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教学目标 教学目标 1 能有感情地演唱歌曲 桔梗谣 感受歌曲的美 2 能用歌唱 律动 乐器等多种形式表演 桔梗谣 生动地表现朝鲜 族姑娘勤劳活泼的形象 教学重点教学重点 能有感情地演唱歌曲 感受歌曲的美 教学难点 教学难点 学生对歌曲的艺术处理 教具准备 教具准备 多媒体 钢琴 旋律卡片 教学过程 教学过程 一 激情导入 1 大长今 主题歌 出示 PPT 2 师 听到这首熟悉的歌曲 谁来说说它是哪部电视剧的歌曲 生 大长今 师 老师也是 大长今 的忠实观众 始终被长今聪明 勤劳 坚强不息的个 性深深吸引着 今天就让我们走进朝鲜 看看长今是生活在怎样一个民族里 3 介绍朝鲜 出示 PPT 师 位于中国东北吉林省的东部的朝鲜族自治州是一个风光秀丽的 地方 生活在长白山脚下的朝鲜人民勤劳 朴实 勇敢坚强 朝鲜族妇女善于 在头上顶着东西走路 如盛满水的瓦瓮 装有衣物的包袱等 都用头顶着 不 但不会掉下来 而且还能走得很快 二 感受歌曲 桔梗谣 1 导入 朝鲜不仅风光秀美 它的音乐更美 小朋友想听吗 2 初听 用划拍感受歌曲的节拍 教师用脚步动作提醒学生 讨论 歌曲是几拍子 3 讨论 学生用不同的节奏拍手来表现三拍子的强弱 教师选择相应节 奏板书进行二声部合作 4 再听 熟悉音乐 师 音乐中用乐器来表现三拍子 细听伴奏乐器有哪两种 讨论后随即介绍 朝鲜长鼓 5 学习朝语 道拉基 并和着 桔梗谣 旋律哼唱和律动 师 刚才 我们欣赏的是一首非常好听的朝鲜民歌 曲名叫 桔梗谣 桔梗 是朝鲜族人民爱吃的一种野菜 每年春天 朝鲜妇女都会结伴上山挖桔 梗 出示 桔梗 图片 桔梗 用朝鲜语说叫 道拉基 6 难点解决 师 快看 我找到了一棵多好的桔梗呀 师范唱难点句 3 4 3 3 3 3 3 23 5 5 65 3 2 1 道 拉 基道拉 基 道拉 基 道拉基 3 一 3 23 21 65 6 1 6 5 一 一 白 白的 道拉 基 道拉 基 教师引导学生用高兴地情绪演唱这一句 纠正错误的唱法 白白的 7 完整地用欢快的情绪演唱 并在次律动 三 新歌教学 1 聆听范唱 又是一年春天到 勤劳善良的朝鲜姑娘们准备上山挖桔梗啦 让我们也跟着 瞧瞧去 2 了解歌词内容 你看到今年山上是怎样的情形 讨论得出 歌曲讲的是春天 桔梗开满山野的时候人们上山采挖的情景 3 学唱歌词 1 用说悄悄话状态有节奏地跟读歌词 2 听琴轻声跟唱 3 学生演唱 教师纠错 4 完整演唱 5 再听 唱出三拍子的强弱 6 再听范唱 体会一下挖桔梗时的心情 7 感情处理 用怎样的声音表现这种劳动的场面 8 有感情地演唱歌曲 9 指导学生试着用朝鲜语 道拉基 来演唱歌曲 加入伴奏乐器 4 欣赏朝鲜语原版的演唱录音 5 欣赏朝鲜舞蹈 桔梗谣 并学跳几个简单动作
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