班主任发言稿 王进

庙后吕家初中庙后吕家初中 班主任会议发言稿班主任会议发言稿 王进 尊敬的各位领导 各位老师 大家下午好 作为一名加入庙后吕家初中这个大集体的新的一 员 在融入这个大集体的过程中 各位领导 老师对我的日常工作 指导过 帮助过 支持过 在这里 请允许我对各位领导 老师表 达我对你们真诚的谢意 毕业后的这 5 年里 我只当过小学的班主任 在这近一个月的 时间了 我深深体会到中学老师的辛苦 更体验到一名中学班主任 的不容易 经过这近一个周的历练 让我对班主任的工作有了一个 更清楚的认识 班主任是班级工作组织 实施 协调的践行者 一 个班级的整体形象 班风 行为习惯等 都与班主任有着莫大的关 系 因此 我深感责任重大 责任之大的同时 我也时刻严格要求 自己 履行好自己班主任的责任和义务 现在借此机会 谈一下自 己的体会 第一 注重学生的品德教育 俗话说 要成才 必先成人 可 见一个人品德的重要性 我常常把 人 这个字当中的撇比作这个 人的思想品德 缺少这个撇 人就难以站起来 在每次的班会当中 也必定有品德教育的内容 比如通过贴近生活实际的视频 故事等 手段去引导学生 我在一节班会上 播放了中国时代之声演讲团团 长邹越的一段激情壮志的演说 不少同学都留下了感动的眼泪 相 信这也是同学们流出的体现他们良好品德的泪水 从做人到遵守校 纪 班规 处处引导学生向做个品德优良的好学生看齐 第二 我注重学生生活习惯的培养 我常对学生说 细节决定 成败 也常说 习惯决定一切 或许学生单听这两句话 不知所 以 我就用生活事例给学生引导 我强调每天 三思考 晚饭一思 考 睡前二思考 次日去学校离家前三思考 一思考 思考的是今 晚需要做什么 二思考 思考的是总结今天所学 所得 三思考 思考的是准备好新的一天 带齐需要带的学习物品 随着三思考之 习惯的渐渐养成 班里一些细节的疏漏也就少了 也就减少甚至避 免了学生次日来校说 我忘记带了什么什么东西 这样现象的出现 了 第三 引导学生认清自己 这个认清指的是学生认清自身的任 务 一日在校 重中之重应是获得知识 培养学生从思想意识上提 高对学习的重视 一切事情应为学习服务 第四 培养学生的荣辱感 知荣知耻 才能更好去做事 做事 要考虑后果 不想当将军的士兵不是好士兵 不想当优秀学生的学 生 就不是合格的学生 指导学生从班里找一个自己目标 以完成 目标为荣 以受表扬为荣 以懒惰 粗心 违纪为耻 第五 作为一个班集体 学生的成绩 思想都参差不齐 所以 不能忽视后进生的转化工作 后进生往往都是一个老师头疼的问题 首先我自己告诉自己 要平等对待全体同学 对后进生要给与更多 的关怀 信任和支持 学生都希望自己被表扬 后进生也不例外 从他们身上发现他们的优点 在全班提出表扬 把批评与表扬相结 合 对他们尽可能的进行人文关怀 培养后进生的信心和成就感 相信 他们会慢慢进步的 在班主任的工作中 也存在许多不足的方面 第一 班级的氛围相对的过于活跃 我将慢慢琢磨 把握好严 和活跃的那个度 当然 对班级的细节管理也不够到位 我将用 细节决定成败 来指导自己 加强班级细节管理的提升与完善 第二 努力提高自身的综合素质 提高班主任工作的效率与效 果 第三 狠抓后进生 懒惰生 加强教育和感化问题学生 因为 这部分学生提升了 那么整个班级也就提升了 所以 加强这部分 学生的转化 是班级工作坚持不懈 长久以往的工作 第四 提高自己的责任心 坚持班级无小事 事事是要事的思 想 抓全