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第 1 页 共 3 页 小学科学教学工作总结小学科学教学工作总结 作为从事科学专职教师的我 认为科学学科有其 本身的特殊性 进一步适应新课程的要求 加强学科 质量意识 认真执行教学常规 提高教育教学质量 全面提高学生科学素养 因此 我非常重视课前的准 备 包括认真备课 认真钻研教材 研究教法 准备 教学材料 认真上课 这个学期 我在上好每一堂科 学课以外 还重点上好了几节研究课 因为 科学老 师任教的课程内容包含物理学科 化学学科 生物学 科 地理学科等知识 如果不在课堂上下功夫 那么 课后根本就没有时间去补就 唯独提高课堂教学效率 是真办法 而课前准备对于提高一个人的课堂驾驭水 平来说有很大的帮助 学习新课程标准和相关理论 并将学到的理论应用到教学实践之中 做到在学习中 实践 在实践中反思 在反思中提高 落实课堂教学 40 分钟 努力提高课堂教学效率 课堂是我们永远 追求的目标 我认真备课 上课 听课 评课 严格 要求学生 尊重学生 发扬教学民主 使学生学有所 得 不断提高 从而不断提高自己的教学水平和思想 觉悟 并顺利完成教育教学任务 要提高教学质量 关键是上好课 为上好课 我做了下面的工作 第 2 页 共 3 页 一 做好课前准备 备好课 认真钻研教材 对 教材的基本思想 基本概念 每句话 每个字都弄清 楚 了解教材的结构 重点与难点 掌握知识的逻辑 能运用自如 知道应补充哪些资料 怎样才能教好 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相 应的预防措施 考虑教法 解决如何把已掌握的教材 传授给学生 包括如何组织教材 如何安排每节课的 活动 二 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息 反馈 调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他们产生愉悦的心境 创 造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 克服了以前 重复的毛病 课堂提问面向全体学生 形式多样 多 种方式交替进行 减轻学生的负担 注意引发学生学 科学的兴趣 三 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作 小学阶段的学生爱动 好玩 缺乏自控能力 就要抓 好学生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 尤其在后进生的转化上 对后进生努力做到从友善开 始 比如 握握他的手 摸摸他的头 从赞美着手 第 3 页 共 3 页 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以 和差 生交谈时 对他的处境 想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足 四 积极参与听课 评课等教研组活动 虚心向 同行学习教学方法 博采众长 补己之短 提高教学 水平 金无足赤 人无完人 在教学工作中难免有 缺陷 例如 课堂语言平缓 平时考试较少 语言不 够生动 对于后进生的态度经常是比较急躁 这些都 需要我在工作中逐步的改进 认真对待每一位学生 走进新的世纪 社会对
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