提问 小兔子第一次找太阳 来到了哪儿 看到 了什么东西 它把什么当成了太阳 在你们桌子上 放着 许多小盒子 盒子里有几幅图片 请幼儿将第一次找太阳 的图片找出来 教师在黑板上出示相应的图片 2 请幼儿欣赏第二段 教师提问 小兔子第二次找太 阳 来到了哪儿 看到了什么东西 它把什么当成了太阳 请幼儿将第二次找太阳的图片找出来 教师在黑板上出示 相应的图片 3 请幼儿欣赏第三段 教师提问 小兔子第三次找太 阳 看到了什么东西 它把什么当成了太阳 请幼儿将第 三次找太阳的图片找出来 教师在黑板上出示相应的图片 4 请幼儿欣赏第四段 教师提问 小兔子找到太阳了 吗 它是怎么找到太阳的 请幼儿找一张小兔找到太阳的图 片教师在黑板上出示相应的图片 5 教师根据图片与幼儿逐图表述 幼儿感受画面和语 言的对应关系 提问 小兔子把什么当成太阳了 他后来找到太阳了 吗 太阳到底是什么样子的呢 小结 每一幅图片都有好听的故事情节 所以小朋友 们要看着图片才能讲出好听的故事 四 游戏巩固 师 小朋友想不想去找太阳呢 那下面咱们一起玩一个 小兔找太阳 的游戏 老师当兔宝宝 你们当兔妈妈 咱们 一起去找太阳吧 出示图片 1 兔宝宝 师 这是太阳吗 那这是什么 太阳是什么 样子的 出示红灯笼
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