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小学语文教科版三年级下册小学语文教科版三年级下册 8 爆竹声声爆竹声声 教学反思教学反思 哈市松北区万宝小学 李姗哈市松北区万宝小学 李姗 姗姗 本节课教学内容较多 因把握适度 在 40 分钟内完成本节课 的教学任务 下面针对本节课进行如下反思 首先 根据教学内容的安排 我以词语教学为主 通过听爆 竹的声音 让学生在音乐的情境中直接感受过年的喜庆气氛 让孩 子在课文中找出描写爆竹声音的词语 再读课文第 1 4 自然段 让 孩子对课文有一个初步的了解 通过做填词 填句游戏 不仅让好 孩子了解课文内容 同时也提高了孩子的写作能力 达到预期的效 果 其二 在学生多种形式阅读之后 以 让学生思考 课文写了 爆竹哪几个方面的内容 分别在课文的第几段 入手 整体学习 课文 其三 从爆竹名字的由来 传说和发展的顺序来分析课文 重点放在爆竹的名字的由来和传说的学习上 在教授以动作结合关 键词来学习和把握课文的主要内容叫复述的同时 渗透写作方法的 指导 然后 指导学生用刚才学过的方法来学习爆竹的传说上 在 复述的过程中 我创设了让孩子模仿老爷爷 老奶奶 爸爸 妈妈 的口吻来讲述这个故事 提高了孩子的兴趣 但由于教学内容较多 所以这部分的教学分别找了两名同学来进行复述 本节课教学环节紧凑 能够在教学课文内容的基础上 渗透 写作方法的指导 但还存在着一定的不足 例如 有时教学语言还 欠简练 评价语言还不够及时 对于学生的训练 还应多给待优生 创造一些条件 让他们得到锻炼 尽量关注全体 在孩子复述传说 时 没有把握关键词语 没有为孩子创设一定的情境 今后 我会在教学上多向其他教师学习 取长补短 努力使 自己的教学更进一步 能更好的为学生服务 小学语文教科版三年级下册 8 爆竹声声爆竹声声 教学反思教学反思
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