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文档简介
千阳县启文小学 教师电子备课导学案教师电子备课导学案 审核人签字 审核人签字 班级班级二 科目科目语文课题课题 1 找春天 主备主备 教师教师 何爱萍执教教师执教教师备课时间备课时间 1 月月 7 日日 上课时间上课时间 月月 日日 星期 星期 课时课时两课时 1 1 知识与能力 知识与能力 1 会认 9 个生字 会写 9 个生字 2 2 过程与方法 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 体会春天 的美景 体验投身到大自然怀抱中去的情趣 教教 学学 目目 标标 3 3 情感 态度 价值观 情感 态度 价值观 热爱春天 愿意去观察 发现 教学重点教学重点使学生有兴趣地识记生字 朗读课文 教学难点教学难点 课文的感情朗读 背诵及 羞 遮 嫩 的 识记 课课 前前 准准 备备 生字卡片 教学过程设计 第教学过程设计 第 1 1 课时 课时 环节环节时间时间教师行为教师行为预设学生行为预设学生行为个性化修改个性化修改 一 一 谈话导入谈话导入 激发兴趣激发兴趣 4 分 1 轻轻地 轻轻地 春姑娘来到了我们的身边 让我们用美丽的词语去迎 接她的到来吧 是的 春 天就像一个害羞的小姑娘 遮遮掩掩 躲躲藏藏 她 藏在哪呢 让我们一起去 找春天吧 板书 找春 天 2 看图说话 教给学 生看图方法 多媒体出示 课文插图 1 学生说出有关描写 春天的词语或句子 2 在老师的指导下认 真观察画面内容 然 后同桌之间先说一说 图上都画了什么 3 按顺序说一说画面 内容 4 互相补充 二 二 初读课文初读课文 整体感知整体感知 15 分 1 教师范读课文 让学 生看看课文是怎样描写这 幅图画的 体会怎样说话 才能最生动 1 借助拼音自读 课文 2 画出本文的生字 拼读生字 认识生字 2 2 出示生字 鼓励学生 自己读一读 解决不认识 的生字 3 3 指名认读生字 检查 认读情况 正音 3 交流识字方法 开火车读词语 从词 中抽出生字读一读 用多种方式记生字 三 三 朗读课文朗读课文 自主识字自主识字 10 分 1 读课文第一段 认 读生字 羞 遮 掩 探 触 2 指名读第二自然段 学习生字 躲 符 鹊 3 自读第三自然段 找出生字并认读 1 自读课文中的段落 2 用 画出生字 并认读 3 学生交流识字方法 看实物猜字 躲 符 鹊 画图认字 嫩 做动作猜字 羞 遮 掩 探 触 谜语 顺口溜猜字 一头羊长得丑 羞 一朵花藏身后 朵 四 四 理解课文理解课文 突出重点突出重点 10 分 1 师生接读课文 体 会这段话的条理 2 快速读文 思考 我们几个孩子 是怀着怎 样的心情找到春天的 指 名读 范读 感悟读 3 重点抓住 脱掉 等表 示动作的词语感受孩子们 急切激动的心情 读好带 的句子 4 教师相机进行仿词训 练 遮遮掩掩 躲躲藏藏 1 体会作者语言的形 象 找一找描写颜色 的词语 用 划 出来 并读一读 1 想一想 同桌交流 2 轻声读第三自然 段 用换词和做动作 理解 害羞 并说说 句子中哪些词写出了 春天 害羞 的特点 五 五 作业布置作业布置 1 分 1 思考 在生活中 你见 到的春天里还有什么景色 呢 2 朗读文中你喜欢的句子 想一想 说一说 教学过程设计 第教学过程设计 第 2 2 课时 课时 环节环节时间时间教师行为教师行为预设学生行为预设学生行为个性化修改个性化修改 一 一 复习巩固复习巩固 5 分 1 出示生字 指名 认读 2 接力读课文 1 认读生字 2 比一比 看谁读得 好 二 二 练习写字练习写字 15 分 指导写 脱 冻 溪 棉 探 摇 六个字 1 让学生先观察每个字 在田字格中的位置 你发 现了什么 2 学生互相提醒需要注 意的地方 冻 不要写成 冻 教师根据学生书写实际 重点指导 溪 和 摇 3 指导学生观察本课生 字 并边讲解边示范 1 观察每个字先写什 么后写什么 1 2 交流每个字书写规 则 2 3 学生练写 力求把 字写规范 美观 教 师巡视 鼓励写得好 的学生 奖励小星星 4 学生交流评价 互 相打等级 三 三 朗读课文朗读课文 10 分 1 用自己喜欢的形式 读课文 2 读一读描绘春天的 诗歌 提供给学生材料 春姑娘 看图说话 按 顺序从上到下 从右到左 听老师读课文 整体感知 春天的美 3 自由朗读课文 说 说课文写了春天的哪些景 物 1 自由度 男女对读 同桌练读 全班赛度 2 听老师读课文 整 体感知春天的美丽 3 自由朗读课文 分 组讨论课文写了春天 的哪些景物 四 四 课堂小结课堂小结9 分 1 引导学生说说自己在 本文中都学会了那些 生字 2 你还通过课文知道了 哪些知识 1 小子交流识字方法 2 交流自己知道的知 识 五 五 作业布置作业布置 1 分 1 美读 体会出春天的美和 万物复苏的关系 背诵课 文 2 拓展练习 画一画春 天的美景 准备图画 全班展示 板书板书 设计设计
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