新教师培养方案

上秦小学新教师培养方案上秦小学新教师培养方案 一 培训指导思想 以党的十九大和落实全国教育工作会议精神为指针 在泾河源 镇学区中心校的领导下 认真学习 国家中长期教育改革和发展纲 要 2010 2020 年 深入贯彻落实科学发展观 以适应学前教育 的发展为目的 按照教育要面向现代化 面向世界 面向未来的要 求 坚持按需施教 教 学 用相结合 讲求实效性和时代性的原 则开展培训 通过培训使我校 2 名新教师尽早适应角色转变 尽快 缩短工作的不适应期 逐步了解教育教学工作的规律和要求 尽快 地适应教育教学岗位的需求 二 培训时限 2018 3 2018 9 为期一学年 三 培训对象 魏芳 王萱 四 培训目标 1 帮助新教师尽早适应教师角色 热爱小学教育事业 热爱学 生 能为人师表 迈好教师成长的第一步 2 帮助新教师熟悉教育法律法规 树立依法治教的观念 3 帮助新教师能熟练掌握所教年龄段学生的年龄特点 阶段目 标 精通小学教育专业的基础知识与基本技能 4 帮助新教师根据国家 小学各科课程标准 新课程理论 的基本精神 结合本班学生实际 独立制订合乎要求的学科教学工 作计划 能及时写好工作记录和总结 创设良好的教育环境 五 培训内容 一 关注理论 不断学习 1 理论是行动的指南 青年教师必须用科学的教育理论武 装自己 不断提高自己的专业理论水平 要在紧张的工作中巧安排 挤时间 每学期读好一本教育专著 每周读一本教育刊物 下载一 条有价值的网上信息资源 2 坚持理论联系实际 提高学习的效果 每周摘录一篇学 习笔记 每月撰写两篇教育教学日记 三年以内新教师每周一篇 二 参与活动 磨炼内功 1 积极参与学校各项德育活动 提高组织班队工作和管理 学生的能力 每学期撰写一篇德育工作总结 所任班级努力成为优 秀班集体 2 积极参加以教研组为基地的校本研究活动 每学期至少 承担一次本组的教学实践活动 3 积极参加教育科研 走科研成才之路 人人要围绕学校 课题确定一个子课题开展实践研究 不断总结反思 逐步积累提升 每学期要撰写二篇论文 教学故事或教学案例 4 积极参加学校组织的青年教师和骨干教师展示课活动 努力做到一年上课过关 三年常规入门 五年成为骨干 大幅度提 高课堂教学效率 5 走出去请进来 向同行学习 向有经验的教师请教 与 大师对话 每位教师每年要分层次借班上课 每次外出听课后要吸 收反思 改进自己的教学 三 开展竞赛 全面提高 1 学校每年要组织一轮 三字一话 说课 课件制作 论文案例 等方面的教学基本功竞赛 通过竞赛促青年教师的通 用基本功和专项基本功过关 并向更高水平发展 2 组织和指导教师参加各类业务竞赛 根据学科情况 要 认真组织教师进行初赛 指导和帮助教师参与市级竞赛 在各级竞 赛中提高业务水平 六 具体措施 1 学校成立新上岗教师培养领导小组 由兰春龙校长担任 组长 冶军花任副组长 教导处及各学科教研组长担任组员 共同 做好这项重要工作 领导小组不仅关注青年教师业务素质的提升 更注重职业道德的培养 为每位青年教师配备一名行政领导全程跟 踪其思想和业务成长历程 实行谈话制度 建立青年教师成长档案 定期交流思想 引导青年教师努力提高职业理想 真正做到教书育 人 为人师表 提升自我 2 学校选定忠诚党的教育事业 专业理论水平较高 教育教 学能力较强 有良好职业道德修养的教师作为新教师的指导教师 结成一帮一对子 帮助新教师学习 指导他们的教育教学实践 并 有指导记录 指导教师帮助新教师本学年度互相听课不低于二十节 并且要求有相互听课交流的记录 3 进行定期的政治学习 学习中小学教师职业道德规范 教 育政策法规等一系列的规章制度 提升新教师的政治素养 4 通过多种形式 加强对新教师 课程理念解读 的学习 让新教师对二期课改理念有更深的认识与理解 从而更好地运用理 念去指导实践 5 采取 听 看 议 做 的方式进行培训 提高新教师的 教育教学能力 组织新教师听各类教育教学录像片 组织参加各类 教研活动 组织新教师观摩成熟教师的教育教学活动并发表自己的 看法 进行实践课的尝试活动等多种途径 让新教师较快适应教师 岗位 6 引导新教师注重多途径与家长沟通 提升新教师与家长沟通 交流的能力 如 书面形式 班级管理平台等方式 加强与家长联 系 推动学生的全面发展 7 学校每年投入适当资金 购买教育专著及教育教学杂志 充实图书馆藏书 努力满足青年教师学习需要 七 学月安排 三月份 1 新教师培养培训活动座谈会 2 制定各学科计划 3 通研新课标 教材 四月份 1 每人上一节公开课 2 召开新老教师结对子座谈会 3 教学常规测试 4 学习现代教育理论 5 阶段总结交流会 五月份 1 举行课堂教学