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文档简介

1 / 3秋季学校总结学年度秋学期，我校在县教育局的直接领导下，继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“欲求人人成才，先求个个成人;欲求人人优秀，先求人人进步”为办学理念，以“教学高质量，师资高水平，管理高效能，环境高品牌”为办学宗旨，以“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”为管理模式，以“德育为先，教学为主，素质为主，育人为本”为育人模式，以跨越式发展为第一要务，以深化改革为原动力，以队伍建设为驱动力，以教学质量为生命线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，办好远程教育，办好高三复习基地，用稳健的步伐将跨越式发展之路不断走好、走稳、走活。一学期来，我校上下，求真务实，奋发进取，教学改革不断深化，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，办学层次不断提升，办学实力不断增强，办学活力不断激发，学校声誉不断攀升。XX 年 9 月我校被县教育局授予“学洋思试点校”和县“第三届规范学校” 。XX 年元月我校又被县教育局和县教育督导室联合授予“基本无流生校园”称号。XX 年 1 月 11 日，盐阜大众报以勇立潮头唱大风为题报道了“省先进教育工作者”我校校长兼党支部书记张2 / 3佳禹同志的办学先进经验。XX 年 1 月 15 日，我校成功举办了全县初中“校长沙龙”第二届年会。一、实行管理创新，推行精致化管理1、团结协作，实行分区负责制本学期，我校成功与县四中合并，并在原四中校区建立了全县唯一的一所高三复习基地县三中高中复习班，使得我校成为一所地跨南、北、中三大校区的大学校。为了便于管理，我校实行了“分区而治，一职多能，权力下放，重心下移”的管理模式。北校区由副校长于广春同志为分管校长，全权负责高三复习基地的日常管理;南校区由副校长戴祥明同志为分管校长，全权负责远程教育实验基地教育教学的日常管理;本部由副校长徐永生同志为分管校长，全权负责素质教育基地的日常管理;少年体校由副校长王道荣同志为分管校长，全权负责少年体校基地的日常管理。四位副校长直接向校长张佳禹同志负责，按照“分工不分家，科学决策，民主集中”的原则推行合作化管理。分区管理模式给学校带来了新鲜的办学活力。2、科学决策，实行年级负责制为了推行精致化管理，学校实行了年级主任分抓年级的管理模式，负责对年级工作的决策与管理。初一年级南园由教务处韩松主任主抓，本部由教务处副主任仇玉云同3 / 3志协抓;初二年级南园由团委书记徐为波同志主抓，本部由办公室主任李功流同志协抓;初三年级南园由教务处副主任李成宜同志主抓，本部由政教处副主任李士兵同志协抓;北园高
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