宣传部的工作计划_第1页
宣传部的工作计划_第2页
宣传部的工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宣传部的工作计划宣传部的工作计划 下文为宣传部工作计划范文 大家不妨可以 参考下 希望对大家有一定的帮助哦 近期 通过外出学习 使 我受益匪浅 令我豁然开朗 从精彩的讲座中 我们更进一步 了解和掌握了新课改的发展方向和目标 使我们的教育教学观 念进一步的到更新 下面就通过我的学习获得的三个方面的体 会 一 没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学 新课程倡导的自主学习 合作学习 探究性学习 都是以学 生的积极参与为前提 没有学生的积极参与 就不可能有自主 探究 合作学习 通过听课 学生参与课堂教学的积极性 参 与的深度与广度 直接影响着课堂教学的效果 每一个学生的 发言是否会引起其他学生的思考 要看参与是不是主动 积极 是不是学生的自我需要 要看学生的交往状态 思维状态 不 能满足于学生都在发言 而要看学生有没有独立的思考 简单 的问答式 一问一答 学生好像忙的不亦乐乎 但实际上学生 的思维仍在同一水平上重复 师生 生生没有真正的互动起来 是非常值得注意的一个问题 应当创设情景 巧妙的提出问题 引发学生心理上的知识冲突 同时 教师要放权给学生 给他 们想 做 说的机会 让他们充分进行思考 给学生充分表达 自己思维的机会 让学生放开说 并且让尽可能多的学生说 条件具备了 学生自然就会兴奋 参与的积极性就会高起来 参与度也会大大提高 只有积极 主动的参与学习过程 个体 才能的到发展 二 在教学活动中 教师要当好组织者 教师要充分信任学生 相信学生完全有学习能力 把机会交 给学生 俯下身子看学生的生活 平等参与学生的研究 教师 把探究的机会交给学生 学生就能充分展示再见学习的过程 教师也就可以自如地展开教学活动 新课程实施的灵活性大 让教师觉得难以驾驭课堂 课堂教学中表现为过多的焦虑和不 安 原因是教学过程中 教师面对学生精彩纷呈的学习活动 还不习惯参与学生的学习过程 观察和探究学生的学习方式 三 在教学活动中 教师要做一个成功的引路人 一堂课开始 教师可通过新课导入的设计 学习氛围的创设 教材所蕴含的兴趣教学因素 课堂内外的各种资源来唤起学生 对新知识的兴趣 让学生产生学习的意愿和动力 然后 教给 学生探索 发现的方法 让学生会探索 会发现 教师除了必 须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外 还需精心设计每一 次自学的目标 内容 同时 加强自学方法的指导 总之
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论