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文档简介

Haier 广东金融学院11HelloKitty专版 2 4 2 2 2 3 发展历程 张瑞敏 管事先管人 管人带作风 OEC管理法 O overallE everyone everything everydayC control clear全方位地对每个人每一天所做的每一件事情进行控制和清理 每天的工作每天完成 而且每天的工作质量都有一点儿提高 日事日毕 日清日高 管理概述 总账不漏项 事事有人管 人人都管事 管理凭效果 管人凭考核 OEC 绩效管理体系 特点 绩效管理体系 绩效管理体系 绩效计划 计划 绩效计划 内容 01 End 绩效计划 目标设定 目标设定 以岗位描述和直线经理的目标为基础 员工和经理共同挑选 设定绩效目标 绩效计划 目标设定原则 S Specific具体化的 M Measurable可衡量 A Attainable可实现的 R Realistic实际的 T Time related时效性的 绩效计划 签订个人绩效承诺 PBC 绩效管理细项 绩效辅导 绩效辅导 三环节 1 与被辅导者讨论 共同找出问题所在2 制订具体有效的行动计划 1 选择并确定合适的绩效辅导方式 时间 地点 2 正式通知被辅导者 3 收集相关信息 预测可能出现的问题及相应的处理方法 1 关注执行情况2 提供员工所需要资源支持和相关培训 绩效辅导 对象 绩效辅导的对象是管理者的直接下属 包含 进步神速者表现进步者未尽全力者表现退步者PBC结果为C D的员工 PIP 新员工PS 针对员工经验 能力的不同 应选择不同的辅导方式和辅导周期 绩效辅导 渠道 贵在坚持 绩效管理细项 绩效评价 绩效评价 评价周期 绩效评价 评价指标 定量指标得分计算 以实现目标值的完成率为基础按照百分制计算每项指标的绩效得分 定性指标得分计算 通过与定义的绩效等级的标准进行比较 绩效水平 绩效评价 评价指标 绩效评价 评价结果 绩效管理细项 绩效激励 绩效激励 绩效激励 1 季度和年度评价结果作为绩效工资发放的依据 绩效激励 2 年度综合评价结果作为工资调整的依据 具体调薪额度由各事业部自己来把握 绩效激励 3 年度综合评价结果作为岗位升迁 员工发展的依据 绩效管理体系 绩效制度 缺点 绩效制度的影响 THANKS 递进关系 锐得PPT
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