中班科学教案：有趣的转动 教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 中班科学教案 有趣的转动中班科学教案 有趣的转动 教案及教学反教案及教学反 思思 一 活动目标 1 在操作 探索活动中 发现转动的很多有趣 现象 2 积累有关转动的经验 了解转动是运动的一 种方式 3 为自己和同伴的成功而高兴 在活动中获得 成功的喜悦 二 活动准备 1 玩具汽车 塑料玩具 牙签 圆纸片 风车 线圈 棍子 卷笔刀 各种瓶盖 钟表 纸杯 雨伞 等 2 录音机 DVD 电视 电脑 3 榨汁机 瓶水 三 活动过程 一 我首先设计情节来引出转动并揭示课题 1 老师想喝水了 谁能帮我把瓶盖打开 刚才 你是怎样把盖子打开的 引出 动 再引出 转 动 第 2 页 共 3 页 2 教师再次演示几样能转动的物体 伞 钟 让幼儿找找他们的共同点 让幼儿找的同时引出 转 动 二 让幼儿参观 转转转 展览会 准备 伞 钟 自行车 纸杯 风车 硬纸片 牙签等 幼儿通过操作 探索 直接感性地获得经验 但是在 操作前我提了几个要求 让幼儿带着问题去操作 培 养幼儿边操作边思考问题的习惯 我设计的题问是 1 哪些东西能够转动 2 它们又是怎样转动的 1 幼儿分组探索 操作时 教师适时介入 观 察引导 2 等幼儿操作完后进行交流 请部分幼儿上来 说说你是怎么玩的 把幼儿的玩法呈现出来 初步让 幼儿了解转动原理 3 最后教师进行小结 这些物体的转动都是围 着一个转动轴作圆周运动 但考虑到中班幼儿对转 动轴不是很理解 于是我再次演示伞的转动 让幼儿 找找转动轴在哪里 以加深印象 三 提问 1 生活中有哪些东西运用了转动 引导幼儿说 出电风扇 钟 自行车 门等 然后我制作了课件 第 3 页 共 3 页 让幼儿从图片中更直观地得到启发 2 转动给人们带来了哪些好处 四 运用转动
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