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第 1 页 共 3 页 中班语言活动示范课教案中班语言活动示范课教案 做梦做梦 目标 1 幼儿学念儿歌 认读汉字 圆圆 绿绿 红 红 甜甜 2 理解作品对草 花等梦的描写 加深幼儿对 美好梦境的体验 3 幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编 新的儿歌 活动准备 1 幼儿事先谈论过自己的梦 2 教具图片 操作字卡人手 1 份 活动过程 一 谈论 问 你们做过梦吗 你梦见了什么 二 理解儿歌内容 1 出示小草 问 看谁在做梦 他们的梦是怎 么样的 教师出示相应汉字 绿绿 幼儿认读 2 依次出示小花 露珠 小朋友 同上 重点介绍 什么是露珠 幼儿认读汉字 红红 圆圆 甜甜 三 学念儿歌 1 教师完整示范 第 2 页 共 3 页 2 幼儿集体学念 念到 绿绿的 红红的 圆 圆的 甜甜的 时 可适当拉长语调 四 讨论 问 为什么说小草 小花 露珠 小朋友 的梦 是绿绿 红红 圆圆 甜甜 的 启发幼儿根据花 草等的颜色 形状等特点来讨 论 五 游戏 字宝宝找家 1 示范玩法 将图夹文的文字贴到相应的卡片 位置上 要求 边贴边念儿歌 2 分组操作 教师个别指导 帮助幼儿认识儿 歌中有关的汉字 六 创编儿歌 1 幼儿拿着手中的字卡 与同伴互相念儿歌 2 幼儿创编儿歌 问 还有谁会做梦 他的梦 是怎么样的 3 幼儿学习根据儿歌的内容来创编新的儿歌 教师将幼儿说的整理成完整的句子 点评 幼儿通过学习都懂得了他的梦是怎么样的 并能根据儿歌的内容来创编新的儿歌 教师也能及 时将幼儿说的整理成完整的句子的 让幼儿可以大胆 表达自己的想法 培养孩子的想象能力 思维能力
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