浅谈如何做好一名特殊教育教师

浅谈如何做好一名特殊教育教师浅谈如何做好一名特殊教育教师 洛川县特殊教育学校 孙 丹 作为一名特教老师 进入特殊学校转眼已经一年了 在自己的 学习中和老教师的指导下我在这份工作中成长 做好一名特殊教育 教师是艰难的 下面就我的经验我谈谈自己的心得体会 一 做一名有底气的特教老师 提高自身素质 做为一名教师 要给学生一杯水 自己必须先有一桶水 这就 要求我们不断学习 具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识 教师要具有精深的专业知识 能在课堂上展示自己的个性 能以教 书传知 育人感人 作为教师 平时应尽可能多的了解各方面的知 识 以满足学生的好奇心 成为学生的良师益友 使自己的教育思 想先进 观念更新 不教条守旧 带着微笑进课堂 流利 生动 自然地讲解教学内容 启发引导学生去思考探究 努力按照学科的 课程标准要求和特点 尊重学生的个性 关注学生的兴趣 从学生 实际出发 从学生的生活入手 用自己的知识感染学生 在课堂上 注重学生的自主学习 合作交流 努力创设一种竞争向上的学习气 氛 使教学过程逐渐成为师生交流 共同发展的互动过程 做为特 教老师 我们必须不断提高自身的专业素质和教育教学水平 不断 探讨适合不同特殊儿童个体的教育方法 不断提高自身的科研水平 才能使我们的教育更加得心应手 才能做一名合格的有底气的特殊 教育工作者 二 做一名有价值的特教老师 爱岗敬业 敬职敬责 作一名教师 必须要有良好的职业道德 具有较高的人格魅力 教育家陶行知曾说过 德者师之魂 教师是学生崇拜和模仿的 对象 教师只有以身作则 才能有效为引导学生怎样去做人和学习 做一名好老师应该有职业之爱 干一行 爱一行 既然自己选 择了教师这一职业 就要把自己的这份职业当成一种事业来对待 从而会产生一种对事业的执着和热爱 并且具有着一种强烈的责任 感 只有有了对事业的执着和热爱 崇高的使命感和责任心才会油 然而生 只有有了对事业的执着和热爱 才会热爱学生 在工作过 程中高标准要求自己 时刻规范自己的言行 特殊教育 可能没有 桃李满天下的芬芳 有的只是日复一日 年复一年的默默耕耘 可 能没有太多的回报 有的只是无私的付出与奉献 但 既然我们选 择了特殊教育这一职业 我们就选择了奉献 我们要做的就是要以 特殊教育作为毕生追求的事业 爱岗敬业 敬职敬责 做一名有价 值的特教老师 三 做一名有爱心的特殊教育教师 教育学生 春风化雨 我要与学生进行深入的交流 慢慢地走进他们的内心 慢慢地 与他们成为朋友 慢慢地影响和改变他们的火爆脾气 虽然一次看 不到太大的教育效果 但小的教育效果却在慢慢累积 所以爱和感 情可能是教育学生最有效的手段 爱学生 就要像春风化雨般无声 让他成为莘莘学子心目中的一种看得见 摸得着的最为催人奋进的 有效情愫 让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致 师爱 应该是每个学生都能充分享受的权利 充分沐浴爱的霞光 留有死 角的师爱是一种不公平的师爱 不成熟的师爱 作为特教老师 我 们所面对的是一群特殊儿童 他们是社会上的一群弱势群体 有的 甚至不能自理 更需要我们的爱 有些孩子表面上看起来很强大 实际上他们的内心肯能比其他人更脆弱 对于他们的教育 我们更 应该在保证孩子心灵不受伤害的基础上 让教育春风化雨 润物无 声 四 做一名有品位和尊严的教师 淡薄名利 志存高远 当今社会是一个充满竞争的社会 这样的社会势必会给人带来 许多无形或有形的压力 学会如何释放自己 始终以一颗宽容的心 去面对一切 那样你才能有一个健康的心态 去面对你工作中的压 力 去克服种种困难和问题 使许多问题能迎刃而解 做特殊教育 要耐得住寂寞 甘于走默默奉献的人 也许我们的工作曝光率不高 也许我们的工作认可度一般 也许有些人为了一点所谓的名利而心 态失衡 但于我来说 做好自己的本职工作 能看到学生取得点滴 进步就是我最大的欣慰 在工作中 我始终把名利看得很淡 认真 做好教学工作 认真从教学中总结经验 提高自身的教学水平才是 我最看重的东西 做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标 只有脚踏实地 从小事做起 从眼前做起 坚持不懈 不断反思 不断改进 才能真正实现做一名好教师的崇高目标 五 脚踏实地 要有敬业精神 这种敬业精神 就是干一行爱一行 要干就要干好 特别是作 为教师 更不能误人子弟 不能让你的学生们说你工作不认真 应 付差事 更不能让领导和同事认为你是在敷衍了事 在工作时 要 认真 敬业 尽心 上进 不断提高自己的教学水平和专业技能 让学生爱之 同事爱与他交往 领导赞赏 六 工作上要有一种爱钻研 有进取心 不干落后的精神 现在的时代不是老师有一桶水就能满足学生需求的时代 知识 更新的比较快 如果不知道更新知识结构 不知道去探索本专业新 知识 你教给学生的知识远远不能满足也跟不上社会的需要 作为 老师 就会被淘汰 所以 要做到活到老学到老 做研究型学者而 不是以前的教书匠 总之 教育是一种无私而又博爱的职业 我们特教教师也一样 它要求每一个教师要真心去爱班上的每一个学生 在不同的情况下 充当不同角色 在孩子生活中我们是慈爱的母亲 在