中班科学课优秀教案——荷花_第1页
中班科学课优秀教案——荷花_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 中班科学课优秀教案中班科学课优秀教案 荷花荷花 教学目标 1 观察荷花的花朵 叶子 根茎 果实 初步了解荷花的主要特征 2 了解荷花不仅 可以欣赏而且每部分还可以用来做健康食品 活动准 备 教学挂图 60 41 活动过程 一 教师用纸工 的方法现场做出一朵荷花 激发幼儿的活动兴趣 1 教师将一片片的花瓣和荷叶贴起来后放在水 盆里 激发幼儿的活动兴趣 教师 老师这里有一些花瓣和叶子 现在我将她 们粘贴起来 请你们看看粘贴好的是一朵什么花 2 教师 看出是什么花了吗 为什么你说是荷花 你 在哪里见过荷花呢 教师 先请幼儿观察荷花 看看颜色这些之类的 然后根据自己的生活经验来观察 二 看图了解荷花的生长过程 1 教师出示挂图 引导幼儿观察图片并提问 教师 荷花是什么颜色的 花瓣是什么样子的 画 面上每朵荷花都一样吗 都是怎样的 请你们用双手做 出动作来表示一下 这里请幼儿是再次的去观察 请他们做形状和动 作的话也是在加深他们的印象 第 2 页 共 2 页 教师 荷花是什么样的 你感觉它是大大的还是 小小的 它像什么 你觉得它漂亮吗 为什么 从荷花的外型开始给幼儿进行介绍 让幼儿开始 仔细的观察荷花 从而也对荷花的喜欢和欣赏 教师出示一个莲蓬后提问 教师 这是什么 你 见过吗 它像什么 在哪里见过 它和荷花有什么关系 呢 原来它就是荷花中间的的花蕊 当花瓣凋谢后 花蕊就会由黄色变成绿色 莲蓬中间有什么 教师 这是什么 你在哪里见过 莲藕和荷花有什 么关系 三 了解荷花各部分都可以用来做健康食品 教师 你见过这些食品吗 请你仔细观察一下 说说它是用荷花的哪部分做的 你吃过吗 感觉怎样 四 游戏 荷花荷叶几时开 幼儿手拉手

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