XX年“学校建设月”活动工作计划_第1页
XX年“学校建设月”活动工作计划_第2页
XX年“学校建设月”活动工作计划_第3页
XX年“学校建设月”活动工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 XXXX 年年 学校建设月学校建设月 活动工作计划活动工作计划 一 指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 全面贯彻党的教育方针 紧紧抓住教育内涵发展这一 根本途径把立德树人作为教育工作的根本任务 以提 高教育质量为主线 努力搭建干部教师成长平台 把 办好人民满意教育作为工作的出发点和落脚点 全力 办好每一所学校 教好每一个学生 二 总体目标 将提高教育质量作为核心任务 贯彻落实 XX 年 xx 新区教育体育工作要点 和 XX 年 xx 新区教育 体育工作会议精神 举办首届 学校建设月 活动 通过开展 互比 互学 互看 办学经验交流活动 向社会展示教育良好的形象 切实促进我区基础教育 优质 均衡 特色发展 三 组织机构 为推动工作开展 区教委成立 学校建设月 活 动领导小组 组长 成员 四 活动主题 第 2 页 共 4 页 发挥典型示范作用 彰显学校办学特色 着力提 升教育质量 五 活动时间 XX 年 4 月中旬到 5 月底 举办 xx 新区首届 学 校建设月 活动 六 活动步骤 一 宣传发动 XX 年 2 月初 3 月中旬 通过召开启动大会和媒体宣传报道的形式 向广 大干部教师宣传首届 学校建设月 活动的内容和意 义 从机关到学校形成共识 吸引广大干部教师积极 参与首届 学校建设月 活动 同时 积极争取社会 和学生家长对 xx 新区首届 学校建设月 活动的支 持 二 方案制定 XX 年 3 月初 3 月下旬 在总结以往工作的基础上 本着有利于促进 xx 新区学校内涵发展的需要 由区教委中学处牵头制定 xx 新区首届 学校建设月 活动方案 确定首届 学校建设月 活动内容 各学校活动内容应包括校 长办学思想 学校德智体美艺 科技教育等多个方面 活动形式应包括学校校长办学思想介绍 课堂教学展 示 学校特色活动展示 科技教育展示等 各学校 幼儿园工作方案于 XX 年 4 月 3 日前 按学段及学校 第 3 页 共 4 页 类别分别上报区教委中学处 小学处 学前处和职成 处 三 交流展示 XX 年 4 月中旬 5 月下旬 第一部分 校级交流展示 各学校 幼儿园根据区教委统一部署 围绕学校 德育工作 教学工作 体育工作 艺术工作等办学特 色制定校级活动方案 各学校 幼儿园方案经区教委 审核后 面向社会和家长组织展示活动 区教委相关 处室和教发院筹备组进行观摩指导 第二部分 区级交流展示 区教委对学校 幼儿园上报的活动方案进行综合 考量 结合学校 幼儿园的办学水平 办学特色选取 2 所高中校 4 所初中校 4 所小学 3 所幼儿园 1 所职校 共计 14 所学校作为区级展示学校 在全区 范围内组织校长进行 互比 互学 互看 交流活 动 学校成果展示活动同步向社会和学生家长进行开 放 四 活动总结 XX 年 4 月下旬 5 月下旬 总结 xx 新区首届 学校建设月 活动取得的成 绩 查找不足 挖掘经验 培植典型 发挥典型示范 作用 为后续活动开展夯实工作基础 七 工作要求 第 4 页 共 4 页 一 提高认识争创一流 组织举办 xx 新区首届 学校建设月 是推动学 校办学水平不断提升 促进学校发展的重要平台 是 促进干部教师专业素质提升的重要手段 从机关到学 校都要对活动给予高度重视 早计划 早安排 早部 署 内强素质 外树形象 争创一流 二 精心实施保证质量 各学校要结合实际 充分挖掘学校办学优势 本 着有利于学校发展的原则 制定学校建设月展示方案 切实做到 一校一案 特色鲜明 要用化发展 精 细化管理 的理念 措施 手段 保证此项工作效果 达到极致水平 三 深入挖掘 加强引领 不断扩大项目实施的影

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论