作文语言之人称变化

作文语言专题作文语言专题 人称变化人称变化 一 引入 一 引入 下面的几句话都正确吗 下面的几句话都正确吗 1 小王对小明说 我过两天把书还给你 2 小王对小明说 他过两天把书还给他 3 小王对小明说 我过两天把书还给小明 4 小王对小明说 他过两天把书还给你 二 朗读下面片段 观察下列文章片段的人称 谈谈个人的感受 二 朗读下面片段 观察下列文章片段的人称 谈谈个人的感受 我哭了 我们毕业生都哭了 我们是多么喜欢长高了变成大人 我们又是多么怕呢 当我 们回到小学来的时候 无论长得多么高 多么大 爸爸的花儿落了 七年级下 册 啊 黄河 你是中华民族的摇篮 五千年的古国文化 从你这儿发源 多少英雄的故事 在你的身边扮演 黄河颂 七年级下册 他看见了周围的一切 他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界 他不但看见了太阳 月亮 还看见了那么多 萤火虫组合的灯 他还看见了天上出现了弯弯的彩虹 他还看见了各种颜色的花朵 还有绿草 还有草叶上明亮的露珠 他的影子就站在他身边 和他手拉着手 他转过脸 亲切地望着他这位朋友 它也微笑着望着他 他发现 他的影子慢慢退去了黑色 变成了一个衣着美丽的孩子 也有着一样红润的圆脸 油亮的头发和大大的黑眼睛 盲孩子和他的影子 七年级上册 三 作品中人称运用的特点和注意事项三 作品中人称运用的特点和注意事项 三大人称的特点 三大人称的特点 第一人称 第一人称 特点 特点 以 我 或 我们 的身份来叙述所见 所闻 所历 把人物的经历 事情的经过 告诉读者 优点优点 让读者有一种亲切真实的感受 局限性局限性 由于叙述人是当事人 所以叙述的人与事只能是 我 活动范围内的人物和事件 活动范围以外的人物和事情不能写进去 第二人称 第二人称 特点 特点 一般都兼有拟人意味 使语言生动 你 你们 可以是人 物 道理等 可以是 具体的 也可以是抽象的 优点 优点 使文章有说服力 便于交流感情 便于抒情 给人亲切感 局限性 局限性 有环境限制 有明确的倾诉对象 第三人称 第三人称 特点 特点 不受空间和时间限制 能从更多的方面自由地叙述 便于客观描述 优点 优点 使文章读起来像故事 悬念层叠 吸引读者 局限性 局限性 缺少真切感 注意事项 注意事项 比较下面例子比较下面例子 有何不同 那句正确 有何不同 那句正确 1 我还记得 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 蔡老师 蔡老师 我 不知道你当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么的依恋 2 我还记得 放假前我默默地站在她的身边 看她收拾这样那样东西的情景 我不知道你 当时是不是察觉 一个孩子站在那里 对你是多么的依恋 魏巍 我的老师 小结小结 第一人称文章可以有第二人称出现 但在已经以第一人称为基调的文章中 使用第 二人称有个基本条件 在人称变换时要有呼唤语在人称变换时要有呼唤语 如 朋友 老师 爸爸 等具体称 呼 比较下面例子比较下面例子 有何不同 那句正确 有何不同 那句正确 1 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下 去又爬上去 我本来要去的 他不肯 只好让他去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大 马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要 爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 朱自清 背影 2 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客 走到那边月台 须穿过铁道 须跳下 去又爬上去 父亲是一个胖子 走过去自然要费事些父亲是一个胖子 走过去自然要费事些 我本来要去的 他不肯 只好让他 去 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探 身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 朱自清 背影 小结小结 第一人称与第三人称在一篇文章中交替使用 则要注意交待清楚 要用过渡的语句要用过渡的语句 或引用语言来提醒读者 或引用语言来提醒读者 要让文章衔接自然 清楚 人物转换得明白 否则 情节脉络可 能混乱 致使读者找不到头绪 四 随堂练习 四 随堂练习 1 原句 老师对我说 我看了你的作文很满意 改为第三人称转述句 答案 答案 改法一 老师对我说 他看了我的作文很满意 改法二 老师对他说 他看了他的作文很满意 2 姐姐说 你说得对 我就这样做 改为第三人称转述句 答案 答案 姐姐说我说得对 她就这样做 四 小试牛刀 四 小试牛刀 1 根据下列特定情景进行表达 不超过 60 个字 标点不计 星期五晚上 你打算和同学李欣明天早上 8 点回学校编写主题 我和灾区孩子心连心 的 手抄报 于是你马上打电话到李欣家 可李欣不在家 是她的妈妈接的电话 你想请她妈 妈帮你向李欣转告这件事 答案 答案 你会这样说 阿姨您好 明天早上 8 点我要和李欣回学校编写手抄报 麻烦您帮 我把这件事转告她好吗 我不再给她打电话了 谢谢 2 请将下面这段话里转述的话变为直接应用的话 不改变原意 人称表述正确 不属于直接应用的话语可以适当删减 第二天又接到他一封来信 说很悔和我相见 他的话多 我的话少 又冷 好像受了一种 威压似的 我便写一封回信去解释 说初次相会 说话不多 也是人之常情 并且告诉他 不应该由自己的爱憎 将原文改变 因为他的原书留在我这里了 就将我所藏的两本集子 送给他 问他可能再译几首诗 以供读者的参看 答案 答案 第二天又接到他一封来信 说 我很后悔和你相见 我的话多 你的话少 又冷 好像受了一种威压似的 我便写一封回信去解释 说 初次相会 说话不多 也是人之 常情 再说你不应该由自己的爱憎 将原文改变 你可能再译几首诗 以供读者的参看 3 根据下面的开头 请以第二人称写一段话 抒发对母亲的感恩之情 答案 答案 妈妈 谢谢您 是您 的爱伴随着我的成长 让我体会了人世间最伟大的感情 母爱 让我无比幸福 是您指引我走出人生的第一步 帮助我找到以后的路